С днем детских изобретений!
Разработки меняют нашу жизнь к лучшему, и занимаются ими не только взрослые, но и дети. Какие инновационные открытия российских школьников уже используются на практике? Как они облегчат жизнь? Рассказываем ниже.
Робот-спасатель
Его разработал десятиклассник из лицея №10 имени Д. И. Менделеева города Клин Алексей Михеев. Робот оснащен камерой, фарой, светодиодами, системой охлаждения и имеет шесть ног для передвижения. Алексей рассматривал варианты создания колесного и летающего механизма, но в итоге остановился на «ногах», потому что такой аппарат проходимее колесного и меньше летательного.
Детали для корпуса робота школьник напечатал на 3D-принтере. Они изготовлены из пластика. В планах – усиление конструкции карбоновыми стержнями. Робот не предназначен для эвакуации людей, он может доставлять пострадавшим необходимую помощь в труднодоступных местах: аптечку, покрывало от перегрева или переохлаждения, пищу, воду и т. д.
Алексей — победитель конкурса Хакатон 2022, призер 18-го научно-технического конкурса учащихся «Открытый мир. Старт в науку». Также школьник – автор блога «Houbed Co&Ro» о творчестве и изобретениях.
Робот для исследования донных осадков
Еще одного робота создала ученица 11 класса московской школы № 2065 Евгения Андреевская. Этот аппарат может работать на дне морей и океанов, изучая состав грунта.
Школа, где учится Евгения, сотрудничает с Институтом океанологии им. П. П. Ширшова, и идея создания робота пришла во время занятия с сотрудниками института. Аппарат проводит химический анализ состава дна путем облучения исследуемого материала рентгеном. Таким образом можно выявить, что входит в состав изучаемого образца. Робот берет образец донных осадков, помещает его в специальный контейнер, облучает материал и фиксирует ответное излучение. 1-2 минуты уходят на анализ работы и передачу данных. Автоматизация процесса существенно облегчает работу ученых.
Что особенно важно, устройство размещено в защитном корпусе из специального металла, чтобы не допустить распространения рентгеновского излучения в окружающую среду.
Аппарат для борьбы с мусором в океане
Наверное, каждый слышал о гигантском мусорном пятне размером с Австралию в Тихом океане. Этой проблемой озаботился девятиклассник Санкт-Петербургской гимназии №642 «Земля и Вселенная», призер «Большой перемены» Александр Дитковский.
Он занимается разработкой специального плавательного комплекса по утилизации и переработке мусора (КУП). Агрегат представляет собой судно-носитель с расположенными на борту мусороперерабатывающим заводом, камерой хранения отходов и сырья и 32 СМАРТами.
СМАРТы – небольшие кораблики, которые собирают мусор и поставляют его на КУП. Работа комплекса полностью экологична, он перерабатывает пластик, стекло, алюминий, сырье для пиролиза. Комплекс превращает пластик в специальное сырье и отправляет его на сушу, стекло и алюминий отправляются на землю для дальнейшей переработки в необработанном виде. Все, что невозможно переработать – в пиролизную установку для получения топлива для СМАРТов. В первую очередь очищаться будут участки, где плотность загрязнения превышает 100 кг/кв. км.
Интересно, что Александр продумал и коммерческую составляющую. Срок окупаемости проекта составит 15 лет.
Робот для выдачи лекарств
Этот механизм поможет пожилым и слепым людям принимать лекарства в правильной дозировке. Его придумал семиклассник гимназии № 12 из города Липецк Андрей Волжин.
«Я видел, как моя прабабушка пытается в куче препаратов найти нужные лекарства. У нее расписан график приема препаратов, но она периодически забывает что-то принять. Так и возникла идея создать устройство, которое поможет упростить поиск лекарств, лишит необходимости запоминать время, кратность, дозы приёма и обеспечит в первую очередь безопасность жизни, исключив ошибки», – рассказывает Андрей.
Андрей давно занимается робототехникой и использовал для создания робота программируемый конструктор LEGO и детали набора LEGO TECHNIC, а также шприцы, системы переливания крови, баллоны сжатого воздуха и одометры.
Устройство работает по следующему принципу:
Врач создает электронную карту пациента, в которую вносит рецепт с наименование препаратов, временем и дозой приема.
Рецепт записывается в виде QR-кода на карту, информация дублируется шрифтом Брайля и передается пациенту.
Сам пациент или близкие складывают лекарства в контейнеры устройства.
Пациент подносит карту к роботу, и он выдает лекарства в нужной дозе.
Устройство называется «DR. DROP», оно уже опробовано в Липецком доме-интернате для престарелых и инвалидов общего типа. Робот хорошо справился с работой, пожилые люди легко разобрались с устройством. В 2021 году робот стоил 13449 рублей, но Андрей планирует удешевить устройство.