Лидия Ребрий: мой опыт участия в олимпиадах

Меня зовут Лида, я из Москвы, сейчас учусь на 2 курсе ЛФИ. Поступила на Физтех с помощью Всероса по физике за 11-й класс.

В этой статье я хотела бы рассказать о своём пути, о том, что мне помогло, и какие важные идеи я вынесла.

Сразу отмечу, что задача стать призёром Всероса для меня оказалась достаточно сложной, но начнём сначала.

Всё детство я училась в обычной школе рядом с домом. С 5 класса, вдохновившись научпопом, увлеклась физикой, в 7 классе она началась в школе. Однако одноклассники физику не любили и в расписании её было совсем немного, поэтому я решила попробовать поступить в физический класс специализированной школы. В конце 7-го класса я стала проходить собеседования в разные школы. В итоге меня пригласили во многие, но выбор пал на 57-ю школу.

Именно в спецклассе 57-й я узнала об олимпиадах. Школа, одноклассники, сборы — всё стало связано с ними. В воздухе повисло стремление к получению диплома Всероса, которое, конечно, подхватила и я.

Изначально в классе я была одной и самых слабых и не очень верила в свои силы относительно побед в олимпиадах. Я просто старалась хорошо учиться в школе, как это делала всегда, иногда дополнительно участвовала в некоторых сменах и сборах.

В итоге, благодаря сильной программе и дисциплине, в 9-м классе я оказалась в паре баллов до прохода на финал. Это оказалось неожиданным для меня, и тогда я решила, что в 10-м хочу уже взять его.

Замотивированная этой мечтой, я стала гораздо больше ботать. Весь 10-й класс я уже старательно участвовала в дополнительных мероприятиях: прошла в кандидаты сборной, съездила на IEPhO, поучаствовала в нескольких школах ОФ. Но... удача оказалась не на моей стороне и я даже не вышла на финал.

Конечно, меня разбило такое происшествие. Казалось, что все старания ушли впустую и жизнь сыграла злую шутку. Но именно в этот момент падения я вынесла очень важную мысль для себя: я ведь оказалась здесь, потому что любила физику, а не потому что хотела стать призёром Всеросса, так что изменилось?

Я поняла, что диплом не должен становиться итоговой целью, он должен быть лишь дополнительной мотивацией к боту. Как говорится, у самурая нет цели, есть только путь. Нужно стать самураем и вспомнить, как в 6-м классе меня вдохновляли законы природы без корочек ВсОШ и выплат от Москвы.

Осознав это, в 11-м классе я начала ботать ещё больше. Я полюбила задачки, которые у меня не получались, ведь на самом деле чему-то учат меня именно они. Конечно, конец 11-го выдался всё равно очень нервным и напряжённым: тут уже олимпиады были дверью на Физтех и сложно было не зацикливаться на них. Однако — нервы проходят, а идеи остаются. Я до сих пор придерживаюсь мнения, что учёба нужна ради познания мира, и только вторично уже для каких-то материальных благ.

Конец сказки вы знаете. Я стала победителем региона и серебряным призёром финала ВсОШ. И на самом деле поняла, что только к 11 классу у меня действительно появилось достаточно знаний для такого результата, который стал уже не случайностью или удачей, а закономерностью.

Подводя итоги, поделюсь своими советами. Что вам поможет выиграть олимпиады:

— хорошая школа и окружение,

— Сборная Москвы по физике,

— дополнительные смены и платформы.

Без чего всё перечисленное выше не поможет? Без собственного бота, желания и стремления разбираться в новом и непонятном, готовности тратить на это силы и время (много). Бот включает в себя проработку материала, выполнение домашнего задания, решение подборок, просмотр теории, вопросы преподавателям и работу с задачами прошлых лет.

Желаю всем удачи на олимпиадах и после них! Любите физику, и она вас тоже полюбит.

Всех с наступающим!