ИЗ УРОКА В ШКОЛЕ ВСЕЯСВЕТНОЙ ГРАМОТЫ

Ответ вопрос:"В чём состоят отличия Коллектива РазумоНосцев - Людей от sшайки sпредающих свою разумность - двуногих?".

Часть 2. Отношение к Работе

Отношение к Работе Коллектива РазумоНосцевъ

— Творческий Подходъ к выполнению поставленных Задач.

— Поддержка Восхождения Каждого Члена Команды.

— Понимание того, что Каждый Человек содержит в себе Искру огня Божьего. Она неповторима.

— Осознание того, что Каждый Человек воплощается для Выполнения Своей БиоКодировочной Задачи и недопустимо ему навяsывать выполнение чуждых задач.

— Каждый занимает достойное, уважаемое каждым место.

— Все стараются сделать Наработки для Общего Дела согласно Своим Способностямъ.

— Ощущение ЕдинаЧества, т.е. Чувство Локтя Каждого.

— Воплощение Принципа СемиСвешья на Восьмом Основании (Буковник, стр. 176).

ИЗ УРОКА В ШКОЛЕ ВСЕЯСВЕТНОЙ ГРАМОТЫ, image #1

Отношение к Работе sшайки двуногих

— Параsитация на былых заслугах и заслугах других.

— Мол sподавление и sподчинение тех, кто Здраво и Споро Работает.

— Отсутствие Здравых Идей, или усилий для их Достижения.

— Каждый мол преsледует свои личные цели прикрываяsь общей идеей, «красивыми словами» о мол Единачестве.

— Мол экsплуатация Здравых Людей под лжевидом «доброделий». Обманом Людей заsтавляют их работать на двуногих. Вспомним о Деде с Бабой в Сказке «О Колобке».

— якобы навяsывание другим выполнения чуждых задач под sпредлогом доброделий для достижения sвоих корыsтных целей.

— «Выпячивание» своей значимости для якобы возвышения над другими.

— мол sоздание лхелидера, sкумира, лхебожества для подчинения остальных.

— sтрогая sрегламентация поведения, sтрогая иерархия. Нельзя высказывать и иметь своё мнение.

246 views·10 shares