Как рассказать ребенку с аутизмом о его особенностях? И надо ли?

Все дети нуждаются в понимании и уважении. Для понимания и принятия себя необходимо знать о своих особенностях. Дети с РАС заслуживают шанса на то, чтобы понять, принять и оценить свою уникальность.

“Со мной что-то не так”

Дети с аутизмом отличаются от других ребят. Это обязательно заметят сверстники, а затем и сам ребенок.

И если он не знает причины своих отличий, то может подумать “Со мной что-то не так”.

Но если ребенок знает о своих особенностях, знает, как с ними справляться, то это поможет ему чувствовать себя лучше. И понимать, что он не один.

Корректная информация о диагнозе и особенностях ребенка, а также поддержка в принятии этих особенностей, поможет аутичным детям преодолеть множество проблем:
— социальная изоляция;
— низкая самооценка;
— депрессия и др.

И эту информацию можете дать Вы — родители!

Когда рассказать?

Не существует правильного возраста или времени, когда нужно рассказать ребенку о его диагнозе. Это зависит от многих факторов.

Но есть один явный признак того, что откладывать разговор больше нельзя:

Ребенок прямо спрашивает: «Что со мной не так?», «Почему я другой?».

Любые подобные вопросы — это однозначный признак того, что ребенку нужна информация о своем диагнозе.

Даже если ребенок не задает вопросов и не выражает беспокойства на словах, он все равно может думать об этом.

А если он регулярно находится в социуме, то велика вероятность, что кто-то другой ему расскажет про его диагноз. И вы не сможете проконтролировать будет ли этот рассказ в позитивном или отрицательном ключе.

Лучше не ждать, пока ребенок столкнется с негативным опытом, а поделиться с ним информацией заранее.

Как рассказать ребенку о его диагнозе?

Еще до разговора про аутизм можно начать говорить о различиях разных людей. Например: «Сестра любит вишню, а ты яблоки”. Это поможет сформировать позитивное отношение к отличиям.

Заранее подумайте и приготовьте материалы, которые сможет усвоить именно ваш ребенок. Некоторые лучше воспринимают информацию через социальные истории, а кто-то лучше поймет разговор.

Большинству детей в самом начале нужна самая минимальная информация. Постепенно можно рассказывать им больше.

Рассказ про диагноз — это не один разговор. Нам, взрослым людям, потребовалось изучить множество информации, поговорить со специалистами, чтобы понять, что представляет из себя аутизм. Такое ребенку за один раз не объяснить.

Эмоции

Во время разговора про аутизм крайне важно сохранять позитивный настрой. Потому что ребенок считывает ваши эмоции и может начать думать, что с ним случилось что-то неправильное, опасное.

Выберите момент, когда вы и ребенок спокойны и находитесь в знакомом комфортном месте. Детям с аутизмом может быть трудно обрабатывать новую информацию, особенно если они испытывают стресс или находятся в незнакомой обстановке.

“Он не понимает!”

Не каждый ребенок сможет понять свой диагноз. Часть детей, те кого называют низкофункциональными, возможно, не поймут. Но это не значит, что не стоит пытаться.

Сейчас активно исследуется низкофункциональный аутизм. И одна из ведущих гипотез состоит в том, что существует огромный разрыв между когнитивными способностями и наблюдаемым поведением. Если кратко: мы не знаем, что внутри у человека. Возможно, ему тяжело отреагировать на объяснения, но при этом он все понимает.

Также вы можете не получить ожидаемый эмоциональный отклик на ваши сообщения не потому, что "их это мало интересует", а потому, что ребенок переживает информацию другим способом. Или потому что не знает, как выразить свои эмоции.

Время

Любому человеку нужно время для того, чтобы принять новую информацию о себе. Все это делают в своем собственном темпе.

Возможно, что пройдут недели или месяцы, прежде чем ребенок начнет задавать вопросы о своем состоянии. Объяснение диагноза ребенку — это постоянный и продолжительный процесс обучения.

Будьте готовы ответить на вопросы. И будьте рядом