Поэтическая игра в съедобное – несъедобное
Интервью с поэтом Ольгой Соцковой
– Ольга, «Осенний ягодный костёр» – это ваша вторая книга стихов для детей после сборника «Землянично-ромашковое лето». Что побудило вас перейти от летних ромашек к осенним ягодам? Была ли это естественная смена сезонов в вашем творчестве?
– Побудила естественная смена сезонов: пришла золотая осень, принесла вдохновение.
– В книге каждая ягода оживает через стихи и иллюстрации. Расскажите, как вы выбирали именно эти растения – рябину, калину, барбарис и другие? Расскажите, какие ягоды, цветы или цветущие кустарники вы любили в детстве? Нашли они своё отражение в книге?
– Все растения, что есть на страницах книги, растут в регионе, где я живу. Куряне каждый день видят их и в дубравах, и в городе. Мне кажется, что детям важно знать, как называются те растения, которые у них на виду.
– Многие стихи содержат полезные факты: например, что шиповник прогонит сорок болезней или что облепиху называют «сибирским ананасом». А в стихотворении о боярышнике есть отсылка к боярским нарядам Руси. Вы часто вплетаете фольклор и интересные сведения в свои стихи для детей?
– С растениями без фольклора никак не обойтись. Всегда есть поверья, пословицы, которые отражают очень точно какие-то свойства растения или ягоды. Например, облепиху называют и «лоснящейся лошадью», и «сибирским ананасом». Не правда ли, хочется узнать почему?
– Для семейного чтения книга идеальна, но в ней есть предупреждения о несъедобных ягодах, таких как бересклет или недозрелый барбарис. Хотите ли вы через стихи учить детей осторожности в природе, не пугая их? Или эти сведения больше для родителей?
– Бузину тоже только птицы едят. Конечно, моя книга учит осторожности детей и родителей.
– Планируете ли вы третью книгу в серии «Детской книжной вселенной»? Может, о зимних или весенних дарах природы? И что бы вы посоветовали юным читателям, чтобы они сами начали писать стихи? Что бы могло их вдохновить, как вы думаете?
– Я мечтаю о трилогии. И конечно, хотелось бы, чтобы третьей была книга о весенних первоцветах.
Что может вдохновить ребёнка? Всё, что он видит вокруг: солнце, небо, дождь, книжки с картинками. Я почему-то уверена в том, что все дети пишут стихи.