Алгоритм выполнения задания № 19.

К «Навигатору» * Словарь для подготовки к заданию № 19 (для донов) * * Оформить подписку * Записаться на занятия

Формулировка задания (из демо-версии 2023 г.):

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «закуп». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

1) Сначала нужно сформулировать родовой признак для понятия. Пример: «Стул – это предмет мебели», «Кондиции – это правой акт», «Посессионные крестьяне – это сословие/категория крестьянского населения» и т.д.

STOP LIST. Не начинайте определение с наречия «когда». Антипример: «Посессионные крестьяне – это когда…»

2) В определении должно быть несколько видовых признаков (количество видовых признаков зависит от того, сколько их нужно для того, чтобы сделать определение «безальтернативным*»)

3) Количество видовых признаков не так важно, как их качество.

4) Рекомендация: не пытайтесь дать сложное определение одним предложением. Лучше поставить вовремя точку и оставшиеся видовые признаки изложить вторым или даже третьим предложением. Идеальный вариант: а) родовой и один видовой признак в первом предложении; б) второй/третий видовые признаки во втором предложении**.

5) Дату «зарождения» понятия (пример: «министерства были учреждены в 1802 году»), если вы ее помните, лучше использовать в определении. Дата в определении почти всегда делает определение «безальтернативным»*, ее практичнее всего писать во втором предложении**.

Примечания:

* Безальтернативное определение – определение, под которое подходит только одно понятие.

Антипример 1: «Поместье – это вид частной собственности на землю в позднесредневековой Руси». Комментарий. Под это определение подходит понятие «вотчина», а значит оно не является безальтернативным.

Антипример 2: «Обязанные крестьяне – категория крестьян первой половины XIX в., которые получили свободу от крепостной зависимости в результате взаимной договоренности с помещиком». Комментарий. Под это определение подходит понятие «вольные хлебопашцы», а значит оно не является безальтерантивным.

** Второе предложение может выполнить роль «добивания», «контрольного выстрела». Пример: «Обязанные крестьяне – это категория крестьян, получивших свободу от крепостной зависимости по взаимному согласию с помещиком. Указ об обязанных крестьянах был издан в 1842 г.»

1) Исторический факт – это объективно произошедшее событие прошлого, воссозданное по историческим источникам и введенное в научный оборот.

STOP LIST. Не рекомендуется писать в качестве исторического факта причинно-следственные связи, даже если они кажутся неоспоримыми. Антипример: «Введение рекрутской повинности привело к победе над шведами».

STOP LIST. Не следует писать в качестве исторического факта оценочные суждения, даже если они кажутся неоспоримыми. Антипример: «Коминформ был неэффективной организацией».

2) Если вы знаете дату «зарождения» понятия (пример: «провинции были учреждены в 1719 г. Петром I») и «отмирания» понятия (пример: «провинции были упразднены в 1775 г. в результате губернской реформы Екатерины II»), то рациональнее всего одну дату использовать в определении, а вторую – отправить в факты.

3) Старайтесь минимизировать вероятность ошибки в изложении исторического факта. «Самый верный» исторический факт – это «простой» исторический факт (т.е. широко известный тем, кто готов к экзамену). Не стоит писать частности, детали, в которых легко ошибиться. В задании № 19 нет требования «угадать ответник», но по части исторических фактов это почти всегда можно сделать: первая ассоциация с понятием*** – почти всегда присутствует в ключах.

Примечания:

*** Пример. Первая ассоциация с определением «полюдье» – это убийство князя Игоря во время взимания полюдья с древлян. Это самый базовый факт, его рациональнее всего использовать. Не стоит писать в исторических фактах к полюдью, к примеру, список племен, с которых киевские князья взимали дань.

К «Навигатору» * Словарь для подготовки к заданию № 19 (для донов) * * Оформить подписку * Записаться на занятия