Последние напутствия перед ЕГЭ по обществознанию 2022

Тест:

1. Не забывайте, что в 1 задании необходимо выбрать два ответа, ВЫПАДАЮЩИХ из общего ряда;

2. Обращайте внимание на такие категоричные слова: «только», «лишь» и т.п;.

3. Не пропустите приставку «не»;

4. Будьте внимательны, когда записываете верный ответ. Часто бывает так, что ребенок видит верный ответ, но цифру записывает неверного ответа;
5. Пройтись (повторить) по стандартному набору тем.

Типичные темы, встречающиеся почти каждый год в тестах на ЕГЭ по обществу:

5.1. Чувственное и рациональное познание + уровни каждого;

5.2. Истина

5.3. Потребности

5.4. Деятельность

5.5. Массовая, народная, элитарная культура

5.6. Наука и искусство: разница, особенности

5.7. Мировые религии

5.8. Тенденции развития образования

5.9. Социальная мобильность

5.10. Социальная стратификация

5.11. Социализация

5.12. Факторы производства

5.13. Постоянные и переменные издержки

5.14. Налоги

5.15. Полномочия Центрального и коммерческого банка

5.16. Виды безработицы

5.17. Интенсивный и экстенсивный экономический рост

5.18. Государство

5.19. Форма государства

5.20. Политические партии

5.21. Политическое лидерство

5.22. Документы для трудоустройства

5.23. Условия для вступления в гражданство РФ

5.24. Форма и содержание брачного договора

5.25. Коммерческие и некоммерческие юридические лица

5.26. Расстрижение трудового договора по инициативе работодателя и обстоятельствам, которые не зависят от сторон

5.27. Виды юридической ответственности

Задания 2 части:

Задание 18

1 родовой признак + 2 дополнительных. Смотрим в скобочки (быть может достаточно одного доп. признака)

Если вы знаете определение с двумя существенными признаками, не смотря на то, что в задании этого не требуется, пишите его — не промахнетесь.

Если же попался «термин-убийца» (к примеру, термин «понятие») и нет требования по указанию двух существенных признаков, думаю, не стоит в данном случае изобретать велосипед — одного существенного признака достаточно будет в подобной ситуации.

Задание 19

• примеры не усложняйте (мини-сочинение писать не следует);

• пишите очевидные вещи в примерах (чтоб эксперту не приходилось сомневаться);

• думайте, что проще иллюстрировать примером

• избегайте объяснений (должен быть пример, а не пояснение):

Верно: Владимир Михайлович купил дом с земельным участком, на котором выращивает картофель, огурцы и помидоры для собственного потребления (пользование)

Неверно: Владимир купил дом и отныне он может реализовывать свое полномочие пользователя вещью, в соответствии с которым он может извлекать полезные плоды из нее.

• все три примера должны быть разными

20 задание

• не забываем про причинно-следственные связи

• должно получится объяснение, а не пример

• разные объяснения

21 задание

• не забываем сначала указывать фактор (снижение/повышение стоимости сырья, сезонность и тд.), а потом пояснение с добавлением специфики (засуха, жаркое лето, новогодние праздники на носу, открытие нового месторождения сырья (глина, нефть, газ и т.д.)

• фактор и объяснение должны логично подходить к рынку в задаче

• реалистичность вашего объяснения применительно к рынку (повышение налогов для производителей школьной формы звучит не реалистично, на мой взгляд)

• не смешивать два неценовых фактора в задании

22 задание

Не потеряйтесь в количестве вопросов.

Прицепом к записи со статьей прикрепляю самые типичные задания 22 на ЕГЭ по обществознанию.

23 задание

• слова – ключи в задании подскажут путь к ответу

Например:

! В Конституции Российской Федерации защита Отечества закреплена как значимая ценность общества. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.

! Подтвердить тремя положениями из Конституции, что «Конституция РФ закрепляет сохранение и развитие культуры народами РФ как многонациональное государство»

! Подтвердить тремя положениями из Конституции, что «Конституция РФ закрепляет право каждого гражданина действовать в соответствии со своим культурным запросом»

• если дословно не помните положение Конституции – лучше заглянуть в шпору (прикрепляю Конституцию в мини-формате к этой же записи со статьей на моей стене)

24 задание

• читать внимательно тему (слова – ключи в теме помогут сориентироваться)

• логически думаем (тема: «Особенности политической деятельности» - думаем, что здесь может быть в ключах: кто осуществляет эту деятельности (субъекты)? Зачем (цели)? Что делают (формы)? – план готов).

• просмотреть все планы по блокам, которые имеются в вашем обиходе.

25 задание

Не упускать элементы в задании, которые надо учесть при ответе. Подчеркивайте в Киме все то, что может ускользнуть от Вас.

Всем удачи завтра!

Статью подготовила Арцер Наталья Валерьевна (репетитор обществознание г. Севастополь)