МГЛУ, Перевод и переводоведение

На данном направлении студенты изучают историю перевода и международных коммуникаций, исследуют теорию перевода. Во время курса студентам преподают различные модели перевода - от психолингвистической до семантической. На специальности «Перевод и переводоведение» во время обучения студенты получат следующие навыки: письменный перевод текстов различных стилей и жанров, устный перевод, консультативная деятельность в области межкультурной коммуникации, исследовательская деятельность в области переводоведения.

Основная информация по направлению:

• ЕГЭ: Русский язык, Иностранный язык, История.
• 268 баллов — минимальный проходной балл на бюджет по данному направлению в 2020 году.
• Стоимость обучения — 355.000 в год.
• Количество мест в 2020 году: 69 бюджетных мест, 63 коммерческих места.

Мы взяли интервью у студентки Ксении Неронской:

• Лингвистика (бакалавриат), Переводческий факультет, направление «Перевод и переводоведение», 2 курс, бюджет.
• 290 баллов, из них Русский язык (ЕГЭ) — 87, Английский язык (ЕГЭ) — 97, История (ЕГЭ) — 96.
• Баллы за индивидуальные достижения: аттестат с отличием — 10 баллов.

Ксюша, привет! Спасибо большое, что согласилась дать нам интервью. И начнем мы со следующего вопроса: почему ты решила поступить в МГЛУ?

В МГЛУ решила поступать ещё в 8 классе. Тогда хотела и сейчас хочу стать переводчиком. Поняла, что лучше чем в лингвистическом вузе страны этому не научат. Все три года я училась и упорно работала, чтобы поступить, и поступила. Другие варианты всерьёз не рассматривала вообще.

Ты всегда знала, кем ты хочешь стать? Что повлияло на твой выбор профессии?

До 8 класса серьёзно над будущим не задумывалась. В детстве хотела стать тренером дельфинов или врачом. А в 14 поняла, что хочу заниматься языками профессионально, а для этого, конечно, нужно высшее образование в этой сфере. Поэтому долгих поисков «себя» не было, все сразу четко и понятно.

В обществе часто можно услышать мнение о том, что переводчик – это умирающая профессия. Согласна ли ты с данным высказыванием? Что ты думаешь об этом?

Нет, я абсолютно не согласна, потому что в работе переводчика в первую очередь важен человеческий фактор. И никакой робот, никакие гугл- и яндекс-переводчики его не заменят. Например, если человек на конференции или важных переговорах где-то ошибся, допустим, неправильно назвал столицу страны или должность своего собеседника, внимательный переводчик это заметит и переведёт так, как нужно, без ошибки, и никакой неприятной истории не произойдет. Робот же переведёт только то, что сказал человек, поэтому конфуза вряд ли удастся избежать.

Но соглашусь, что переводчик нужен не каждому человеку (как, например, врач), ради перевода легких фраз в путешествии или несложных документов можно обратиться к онлайн-переводу.

Какие дисциплины вы проходите? Есть ли, на твой взгляд, какие-то лишние предметы, без которых можно было бы обойтись?

Я считаю, что в этом плане нам очень повезло. До сих пор, по моему мнению, у нас не было ненужных предметов (кроме, возможно, физкультуры, но у каждого по этому вопросу своё мнение). В основном все дисциплины связаны с языком. Это сами пары по языку, языкознание, история языка и теория перевода. Также всеобщая история и история стран изучаемых языков, что для переводчиков тоже очень важно. Так что сказать, что у нас в расписании есть пары «ради пар» я не могу. Меня все полностью устраивает.

На сайте МГЛУ мы нашли информацию о том, что на твоем направлении изучают два иностранных языка – английский и испанский. А есть ли у студента возможность самостоятельно выбрать другой язык?

Нет, на самом деле языков намного больше. На моем потоке учат армянский, французский, испанский, датский, чешский, шведский, финский, турецкий, немецкий, японский, китайский, арабский, итальянский. И это ещё не все языки, которые преподаются в МГЛУ.

Как ты в целом оцениваешь уровень преподавания языков? Сколько академических часов выделяется на них? Можно ли взять дополнительный язык?

Не могу говорить за все языки, но уровень преподавания моих языков (английский и испанский) я считаю очень высоким. Сейчас на втором курсе у меня 5 пар испанского и 6 пар английского в неделю. Испанского меньше, так как у меня этого второй язык. Второй язык начинают учить во втором семестре, поэтому в первом семестре было 9 пар в неделю только английского. Дополнительный язык можно взять с третьего семестра, если наберется нужное количество желающих учить этот язык. Но, конечно, все это платно.

А если говорить о преподавательском составе, то все ли тебя устраивает? Случались ли когда-либо конфликты?

В целом меня все устраивает. Нравится, что по разным аспектам языка разные преподаватели. Так можно познакомиться с различными способами преподавания и понять, что для тебя эффективно, а что не очень. С конфликтными ситуациями не сталкивалась, но думаю, что большинство вопросов можно решить через деканат.

Можешь рассказать в каком формате у вас проходит практика? На сайте вуза мы также нашли информацию о большом количестве вузов-партнеров, которые участвуют в программах обмена студентами с МГЛУ. Проходила ли ты какие-либо стажировки? Был ли у тебя опыт поездок по обмену?

Практики пока не было, поэтому сложно точно сказать, в каком формате она проходит. По испанскому на первом курсе была преподавательница, которая проходила практику в Министерстве иностранных дел, а перед поступлением я общалась с девочкой, которая проходила практику в газете «Интерфакс».
Стажировок от вуза в другие страны тоже пока не было, так как первый отбор студентов кафедрой происходит в четвёртом семестре, а едут они на третьем курсе.

Поговорим о другой стороне студенчества – внеучебной жизни. Как у вас обстоят дела с ее развитием? Хватает ли тебе времени на участие в каких-либо мероприятиях?

Лично у меня времени на внеучебную жизнь не хватает, так как я живу в Московской области и трачу на дорогу два часа день. Но она существует! У нас есть прекрасные ребята, которые развивают экологическое движение, проводят ярмарки, собирают на утилизацию батарейки и проводят интересные встречи-лекции. Ещё у нас в вузе есть ежегодный конкурс талантов – MSLU star. Конечно, существует приличное количество много чего остального, о чем я не знаю, так как посвящаю себя учебе.

1 of 2

Многие студенты МГЛУ жалуются на плохую оснащенность и неудобное расположение корпусов, поэтому большое количество времени тратится на дорогу. Что ты можешь сказать по этому поводу? Как ты можешь оценить инфраструктуру своего корпуса, есть ли все необходимое для студентов?

Не могу сказать что-то плохое насчёт расположения, по-моему, все достаточно доступно: Сокольники - 5-7 минут от метро, Парк культуры - 3-5 минут от метро. Единственный корпус, который в этом плане может вызвать неудобства – Ростокинский проезд. Чтобы туда добраться, нужно доехать на метро до ВДНХ или Сокольников/Преображенской площади, а оттуда на трамвае.
Про плохую оснащенность могу пожаловаться только в корпусе в Сокольниках. Кабинеты небольшие и без ремонта, зимой довольно холодно. Очень надеюсь, что в скором времени все изменится.

Как у вас проходят занятия по физкультуре? В каком корпусе? Являются ли они обязательными или вместо них можно посещать какие-то спортивные секции? И правда ли, что физкультура у вас идет вплоть до третьего курса?

Занятия по физкультуре проходят в зале в корпусе на Остоженке и в парке Сокольники, когда занятия в Ростокинском проезде. Посещение необязательно, но за каждый семестр нужно набрать минимум 50 баллов для зачета. Можно набрать все нужные баллы хоть в первом семестре, если участвуешь в соревнованиях от вуза (за это дают много баллов), а потом до конца курса физкультуры вообще не появляться. Да, физкультура для бакалавриата длится 5 семестров, то есть 3,5 года.

Кем ты видишь себя после получения диплома? В какой сфере ты бы хотела работать и продолжить развиваться?

Тем, на кого и поступала, пока для меня ничего не меняется. Конкретную сферу пока назвать не могу. Наверно, надо попробовать поработать во всех сферах, где профессия переводчика применима, а потом уже решать, что нравится больше. Но конечно, для этого нужно много и упорно учиться, что я сейчас стараюсь делать.

Можешь выделить конкретные плюсы и минусы обучения? Есть ли какие-то моменты, которые тебе хотелось бы изменить?

Плюсы:

1) Очень сильная языковая подготовка.
2) Отсутствие ненужных предметов.
3) Удобное расположение корпусов.

Минусы:

1) Конечно, в первую очередь хочется изменить отношение вуза к физкультуре, пересмотреть необходимость этого предмета и добавить возможность вместо физкультуры посещать кружки с тем видом спорта, который интересен конкретному студенту.
2) Учеба по субботам. Мне кажется, некоторые пары можно было бы перенести на другие дни, чтобы оставить субботу свободной.
3) Труднодоступность общежитий.

И в завершение разговора хотим спросить: твои ожидания от обучения на направлении – Перевод и переводоведение в МГЛУ оправдались и соответствуют результатам?

Да, стопроцентно! Но хочу сказать, что поступать сюда нужно только если действительно есть желание учиться, учиться и учиться.