Диагностическая работа формата ОГЭ по всем темам курса.

К другим диагностическим работам формата ОГЭ * К «Навигатору» по курсу подготовки к ОГЭ

Работа полностью стилизована под модель ОГЭ по истории 2024 г.

Задание № 1.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Решение задания.

Задание № 2.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) издание указа об обязанных крестьянах.

2) учреждение суда присяжных в Российской империи.

3) начало строительства Транссибирской магистрали.

4) Второй съезд РСДРП.

Решение задания.

Задание № 3.

Запишите термин, о котором идёт речь.

Представитель хана в русских городах в период зависимости Руси от Золотой Орды. Предположительно занимался контролем над русскими князьями и помогал им при взимании дани.

Решение задания.

Задание № 4.

Какие из перечисленных городов к концу правления Екатерины II входили в состав Российской империи? Выберите два города и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Ереван

2) Полоцк

3) Минск

4) Белосток

5) Баку

Решение задания.

Задание № 5.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду правления Ивана III (1462-1505 гг.)

1) пожилое; 2) стрельцы; 3) поместье; 4) Судебник; 5) Юрьев день.

Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

Решение задания.

Задания № 6.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Павел I проводил политику пересмотра внутриполитических преобразований Екатерины II.

2) Во второй половине 1790-х гг. были упразднены губернские дворянские собрания.

3) Правление Екатерины II соответствовало идеалам просвещенной монархии.

4) Жалованная грамота городам подразумевала отмену телесных наказаний для всех городских сословий, кроме мещан.

Номер предложения, содержащего

Решение задания.

Задание № 7.

Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

Доли в мировом промышленном производстве (в процентах).

Решение задания.

Рассмотрите схему и выполните задания 8–10.

Задание № 8.

Заполните пропуск в предложении: «События, отраженные на карте, начались в 19___________ году». Ответ запишите словом (словосочетанием).

Задание № 9.

Укажите название города, отмеченного на карте цифрой «4».

Задание № 10.

Прочтите отрывок из сочинения историка о событиях, отраженных на схеме, и укажите цифру, которой обозначен город, название которого пропущено в тексте.

«С Кавказом мы попадаем в русло революционного течения, уже гораздо более органически связанного с русскою революцией. Прежде всего на Кавказе, среди природы, всего менее похожей на русскую и даже вообще на европейскую, вырос один из крупнейших центров общерусского пролетарского движения, сыгравший в нем роль, крупнее которой мы пожалуй не найдем в самой России вне Питера и Центрально–промышленного района да Урала, — _____________. Вокруг первых открытых в пределах Российской империи нефтяных приисков вырос огромный город с интернациональным рабочим населением, где были представлены все народности Кавказа, но где как раз наиболее квалифицированный слой был общерусским.

Находившийся на побережье Каспийского моря, _____________ был охвачен Всероссийской политической стачкой, в ___________ происходило также выступление армейских частей. Все это делает ____________ центром революционной движения этих лет на Кавказе».

Решение заданий № 8-10 по карте.

Задание № 11.

Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда произошло событие, которому посвящена марка? В ответ запишите цифру, под которым указано данное событие.

1) Соляной бунт

2) Церковная реформа патриарха Никона.

3) Медный бунт.

4) восстание Степана Разина.

Решение задания.

Задание № 12.

Заполните пропуск в схеме.

Решение задания.

Задания № 13-14.

Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 13 и 14.

1) «Задонщина»;

2) «Хожение за три моря»;

3) «Недоросль»;

4)

5)

Задание № 13.

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

Задание № 14.

Создателем какого из приведённых памятников культуры является Афанасий Никитин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Решение заданий № 13-14.

Задания № 15-17.

Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.

1) сражение при Гавгамелах.

2) Четвертый крестовый поход.

3) Тридцатилетняя война.

4) Революция Мэйдзи.

Задание № 15.

Участником какого из перечисленных событий (процессов) был герцог Альбрехт фон Валленштейн? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

Задание № 16.

В ходе какого из перечисленных событий, процессов происходило взятие Константинополя? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

Задание № 17.

К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.

«Яростно преследуя разбитого врага, Александр теснил персов к центру неприятельского расположения, где находился сам Дарий. Александр приметил его издалека, сквозь передние ряды персидских воинов, — Дарий стоял на высокой колеснице в середине царского отряда, рослый и красивый, окруженный множеством всадников в блестящем вооружении, сомкнувшихся вокруг его колесницы и готовых встретить врага. Однако чем ближе был Александр, тем более приходили они в смятение: гоня перед собой отступающих, разбивая строй тех, кто еще держался, он устрашил и рассеял почти всех телохранителей Дария. Только самые смелые и благородные бились за своего царя до последнего вздоха; падая друг на друга, они затрудняли преследование, судорожно вцепляясь во вражеских всадников и их коней. Это страшное зрелище развертывалось на глазах у Дария, и окружавшие царя персидские воины уже гибли у самих его ног. Но повернуть колесницу и выехать на ней было невозможно, так как множество мертвых тел не давало колесам сдвинуться с места, а кони, почти скрытые под грудой трупов, становились на дыбы, делая возницу совершенно беспомощным...»

Решение заданий № 15-17.

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18–20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Из записок:

«…царица Наталья Кирилловна, видя сына своего в возрасте лет полных, взяла резолюцию женить царя ______________. И к тому выбору многия были из знатных персон привожены девицы, а особливо княжна Трубецкая, которой был свойственник князь Борис Алексеевич Голицын, и старался всячески, чтоб на оной женить. Но противная ему, князю Голицыну, партия Нарышкины и Тихон Стрешнев того не допустили, опасаяся, что чрез тот марьяж оной князь Голицын с Трубецкими и другими своими свойственники великих фамилей возьмут повоир и всех других затеснят.

Того ради, Тихон Стрешнев искал из шляхетства малаго и сыскал одну девицу <…>, на которой его царское величество сочетался законным браком.

А <…> была принцесса лицом изрядная, токмо ума посредняго и нравом несходная к своему супругу, отчего все свое счастие потеряла и весь свой род сгубила, как будем о том впредь пространно упоминать.

Род же их был из шляхетства средняго, токмо на площади знатнаго, для того что в делех непрестанно обращалися по своей квалиты знатных, а особливо по старому обыкновению были причтены за умных людей их роду; понеже были знающие в приказных делех, или, просто назвать, ябедники. Род же их был весьма людной, так что чрез ту притчину супружества ко двору царскаго величества было введено мужескаго полу и женскаго более тридцати персон. И так, оной род сначала самаго своего времени так несчастлив, что того-ж часу все возненавидели и почали разсуждать, что ежели придут в милость, то всех погубят и всем государством завладеют. И, коротко сказать, от всех были возненавидимы и все им зла искали или опасность от них имели...»

Задание № 18.

Укажите десятилетие, когда был организован брак, о котором идет речь в тексте. Назовите царя, чье имя пропущено в тексте источника.

Задание № 19.

Какие два изъяна невесты царя отмечает автор? Опираясь на источник, приведите два недостатка.

Задание № 20.

Привлекая исторические знания, укажите любые два международных договора, заключенные Россией в том же десятилетии, что и брак, об организации которого повествует источник.

Решение заданий № 18-20.

Задание № 21.

Что из перечисленного стало одним из последствий Любечского съезда князей 1097 г.?

– успешные походы русских князей на половцев в начале XI в.

– междоусобная война Владимира Мономаха и Олега Святославича за Чернигов.

– издание Устава Владимира Всеволодовича.

– битва на р. Калке.

Объясните, как выбранное Вами положение связано с Любечским съездом.

Решение задания.

Задание № 22.

Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.

«Во второй половине 1560-х гг. начался открытый конфликт между митрополитом и царём. Митрополит Макарий активно выступил против опричного террора. Сначала он пытался остановить беззакония в беседах наедине с царём, просил за опальных, но Иван III стал избегать встреч с митрополитом.

Первое открытое столкновение митрополита с царём произошло в 1568 году в Успенском соборе Кремля. Подробности этого известны по житию митрополита и рассказам иностранных наёмников на русской службе. Иван вместе с опричниками пришёл на богослужение в чёрных ризах и высоких монашеских шапках, а после литургии подошёл к митрополиту за благословением. Тот сделал вид, что не замечает царя, и только после просьбы бояр благословить Ивана обратился к нему с обличительной речью».

Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

Решение задания.

Задание № 23.

Существует точка зрения, что, несмотря на наличие различий, внутренняя политика двух императриц XVIII века — Елизаветы Петровны и Екатерины II имела сходства. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эти сходства.

Решение задания.

Задание № 24.

В 1380 г. московский князь разбил ордынского полководца в крупном сражении.

1) Назовите битву, о которой идет речь.

2) Назовите московского князя, одержавшего победу.

3) Укажите любую причину победы московского князя в данном сражении.

Решение задания.

К другим диагностическим работам формата ОГЭ * К «Навигатору» по курсу подготовки к ОГЭ