Форум «Россия — мои горизонты» открыл Всероссийский месяц профориентации

С 5 по 6 сентября в Москве прошёл Всероссийский профориентационный форум «Россия — мои горизонты». Он объединил 7 тысяч школьников, педагогов, родителей, представителей регионов и крупнейших работодателей страны. Форум организован в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» при поддержке Минпросвещения России, его федеральным оператором выступает Фонд Гуманитарных Проектов.

Форум стал стартовой точкой большого месяца профориентации, который продолжится уже по всей России. В Орловской области пройдут профессиональные пробы, экскурсии на предприятия, мастер-классы, встречи с работодателями и специальные мероприятия для родителей. Таким образом, повестка форума продолжится непосредственно в школах, колледжах и на предприятиях.

Орловскую область на форуме представили сразу два эксперта из Института развития образования:

Юлия Литвинова — представитель регионального оператора Единой модели профориентации «Билет в будущее» в Орловской области, заместитель директора ИРО.

Алина Северинова — старший преподаватель кафедры педагогики и психологии ИРО.

Главная цель участия — привезти в Орёл самые эффективные методики работы со школьниками и студентами колледжей, чтобы помочь им найти свое призвание.

«Масштаб форума впечатляет. Мы видим здесь не просто теоретиков, а реальных практиков — руководителей крупнейших предприятий, ректоров вузов, создателей цифровых платформ и педагогов-новаторов. Для нас это уникальная возможность сверить часы: понять, как выстроена единая система профориентации в других субъектах, какие инструменты сегодня действительно работают для подростков. Увозим домой десятки идей для наших школ. Особенно ценно осознавать, что Орловская область движется абсолютно в русле федеральной повестки, и наши региональные проекты получают высокую оценку экспертного сообщества», - рассказала Юлия Литвинова.

Одной из центральных тем форума стало дальнейшее развитие Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее». Ее логика сегодня выстроена как последовательный маршрут школьника: узнать о профессиях, разобраться в собственных интересах и способностях, попробовать себя на практике и на этой основе планировать дальнейшее образование. В эту систему включены школа и семья, регионы, колледжи и вузы, работодатели.

В новом учебном году акцент усиливается на связи профориентации с реальной экономикой регионов. При организации работы учитываются кадровый прогноз Минтруда России, программы социально-экономического развития субъектов и возможности системы профессионального образования. Такой подход позволяет сопоставлять интересы и склонности школьников с тем, какие специалисты будут востребованы в конкретном регионе.

Одним из новых инструментов станет ИИ-навигатор «Билета в будущее», тестирование которого начнется в 2026 году. Он должен помочь объединить результаты профориентационных диагностик, интересы и склонности школьника, его достижения, возможные образовательные маршруты и информацию о перспективных направлениях в регионе.

«Сегодня мы уже можем видеть не только результаты диагностик школьников, но и сопоставлять их с системой образования, кадровым прогнозом и экономикой конкретного региона. Следующий шаг — сделать эти данные полезными для самого ребенка. ИИ-навигатор должен помочь ему увидеть несколько возможных маршрутов: что можно изучать уже сейчас, где получить образование и какие возможности есть в его регионе. Это не машина, которая назовет одну “правильную” профессию, а инструмент, который расширяет выбор», — рассказал Иван Есин.

Цифровая повестка получит продолжение и в рамках месяца профориентации. VK Education совместно с «Билетом в будущее» проведет неделю ИТ-профессий. Школьники смогут познакомиться с разработкой программного обеспечения, машинным обучением, кибербезопасностью, продуктовым менеджментом и UX-дизайном. Отдельная программа предусмотрена для педагогов.

Большой блок месяца будет связан с непосредственным знакомством школьников с работодателями. На форуме представители крупнейших компаний говорили не только о сегодняшнем кадровом запросе, но и о профессиях, которые потребуются промышленности в ближайшие годы. В их числе специалисты в области системного инжиниринга, робототехники, цифрового моделирования, новых материалов, кибербезопасности и искусственного интеллекта. В Ростехе среди перспективных направлений также называют проектировщиков цифровых двойников, инженеров-интеграторов и специалистов, работающих на пересечении робототехники, приборостроения, 3D-моделирования и ИТ.

С 1 по 11 октября эстафету продолжит Всероссийская профориентационная неделя, которую проводит Росмолодёжь.Профи в рамках проекта «Больше, чем работа» программы «Больше, чем путешествие». Школьники познакомятся с предприятиями приоритетных отраслей экономики своих регионов. Профориентационный день включает тестирование, посещение производственных площадок, профессиональные пробы и мастер-классы, общение со специалистами и последующую обратную связь.

Сам форум также был построен вокруг принципа «не только узнать, но и попробовать». Для школьников два дня работал «Профиград», проходили практические активности и дискуссии о профессиях будущего, искусственном интеллекте и карьере, превращении хобби в профессию, выборе работодателя и влиянии семьи на профессиональный выбор. Участники отдельно обсуждали, каким будет профессионал 2040-х годов и как меняются требования рынка труда.

Параллельно педагоги, региональные операторы проекта «Билет в будущее», работодатели и эксперты обсуждали взаимодействие школы, колледжа и бизнеса, развитие партнерских классов, психологию профессионального выбора и роль профориентации в социально-экономическом развитии регионов. Второй день форума включал стратегическую сессию для региональных команд.

Отметим, что в Орловской области продолжается реализация проекта Единая модель профориентации «Билет в будущее». В нём задействованы все школы области и около 100 организаций, которые уже подтвердили своё участие в профориентационных мероприятиях. Региональным оператором выступает Институт развития образования Орловской области.