«Это возможность проявить себя как мастер своего дела» - преподаватель 26 КАДРа Лариса Миронова рассказала об участии в «Московских мастерах».

Преподаватель отделения «Архитектура и дизайн» Лариса Миронова вошла в десятку лучших городского конкурса профессионального мастерства «Московские мастера» в компетенции «Мастер производственного обучения».

Мы поговорили с Ларисой Игоревной о том, какое задание включал конкурс и какие навыки помогают развить чемпионаты профессионального мастерства.

Лариса Игоревна, здравствуйте! Какое конкурсное задание вы выполняли? Насколько это было сложно и ответственно?

Задачей конкурса была разработка полноценного урока, который включает знакомство с ребятами, проработку темы, целей, задач. Нужно было не просто подготовить план проведения такого занятия, но и рассказать содержание этого урока, а после провести рефлексию.

Ребятам, которые вошли в фокус-группу, я дала задание расположить книжные обложки по полкам, разгруппировав их по стилю оформления. Кроме того, я предоставила экспертному жюри сценарий урока, прописала основные навыки, знания, которые получат слушатели занятия. Подготовка заняла три недели. Вместе с нашими методистами я проработала сценарий урока и презентацию, разработала основные носители, с которыми нужно было работать ребятам, и в конкурсный день пришла с готовым материалом.

Что для вас значит эта победа?

Всего в конкурсе приняли участие 44 педагога из всех колледжей Москвы. Я вошла в десятку лучших преподавателей по итогам соревнований - заняла 9 место. Из 44 участников войти в десятку и получить достаточно высокие баллы, мне кажется, это очень здорово! Это показывает, что экспертное жюри оценило мои старания, мой подход к проведению занятия, то, как я подготовила методические наработки и то, как я общалась со студентами, какой материал предоставила.

Отмечу, что организация конкурса была отличная. Ощущалось очень позитивное отношение ко всем участникам, как и в процессе проведения конкурсного дня, так и в процессе награждения. Кроме диплома я получила памятные подарки, которым, если честно, я радовалась больше всего. Мне дали брендированную флешку, которая пригодится в работе и спортивную бутылку.

Как считаете, полезно ли мастерам производственного обучения принимать участие в подобных конкурсах? Какие навыки это помогает прокачать?

Я считаю, что молодым специалистам нужно пробовать себя в таких конкурсах, как «Мастер Года» или «Московские мастера». Во-первых, это помогает выйти из зоны комфорта, потому что мы привыкаем работать с одной аудиторией, а здесь наша задача была погрузить неподготовленных ребят в новую для них тему, заинтересовать их. Это возможность проявить себя как мастера своего дела, показать свои навыки и передать знания новой аудитории. Плюсом также была экспертная оценка жюри, более опытных преподавателей и сотрудников различных департаментов.

Во-вторых, конкурс помогает прокачать навыки коммуникации. Составление методической документации в нашей работе, тоже очень важный аспект. И умение заинтересовать ребят в новой теме также очень пригодится в работе.

Думаю, в следующем году, я снова подам заявку на участие и подойду к разработке мастер-класса более ответственно, учитывая свой опыт и знания этого года. Уверена, что старания принесут результат!

#26КАДР #26college #26колледж #донм #ШколыКолледжиМосквы #новости26КАДРа #чемпионы26КАДРа #конкурсы26КАДР