Преподаватели и блоги: стоит ли начинать?

Когда я начинала преподавать — а это было 15 лет назад — блогерство среди преподавателей не казалось чем-то нужным. Да и когда этим заниматься? А главное — кому это надо?

Я долго оставалась в тени. Не писала. Не делилась. Но однажды, сделав первую попытку выйти в публичность, я получила комментарий от более активной коллеги: «Ну наконец-то ты начала писать. Я так рада». Этот комментарий я запомнила надолго.

Начинать было страшно. Я не понимала, о чём писать. Боялась, что подумают другие. Не хотелось быть банальной, и совершенно не ясно было, как понять, что людям действительно интересно.

Конечно, в глубине души мне хотелось не просто вести личный дневник. Я хотела привлечь к себе профессиональное сообщество, завести контакты с коллегами, которых уважаю. Хотела, чтобы мои тексты приносили заказы от учеников, помогали собирать группы и запускать курсы.

Сегодня я точно знаю: блог может дать всё это. Даже если не брать в расчёт то, что нас теперь почти всегда ищут в интернете, а не на подъезде по объявлению, блог — это ещё и мощный инструмент для исследования своей аудитории.

Я узнала о своих клиентах из общения в блоге больше, чем из любой книги. А ведь без понимания потребностей своей аудитории невозможно предложить действительно нужный и востребованный продукт. Именно через блог я научилась задавать вопросы, слушать, считывать сигналы, наблюдать за реакцией.

Со временем я начала писать не только о методике, но и о себе — о том, как я пришла в профессию, что меня вдохновляет, с чем бывает сложно. Однажды после такого поста коллега написала мне: «Если ты издашь мемуары, я куплю!» — и это был не просто комплимент, а знак того, что за блогом есть контакт и вовлечённость.

Сейчас в моем сообществе ВКонтакте более 7 000 подписчиков, а в двух телеграм-каналах суммарно 2 000. В этом году я провела два челленджа "Закулисье" — с преподавателями, которые хотят говорить о своей работе в блоге: честно, осмысленно, без штампов. Те, кто прошел этот челлендж, делятся впечатлениями тут.

Кто-то из них завёл блог с нуля, кто-то наконец начал получать первые заявки от клиентов, а кто-то — подрастил аудиторию и нашёл в себе уверенность делиться. Это не про вирусные охваты. Это про устойчивую практику и продвижение, которое вам подходит.

Именно для этого я готовлю новую программу "Пишу и покупают: блогинг для преподавателей".

Старт — 23 июня 2025г. Программа длится 4 недели.

Что будет на курсе:

— соберёте стратегию блога под свои цели

— научитесь писать тексты, которые вызывают отклик и ведут к продажам

—поймёте, как блог помогает выстраивать доверие

— поработаете с прогревами, офферами и даже продуктовой линейкой

— освоите ИИ — не для текстов «под копирку», а как опору для идей, планов и прогревов

— и главное — сделаете это по-своему: спокойно и без давления

Если это то, что вы ищете — приходите на курс. Все подробности, программа и тарифы на сайте.

У каждого свой путь. Но если вы хотите, чтобы ваши знания, опыт и голос были замечены — блог может стать началом. Или продолжением. Того самого, своего.