В рамках Краевого семейного финансового фестиваля «Путешествие с расчетом» в МКОУ Заледеевская СОШ прошли мероприятия.
|
Дата |
Мероприятие |
Содержание |
Класс |
Кол-во уч-ся |
Учитель |
|
13.10.26 |
«Путешествие в страну бумажных денег!» |
Дети познакомились с понятиями: «деньги», «товар», «обмен», «бартер». Узнали, что в ранние времена люди обходились без денег — в основе их жизни лежал бартер, то есть прямой обмен товарами и услугами. Узнали историю появления бумажных денег. Играли в игру «Денежные пазлы». - Задача как можно быстрее собрать пазлы. Собрав купюры (50 рублей, 10 рублей, 500 рублей, 100 рублей, 1000 рублей), познакомились с изображениями каждой купюры. |
1 |
6 |
Гареева Г.В. |
|
13.10.26 |
«Путешествие в страну финансов» |
Учащиеся познакомились с понятиями: бартер, услуга, товар, деньги, доход, расход. Узнали какие деньги существуют в современном мире.Вспомнили сказочных героев, которые совершали поступки, делали сбережения или сталкивались с финансовыми решениями. |
3 |
13 |
Бабичева Я.О. |
|
14.10.26 |
"Путешествие по дорогам функциональной грамотности" |
Цель: формировать умение применять полученные знания в повседневной жизни. Учились считать и применять математику в быту. Применять разумные финансовые решения. |
4 |
7 |
Попова О.Л. |
|
14.10.26 |
«Решение непредвиденных ситуаций в поездках: финансовая подушка, форс-мажоры и алгоритмы действий» |
Ребята представили себе, какие финансовые форс-мажоры могут случиться в поездке?Выясняли, что можно включить в «финансовую аптечку».Решали кейсы с описанием ситуации, стартовым бюджетом и временем на обсуждение.Ребята поняли, что лучший способ решить финансовую проблему в поездке — предотвратить её. Финансовая грамотность — это неумение много зарабатывать, а наличие плана «Б», когда всё идет не по плану. |
8 |
12 |
Рыбчук Г.П. |
|
15.10.26 |
Путешествие в г.Минусинск |
Ребята получили карточки с исходными условиями поездки и должны были рассчитать, в зависимости от имеющейся суммы, каким транспортом добираться до пункта назначения, выбрать отель, питание, какие посетить достопримечательности, что приобрести из сувениров. |
9 |
14 |
Рыбчук Г.П. |
|
16.10.26 |
Игра- викторина "Знатоки финансовой грамотности" |
Цель: способствовать формированию основ финансовой грамотности у младших школьников для успешной социализации в обществе". Ребята отправились в путешествие по таким станциям как "В гостях у сказки", "Экономические задачи", "Товары и услуги", "Определи последовательность", "Деньги счетом крепки", "Доходы и расходы", "Соедини пословицы. |
2 |
10 |
Толстоброва С.В. |
|
16.10.26 |
«Путешествие Маши Копейкиной» игровая-познавательная игра» |
Цель: формирование основ финансовой грамотности у обучающихся. Учащиеся выполняли задания, которые не могла выполнить Маша Копейкина попав в страну финансов. Ребята рассчитывали бюджет семьи, доходы и расходы, решали задачи. Они помогли семье Маши Копейкиной с минимальными затратами совершить поездку к морю. |
5 |
6 |
Брюханова Н.И. |
