Лингвистика, КФУ

Основная информация по направлению:

• ЕГЭ: Русский язык, Обществознание, Иностранный язык.
• 290 баллов— минимальный проходной балл на бюджет по данному направлению в 2020 г.
• Стоимость обучения — 127.680 в год.
• Количество мест в 2021 году: 35 бюджетных мест, 225 коммерческих мест.

Мы взяли интервью у студентки 2 курса, пожелавшей сохранить анонимность. Наша героиня поступила на Лингвистику, профиль: перевод и переводоведение (английский язык и второй иностранный язык).

По каким причинам ты решила поступить именно в КФУ? Рассматривала ли другие варианты?

Выбрала КФУ, потому что там был богатый выбор языков для изучения, которые ты можешь выбирать сам, также привлекли возможности для иностранных стажировок.

Я решила, что стану переводчиком в 8-9 классах. В это время очень сильно увлекалась аниме, мангой и японской культурой.

А что надо для этого сделать? Выучить язык и выучиться на переводчика, чтобы ты смог зарабатывать деньги и заниматься любимым делом. Так я и решила, что стану переводчиком. Со временем мой интерес ко всему японскому угас, а желание осталось.

В обществе часто можно услышать мнение о том, что переводчик – это умирающая профессия. Согласна ли ты с высказыванием? Что ты думаешь об этом?

50/50, потому что как не были бы совершенны программы перевода, они часто делают ошибки, которые придется потом исправлять, так как они переводят дословно. Я думаю, в будущем они будут играть роль помощника, который существенно упростит работу переводчика, но не заменит его полностью. Что касается переводчиков-синхронистов, у них ничего особо не изменится.

Студенты вашей программы на первом и втором курсе изучают два иностранных языка, а с третьего курса можно выбрать третий иностранный, например, немецкий, французский, китайский, турецкий. Вы самостоятельно выбираете язык или происходит какое-то распределение?

На первом и третьем курсе мы выбираем языки сами. Ещё при поступлении вам предлагаются комбинации языков, которые вы можете выбрать, например, англ-франц, англ-ит или франц-англ, исп-англ (какой язык идет первым, тот вы и будете изучать больше всего). Однако если вы набрали мало баллов и выбрали популярную комбинацию среди поступающих (например, исп-англ, англ-кит), вас могут закинуть на другой язык. Основная причина: мало мест в группах для всех желающих и берут тех, у кого балл повыше. Если получится, можно будет с кем-нибудь поменяться. Бывают и обратные ситуации, когда человек мало. Группу не набирают и людей раскидывают по другим группам. На третьем курсе мы тоже язык сами выбираем. Тут вроде нет таких заморочек, как на первом. Если вы изучаете 2 европейских языка, вам третьим на выбор дадут какой-нибудь восточный. Если 1 европейский, а другой восточный, то на выбор дадут европейский язык в качестве третьего.

Твой первый язык – английский. А на каком языке ты остановила свой выбор в качестве второго иностранного? Осталась ли ты довольна своим выбором?

Я выбрала в качестве второго иностранного языка французский, так как мне сейчас очень нравится французская культура (особенно литература и музыка) и планирую в будущем связать свою жизнь с Францией. Я осталась довольна своим выбором. На парах мы изучаем всё комплексно: и грамматика, и лексика, и аудирование, особое внимание уделяется говорению, что очень важно, но, по-моему мнению, стоило выделить на второй иностранный больше часов.

На сайте КФУ можно найти информацию о том, что большая часть курсов программы читается на английском языке, а некоторые – на втором иностранном. Возникают ли какие-то сложности в связи с этим? На твой взгляд, какой должен быть уровень владения языком у студента, чтобы обучение проходило комфортно?

Когда у нас начали преподавать дисциплины на английском языке, мне было сложно, потому что я не всё понимала и не успевала записывать. Только через несколько занятий я привыкла и трудностей стало возникать меньше. На тот момент у меня был невысокий уровень владения языком. Для комфортного обучения, думаю, нужен уровень B2.

Как ты в целом оцениваешь уровень преподавания языков? Сколько академических часов выделяется на них?

Я считаю, у нас высокий уровень преподавания английского языка, так как мы им занимаемся каждый день, большую часть времени уделяем говорению. На первом курсе мы отдельно изучали грамматику и фонетику, также отдельно у нас есть иностранный язык (английский). Пар самого английского было 3, одна из них выделялась для домашнего чтения. На втором курсе у нас пар больше: 6 + иностранный язык. Там также есть грамматика и домашнее чтение по одной паре, но нет фонетики. На второй иностранный язык уделяется меньше времени. На первом курсе было 2 пары, на втором — 3.

Некоторые языки преподают носители: это испанский, португальский, китайский и корейский.

Высокая ли загруженность у вас в плане учебы? Сколько обычно пар в день? Успеваешь ли ты принимать участие во внеучебной жизни вуза?

В начале каждого семестра идут большие нагрузки и много домашнего задания. Пар может быть и по 4-5, но потом некоторые предметы заканчиваются и пар в день 2-3, их может и не быть в какой-то день.

На первом курсе я принимала участие во внеучебной жизни вуза. Про себя могу сказать, что я пишу пьесы для нашей театральной студии. Сейчас в связи короновирусной ситуацией мы не можем работать как раньше и деятельность приостановлена. Для студентов, которые хотят заниматься творчеством, есть где развернуться. Танцы, хор, декорации и т.д., также за участие в мероприятиях дают дополнительные баллы на сессии.

Как у вас проходят занятия по физкультуре? В каком корпусе? Являются ли они обязательными или вместо них можно посещать какие-то спортивные секции?

Занятия по физкультуре проводятся 2 раза в неделю. Мне повезло: физра находится буквально в 2 шагах от моего здания (Спортивный комплекс «Москва»). Прежде чем у нас начались занятия по физре, в 1 семестре на курсе нам преподавали теорию, также мы проходили медосмотр, чтобы нас распределили по группам здоровья: основная, подготовительная, спец-1 и спец-2. Посещение является обязательным. Не пришел – значит потом отрабатываешь. Вместо физры можно посещать секции, если у тебя есть разряд, но это надо отдельно в преподавателями договариваться. Также есть бассейн, он находится в другом здании. С ним - как повезет, основной бассейн дают студентам по медицинским показателям, и если там останутся ещё места, можно записаться, но не факт, что получится.

1 of 3

Кем ты видишь себя после получения диплома? Есть ли у тебя четкое понимание того, в какой сфере ты бы хотела работать и развиваться? Планируешь ли ты продолжить обучение в магистратуре по своему направлению?

После получения диплома я пока вижу себя просто переводчиком, собирающимся продолжить свое обучение в магистратуре, чтобы стать переводчиком-синхронистом. Я бы хотела работать на международных научных конференций или в ООН. На магистратуру я собираюсь поступать в иностранный вуз.

Могла бы ты что-то посоветовать абитуриентам, которые хотят поступить на твою программу? Что стоит учитывать при принятии окончательного решения? Чего не стоит ожидать от обучения?

Готовьтесь к ЕГЭ и выбирайте те языки, которые вам очень нравятся. Учитывайте, что там высокий проходной балл и вы, скорее всего, будете учиться на коммерции, особенно готовьтесь к английскому, его в вузе будет много, плюс это поможет вам попасть на нужную комбинацию. Учебы будет много.