Студенты Смоленской государственной сельскохозяйственной академии выступили в роли наставников для талантливых школьников Смоленской области.
В Смоленске завершилась интенсивная программа смены в направлении «Наука» - «Агроинженерия, землеустройство и геодезия», реализуемая ФГБОУ ВО Смоленская ГСХА совместно с Региональным центром выявления и развития способностей и талантов у детей и молодежи Смоленской области «Смоленский Олимп».
На протяжении 12 дней участников ждала насыщенная программа, состоящая из нескольких модулей: образовательный, развивающий и творческий.
Наполнение образовательного модуля было разработано представителями профессорско-преподавательского состава Академии.
Разработкой же развивающего и творческого модулей программы, а так же их реализацией активно занялась команда наставников – студентов-активистов Академии, под руководством советника ректора по вопросам молодежной политики Ирины Петровны Фетисовой.
Основная цель деятельности молодых наставников в данном проекте - оказание поддержки и помощи в адаптации и социализации участников смены. Важно было не просто создать комфортные взаимоотношения внутри группы слушателей, но и способствовать погружению школьников в сложную программу образовательного модуля, проходящего в стенах Смоленской ГСХА.
Но все же главная задача, к выполнению которой стремились студенты-кураторы - способствовать развитию таких личностных навыков у подростков-олимпийцев, которые помогут построить каждому из слушателей траекторию собственного профессионального развития.
Что же подготовили наставники своим подопечным?
Знакомство с ребятами началось с проведения тренингов, направленных на эффективное взаимодействие в команде и развитие навыков самопрезентации. Благодаря совместной работе в группах, Олимпийцы научились брать на себя инициативу и управлять, а также поддерживать другого лидера, если это было полезно для общего результата работы.
Завершился первый день профориентационной квиз-игрой «Где логика?», которая была призвана поспособствовать интеллектуальному и творческому развитию школьников, а так же помогла расширить подросткам знания о мире профессий.
«Творческий краудсорсинг, что это?» - с этого вопроса начался развивающий модуль второго дня смены.
Главным эффектом этого скрытого тренинга является творческий импульс, переосмысление каждым участником своей роли в команде, целей, задач и перспектив развития команды. Также мероприятие помогает выявить скрытые ресурсы и выйти на новый уровень креативности и взаимодействия.
Ребята разделились на команды по направлениям: художественное слово, вокал, игра на музыкальных инструментах, арт-дизайн, танцы. Все команды за очень короткий промежуток времени подготовили выступления: зажигательный танец, «харизматичный прокат» дизайнерского трактора, русская песня «Конь» в инструментальном сопровождении – каждый смог продемонстрировать свои креативные идеи и творческие навыки.
Создать видео - ролик за час? Это возможно? Да! Если вы уже прошли мастер-класс от наставников Академии «Медиа. И точка».
Короткий информативный и креативный видео-ролик - один из современных способов заявить о себе миру. Создание подобного продукта – сложный и многогранный процесс. Чтобы добиться хорошего результата, необходимо правильно организовать все этапы съемки. Все полученные знания по эффективности работы в команде и навыки взаимодействия друг с другом пригодились как наставникам, так и Олимпийцам.
Грамотное распределение ролей, творческий подход, умение слышать и уважать чужое мнение, воспринимать критику, работать с техническими средствами и вот он – результат – видео-ролик, в основу которого положено стихотворение Риммы Казаковой «На фотографии в газете...».
При разработке программы развивающего модуля команда наставников особое внимание уделила вопросу гражданско-патриотического воспитания. Студенты-кураторы постарались создать условия, которые способствуют формированию личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, установками, мотивами деятельности и поведения.
Так, наставниками Академии была организована молодежная патриотическая акция «Свеча Памяти», посвященная Дню неизвестного солдата, которая началась необычно – молодые люди очистили от снега могилу Неизвестного солдата, которая находится на территории церкви Михаила Архангела. После чего каждый зажёг свечу в память о тех, кто не жалея своей жизни, вставал на защиту нашей Родины.
Ребята читали стихи и просто молчали. В знак благодарности. В знак признательности. В знак веры.
«Хочу – могу – надо» - это не просто набор слов! Это уникальная формула поиска своего места в профессиональной среде.
Интерактивная лекция от инструктора педагогического отряда профориентационной смены «Архитектура таланта» никого не оставила равнодушным. Олимпийцы с большим интересом слушали теоретическую часть выступления, задавали вопросы и обсуждали проблемные аспекты профориентации, которой в развивающем модуле уделено не мало внимания. Ведь одна из задач, стоящих перед наставниками была – помочь подросткам приблизиться к осознанному выбору своего личного профессионального пути.
Чтобы донести до Олимпийцев важность правильного выбора, наставники Академии организовали и провели профориентационную игру «Атлас новых профессий», участвуя в которой школьники «проживали» целую жизнь за одного общего героя: получали новые навыки и профессии, представленные в «Атласе», решали жизненные проблемы и даже смогли «сколотить» денежный капитал. Кроме того, игра помогла развить ребятам навыки критического мышления столь необходимого в современном мире.
Светлячок. Нечто несущее свет... Не так ли?
Наставники Академии и Олимпийцы посвятили вечер совместному просмотру фильма в формате «Закрытый показ – Открытый микрофон». «Светлячок». Так называется фильм о любви и ненависти, о дружбе и предательстве, о твердости духа и слабости характера, о важных человеческих ценностях, о добре и вере.
Проблемы современных подростков-школьников, показанные в фильме, вызвали живую дискуссию, завершившуюся интересным выводом: «Делать добро-естественное состояние человека». Вывод пришелся кстати - ведь именно в этот день весь мир отмечал праздник – Международный день добровольца.
Наставничество – это отношения, в которых опытный или более сведущий человек помогает менее опытному или менее сведущему усвоить определенные компетенции. Опыт и знания наставника, относительно которых строятся отношения наставничества, могут касаться как особой профессиональной тематики, так и широкого круга вопросов личного развития. И мы уверены, что такой опыт взаимодействия оказался полезным для каждого из участников смены.
Последний вечер программы был посвящен рефлексивному обсуждению результатов совместного участия школьников и их наставников в двенадцатидневном образовательном интенсиве.
А в завершении слушателей ждал приятный бонус – памятные подарки от студенческого сообщества Смоленской ГСХА.
