Интервью О.П. Мухина порталу «Наш район»
— Олег Петрович, во времена Юрия Гагарина, наверное, каждый второй мальчишка мечтал стать космонавтом и увлекался этой темой. А сегодня на викторине многие ребята не знали, какое отношение Ленинград имел к полету на Луну. Как бы Вы оценили уровень интереса и знаний ребят о космосе?
— У нынешних школьников, конечно, уровень очень разный… Есть школы, где работают космические музеи - там ребята, конечно, более активные: увлекаются космонавтикой, занимаются в кружках. У нас замечательный кружок в Аничковом дворце - Клуб юных космонавтов имени Г.С.Титова, там же ребята занимаются и ракетостроением. И, кстати, в день космонавтики у нас будет праздник на территории Петропавловской крепости, уже 36-й по счету: ребята будут пускать свои ракеты. Петербург — единственный город в мире, где это делают. Смотреть на запуски приходит большое количество ребят. И таким образом школьники могут заинтересоваться.
Ну и, конечно, нужно все же настраивать ребят, говорить с ними о космонавтике. Тем более, что развитие современной науки и техники все равно идет и будет идти в сторону космоса. Нам никуда от этого не уйти. И дальше будут полеты снова на Луну и к Марсу, и на космические станции, и большое количество спутников... Даже школьники уже делают свои спутники, которые запускаются на орбиту. Это направление надо развивать и дальше. И стремиться, чтобы ребята познавали космическую тематику.
— Астрономии долгое время не было в школьной программе, сегодня ее вернули, но как факультатив. На Ваш взгляд, этот предмет нужен как основной или как дополнительный, только для желающих?
— То, что астрономию исключили из школьной программы, было огромной ошибкой, которую сейчас, слава Богу, исправляют. Астрономия — уникальная наука. Надо понимать, что каждый человек, выходя в ясную погоду ночью на улицу, видит огромное количество звезд, Луну и даже некоторые планеты. И рассказывать об этом школьникам очень важно, потому что это приведет к стремлению познавать мир. Астрономия — это шаг в будущее для школьника, она позовет в дорогу дальше. Не обязательно стать космонавтом и полететь в космос. Можно строить ракеты, и телескопы, изучать космическое пространство. И это будет приводить к новым научным открытиям для всего человечества.
Справка
В учебный план школ «астрономия» как самостоятельный предмет была введена в СССР в 1932 году. В 1993 году ее убрали из перечня обязательных предметов, а в 2017 году снова вернули в школьное расписание. Однако, в 2023 году «астрономия» была исключена из перечня обязательных школьных предметов в соответствии с приказом Минпросвещения РФ. Соответствующие изменения внесены в Федеральные государственные образовательные стандарты.
— В прошлом году в СМИ широко освещалась премьера в кинопрокате российского фильма «Вызов», снятого в космосе. Много было разных разговоров о нем. С одной стороны, говорили о популяризации космоса и интереса к нему, о космическом туризме в перспективе, а с другой — о том, не слишком ли это все фантастично и нереально было показано. Вы как восприняли этот фильм?
— Фильм “Вызов” интересен как своими реальными съемками на космической станции, так тем, что слетала в космос актриса. Фактически она (исполнительница главной роли Юлия Пересильд - прим. ред.) показала, что при хороших медицинских возможностях можно готовиться не так уж и долго и полететь в космос довольно-таки быстро. В то же время, было очень важно то, что когда говорили о подготовке к съемкам, то очень много показывали и рассказывали по ТВ о звездном городке, и об аппаратуре, на которой тренируются космонавты, и как они летают на самолетах, испытывают невесомость… И важно, что огромное количество людей это увидели. Потому что, честно говоря, в последнее время кроме объявлений о запуске и показе старта ракеты больше информации и не было. Только если ребята из космоса поздравляли с каким-то праздником, тогда показывали экипаж. А нужно было показать всю эту подготовку именно по телевидению, широкой публике, чтобы вернуть нашу страну туда, откуда начал свой полет Юрий Гагарин...
— Какой вклад в освоение космоса внес Ленинград и сегодня вносит Петербург?
— Огромный. Предприятия и вузы Петербурга участвуют в развитии российского ракетостроения и космонавтики. Начиная с 20-х годов прошлого столетия, здесь создают ракетную технику. В нашем городе зародились основы жидкостного двигателестроения. Первые жидкостные ракетные двигатели Валентин Петрович Глушко начинал создавать в Петропавловской крепости — там, где сейчас находится сейчас музей его имени. И на его двигателях полетел первый искусственный спутник, полетел в космос Юрий Гагарин, и сейчас летают космонавты. Музей Валентина Петровича Глушко в Санкт-Петербурге космонавты называют меккой - так же, как дом Циолковского в Калуге.
Я уже не говорю о том, что здесь на заводе “Силовые машины” тестировалось пусковое устройство запуска космических кораблей “Союз Р7”, а когда полетел второй искусственный спутник, на нем стоял наш прибор. И дальше наш город принял участие в создании марсохода — шагающий марсоход был запущен, и потом на этом же предприятии создали шасси лунохода, который бороздил лунные просторы. Ну и многие предприятия - такие как “Арсенал” и другие - работали и работают над созданием космической аппаратуры и спутников.
Готовят специалистов наши вузы - Военмех (Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова), ГУАП (Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения), ГОИ (Научно-производственное объединение Государственный оптический институт им. С.И. Вавилова). Военмех подготовил четырех космонавтов, которые слетали в космос — это Георгий Гречко, Сергей Крикалев, Андрей Борисенко и Иван Вагнер, а также одну женщину - Катю Иванову - дублера Светланы Савицкой (вторая в мире женщина-космонавт после Валентины Терешковой - прим. ред.). Она готовилась, находилась в отряде, но, к сожалению, не слетала в космос. Ряд специалистов, подготовленных для космодромов Байконур и Плесецк, продолжают и сегодня играть большую роль в развитии космической техники в стране.