НОВАЯ ФИЛОСОФИЯ ВОСПИТАНИЯ!
«СЕКРЕТЫ ОБЩЕНИЯ». Как эффективно взаимодействовать с подростками? Детьми?
С вами поделится Юлия Молчанова, советник директора по воспитанию школы №20 г. Чебоксары.
Мне очень нравится работать с детьми, притом именно среднего и старшего возрастов, хотя раньше меня это вводило в мурашки. Благодаря моей работе с детьми имею высокие результаты, как личные, так и в общении со своими подопечными. Безумно горжусь своими активистами, искренне их люблю и поддерживаю во всех начинаниях.
Наверное, каждый из нас, таких опытных и непоколебимых взрослых, задумывался:
- Как же говорить с ним?
- С кем?
- Подростком!
Скажу с уверенностью в 100% - это не просто опыт и профессионализм, а постоянная работа над собой, сёрфинг с детьми на одной волне. Дети этого невероятно интересного подросткового возраста, одновременно и открыты всему миру, и закрыты от всех, колючками непонимания.
Так как же взаимодействовать с уже не детьми, но еще и не взрослыми?
В моей практике я выработала парочку правил, которые помогают мне выстраивать отношения с подростками:
Наравне. Подростки не терпят разговоров как с маленькими. Ну и правда, зачем? Ведь эти дети понимают уже гораздо больше: мир вокруг для них не просто радостен и безопасен, но и многогранно сложен и непрост.
Всегда говорите с ребятами наравне с собой. Да, у них ещё нет высшего образования и многолетнего опыта, но у них есть понимание, осознанность и ответственность. Разговоры о взрослых и сложных темах - это своя уютная атмосфера.
Слушайте. Не делайте вид, не игнорируйте и тем более не злитесь, когда подросток приходит к вам поболтать ни о чем. Возможно, за этим "ни о чем" кроется какая-то важная мысль для ребенка, а вы отмахиваетесь от него, как от назойливой мухи.
Слушайте фоном, если очень заняты, слушайте в компании, слушайте наедине. Иногда подростку важно просто высказаться. А вы, наверняка, откроете для себя этого человека с новой стороны и выйдете на новый уровень доверия.
Поддерживайте. Да, он неправ. Да, он похулиганил. А мы? Какими мы были в их возрасте? Да такими же! Может, и похлеще чего вытворяли.
Покажите, что это не плохо, это - жизнь. И вы были когда-то такими, и друг у вас как-то подобным образом набезобразничал, и даже учителя позволяли себе быть хулиганами. Все мы такие, и наш подросток - не хуже. Поддержите его сначала, а потом покажите, что, конечно, стоило поступить немного по-другому. Есть шанс всё исправить.
Смейтесь. Да, их шутки иногда непонятны, видосики глуповаты, а мемы приходится даже расшифровывать. Не бойтесь уточнять у них, в чем шутка, постарайтесь расслабиться и по-глупому воспринять смешной видеоролик. Позвольте себе побыть ребенком, которому важен юмор другого ребенка. Не будьте всегда серьезным взрослым. Ведь тот видосик правда был смешным!
Учитесь. Да. Учитесь у своих детей. Они как никогда учат нас шире смотреть на этот мир, воспринимать его немного иначе, добавляя новые оттенки и элементы этого прекрасного мира. Учиться у своих учеников - это не плохо. Это показатель того, что учитель взрастил таких учеников, у которых правда есть чему учиться. Этим надо гордиться.
Наверное, именно эти 5 правил помогают мне собирать шумные компании в перемены, сворачивать горы в конкурсах и проводить яркие моменты в поездках вместе с моими ребятами.