Алиса Гантке: «Важно понимать, что все мы разные и с этим не нужно бороться…»

Про выбор
У меня 11 старших братьев и сестёр.
У мамы с папой нас четверо, не мало, правда? А учитывая, сколько «младших» ежегодно рождается в семье, роли няни, воспитателя, учителя, - все мои. Это стало моей отправной точкой.

О педагоге, который повлиял
О! Это крохотная бабулечка, успевающая максимально круто объяснить тему, задать домашнее задание и разобрать предыдущее. Её урок был расписан поминутно и очень структурирован. А еще, она всегда давала возможность исправить оценку, сделав работу над ошибкой. С тех пор я всегда стараюсь объяснить каждому ученику, что не стоит бояться ошибки. Они дают возможность понять, над чем ещё стоит поработать.

Об идее

Я начала преподавать в 17 лет, на втором курсе училища. Мама говорит: «Алиса, тебя хлебом не корми, дай кого-нибудь поучить. Ты только говорить научилась, уже учить всех вокруг начала». Это что-то внутреннее, понятное, мое, и я тогда не задумывалась откуда это и зачем.

Помню на экзамене по философии мне попалась тема про смысл бытия, а я тогда работала, маме помогала и думала: «Господи, у меня нет времени задумываться о смысле бытия».

Сейчас я понимаю, что от меня, как от деятеля культуры, в нынешних реалиях мало что может остаться, а как педагог я могу многое, идея о том, что ты можешь передать своё ремесло – это и есть смысл. Дети вырастут и могут забыть твоё имя или отчество, но опыт, который ты им передал, останется с ними. Эта идея живет намного дольше тебя. Круто осознавать, что можешь быть полезным.

О детях
Дети – искорки: они много энергии могут забирать, но гораздо больше отдают. И как поразительно работает их мышление! Я пришла к ним с пластилином, картиночкой, огромным количеством бисера и сказала: «Пусть эта поделка будет не просто осенней, а богатой, драгоценной».
Они так загорелись и начали творить, вроде бы по техзаданию, но со своими смыслами! Мне нравится, как ребята раскрываются внутри задачи и находят лазейки для своих идей: разные истории, разные цвета.

А ещё, когда я только пришла на собеседование, меня удивило, сколько дети читают. Мне тогда рассказали о ценностях «Циркуля», и я поняла, что зашла по адресу. По опыту я знаю, что детям порой бывает сложно проиллюстрировать текст просто потому, что они не читают, а здесь они читают.

О миссии учителя
Думаю, важно быть не просто учителем, но и наставником, задача которого помочь раскрыться растущему человеку, встать на ноги, не навязывая жестких принципов. Важно рассказывать, как и что работает, почему то или иное плохо/хорошо. Показывать ситуации с разных ракурсов. Вот это, я думаю, важно. А еще, важно не запугивать, а просто быть авторитетом.

Про главный навык
Думаю, важно понимать, что все мы разные и с этим не нужно бороться, нужно просто понять и принять, что каждый человек имеет право быть другим.

P/S Алиса Михайловна преподаёт изо, технологию и ведет дополнительное занятие по живописи. Обожает синий цвет, фильмы о художниках и винил. В любимых книгах «Цветы для Элджернона» и «Дом, в котором...».
Любимые музыкальные жанры - джаз и блэк металл, в котором «маленький нюанс может сделать всю композицию!».