Правда жизни, упрятанная в шкатулку сказки

Интервью с писателем Еленой Шулаевой

– Елена, в предисловии вы пишете, что сказку написали «очень быстро» и вдохновили вас ваши дети, а главный посыл книги – «добро побеждает зло умом, уверенностью в себе, обаянием и классическими ценностями». Как именно дети повлияли на сюжет и героев и какой из этих элементов добра считаете самым важным для современных детей?

– Да, это правда. Сказка была написана после рождения второго ребёнка всего за пару месяцев. Доброе осеннее солнце разлилось по небу персиковым компотом, и я придумала Пичворд – мир, где персиковые деревья цветут днём и ночью, создавая золотистую высь над головой. Поздняя осень с проливным дождём и грозовыми облаками придумала Потустору – мрачный мир, где все герои несчастны, но обязательно найдут выход в сказочный лес. Дети, конечно, тоже постарались. Например, слово «пистук» родилось на свет при весьма бытовых обстоятельствах. Моя двухлетняя дочь гостила у бабушки и забрала с собой на ночлег любимого питомца – попугая «Пыплика». Неугомонная птица проснулась в шесть утра, чем разбудила домочадцев. Бабушка, недовольная ранней побудкой, нелестно отозвалась в адрес питомца. Плохо говорящая двухлетка повторила за бабушкой новое слово: «Пистук!» А через несколько лет оно превратилось в персонажа. Я до сих пор помню день, когда моя дочь играла с пенопластом. Количеству «кругляшков» тогда не было конца и края. Так появился ещё один любимый герой – говорящий кусочек пенопласта. Я выбираю классические христианские ценности. В этой сказке герои разгадали все загадки и тем самым победили страшные грехи. Классические ценности – это миролюбие, радость за чужие успехи, бескорыстие, истинное (а не показное) достоинство, трудолюбие, послушание и воздержанность.

– Почему вы выбрали именно белку Габриэллу в качестве главной героини? Она любопытная, смелая, но при этом очень «человечная» – любит ремонт, чай, соцсети (Оллфююб). Это был осознанный приём, чтобы дети легче отождествляли себя с ней?

– Габриэлла современная, человечная, смелая и открытая. У неё много энергии, и она друг мечты. А ещё у неё всегда горит хвост, поэтому она огнехвостая. Думаю, дети её оценят.

– Чепухелла у вас получилась колдунья с очень «бытовыми» слабостями: розовый горшочек, лупа вместо метлы, Дневник Скверностей. Вы специально делали злодейку не пугающей, а скорее комичной и узнаваемой? То есть зло не всегда уж такое «скверное»?

– Угадали. Я хотела показать детям, что зло носит в себе всякую чепуху. Нужно просто знать, как с этим бороться.

– Дядюшка Гниль – один из самых необычных и обаятельных персонажей. Как родился его образ? Почему именно «гниль» стала его визитной карточкой и как вы балансировали между его «страшноватым» видом и добрым сердцем?

– Дядюшка Гниль – это драгоценный металл, упрятанный в некрасивую шкатулку. Он может решить любую проблему и отгадать любую загадку, но так случилось, что теперь ему самому нужна ваша помощь. Балансировать легко, если принимаешь действительность такой, какая она есть: да, принц, да, заколдованный! Своим внешним видом и повадками Гниль как бы напоминает: странноватости не беда, главное, чтобы душа была светлой.

– Скажите, а если бы вам пришлось выбирать один главный урок, который ребёнок (и взрослый) должен вынести из этой сказки, какой бы он был? И планируете ли вы продолжение приключений Габриэллы и Дядюшки Гниля?

– Трудный выбор! Пусть будет: идти к поставленной цели с благими намерениями и никогда не сдаваться! Если решусь написать вторую часть, то дети узнают, откуда появилась колдунья Немайя и сможет ли автор осчастливить какого-нибудь злодея, сделав его светлым.