Донецкая школа станет лучшей в России!
Председатель Правительства ДНР Евгений Солнцев сообщил, что в республиканской столице вскоре откроют первую умную кибершколу будущего, аналогов которой пока нет ни в одном регионе России.
Ставка на прикладной характер
Здесь ученики будут осваивать высокотехнологичные отрасли науки и производства, а еще – развивать изобретательское мышление.
Корреспонденту «Донецка вечернего» удалось лично пообщаться с автором проекта умной кибершколы, победителем конкурса «Лидеры России», экспертом в области цифровых технологий Алексеем Кулешовым.
Идея открытия такого учебного заведения появилась еще 10 лет назад. Именно тогда наш собеседник задумался о создании единой комплексной системы управления, то есть – школьного смарт-кампуса, где все современное инженерное и IT-оборудование будет объединено единой системой интеллектуального управления и интегрировано не только в систему умного города, но и непосредственно в учебный процесс умной кибершколы будущего. На такое решение Алексея во многом вдохновил опыт и методики советской системы образования с прикладной направленностью.
«Цель нашего проекта – создать лучшие архитектурные решения, а также объединить в новых и реконструируемых объектах образования все доступные на сегодняшний день инженерные и IT-инновации, внедрить их при реконструкции действующих и строительстве новых школ России.
Таким образом будут решены задачи повышения энергоэффективности, ресурсосбережения, а также снижены эксплуатационные расходы бюджетных учреждений. При этом главное нововведение – новый подход к инженерно-техническому и IT-обучению, поскольку спроектированная информационная IT-платформа даст возможность прикладного обучения детей на живых примерах автоматизации и роботизации инженерных систем и оборудования действующих интеллектуальных школьных смарт-кампусов.
Ставка на прикладной характер обучения на инновационном оборудовании с возможностью не просто изучать, но и прототипировать уникальные алгоритмы автоматизации и интеллектуализации является ключевым аспектом нашего проекта. В советской системе образования прикладным элементам придавали огромное значение. Практически в каждой школе были станки, инженерное оборудование, мастерские, радиокружки и прочие прикладные элементы, позволявшие ученикам видеть реальное применение получаемых ими знаний и развивать практические навыки. Никакие онлайн-платформы для обучения будущих специалистов в IT-отрасли, инженеров и инноваторов не способны заменить реальную работу учащихся на «живом» инженерном оборудовании.
Наш проект – это применение лучших прикладных методик, проверенного историей советского физико-технического и инженерного образования с учетом всех современных технологий и действующих государственных нормативов, регламентов в области строительства и реконструкции современных зданий и инфраструктуры умных городов», – рассказывает Алексей Кулешов.
Надежная поддержка и большие планы
С идеей создания лучшей кибершколы будущего наш собеседник в 2023 году отправился на конкурс «Лидеры России», а в 2024-м одержал победу в суперфинале, войдя в ТОП-100 лучших управленцев России.
«Все началось с идеи комплексной автоматизации школьного смарт-кампуса. Благодаря поддержке наставника президентской платформы «Лидеры России» Сергея Степашина и выпускников конкурса Олега Трофимова, Ивана Кусова, Алексея Паукова, Алексея Хижняка, Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства, Министерства просвещения, руководителей Центра компетенций «Умный город» и проекта «Школа мечты», депутатов Государственной Думы, Главы и Председателя правительства ДНР, РПЦ этот проект, в рамках разработки новой Стратегии развития образования России трансформировался в новейшую экспериментальную площадку для апробации инновационных технологий и новейших методик обучения, в том числе – ранней профориентации школьников и формирования комплексного профессионального цифрового профиля каждого ученика», – говорит Алексей Кулешов.
На сегодняшний день по приглашению наставника конкурса Сергея Степашина к проекту «Школа будущего» присоединились и ведущие госкорпорации России, в планах совместной работы с которыми – комплексная интеграция в проект новейших образовательных практик в области атомной энергетики, нефти и газа, строительства и ЖКХ, инновационной и реверс-инженерии, БПЛА и робототехники, инновационной медицины, военной и международной журналистики, основ системы управления войсками и оружием, традиционной и альтернативной энергетики, космических исследований, а также методик РПЦ по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию молодежи.
Не просто восстановить, а полностью обновить
Автор проекта подчеркивает, что в умной кибершколе будущего ученики смогут получать абсолютно весь спектр инженерно-технических и IT-знаний посредством обучения на действующем оборудовании школьного смарт-кампуса, например, постигать законы Ома, правила Кирхгофа, законы термодинамики и многое другое.
Одним из первых предложение по умной школе, выдвинутое наставником проекта «Лидеры России» Сергеем Степашиным, поддержало Правительство ДНР и лично Евгений Солнцев. Так, в качестве участника пилотного проекта, с учетом мнения учеников, обратившихся на прямую линию Владимира Путина, была определена донецкая школа № 22, получившая в 2022 году серьезные повреждения в результате обстрела реактивными снарядами со стороны ВФУ.
«Здание школы будет полностью восстановлено, оснащено новейшими инженерными системами и автоматизировано с помощью импортозамещающего программно-аппаратного комплекса автоматизации и интеллектуализации умного кампуса школы Innova-Smart Campus, разработанного командой лидеров, который мы приняли решение безвозмездно передать ДНР», – подчеркивает Алексей Кулешов.
Каждый киберкласс новой школы будущего будет спроектирован для обучения новейшим технологиям по всем востребованным инженерно-техническим и IT-профессиям. Кроме того, классы оснастят набором разнообразных датчиков, сенсоров и свободно управляемых каналов, позволяющих ученикам моделировать любые инженерные и производственные, строительные и коммунальные, военные и космические, а также биолого-агротехнические процессы. Например, в агро-классах будет возможность контролировать и управлять процессами развития растений в тепличном хозяйстве, микроклиматом аквариумов или террариумов, следить за погодой и состоянием почвы.
«Совместно с председателем экспертного совета Центра компетенций «Умный город» Анатолием Курмановым мы представили данный проект на Московском международном салоне образования ММСО-2025 и запустили работу в части архитектурных, инженерно-технических решений, а также – комплексного оснащения школы инновационной мебелью, мультимедийным оборудованием и учебным инвентарем. Ведь здание умной школы будущего должно быть уникальным, эстетичным и эргономичным. В этом плане интересен уникальный опыт и нестандартные подходы Елены Ораловой и ее архитектурной команды AD Architecture, смелые конструктивные решения проектировщиков группы компаний «А101», креативный подход руководителя проекта «Школа мечты» Натальи Кравченко и комплексных интеграторов компании «Национальные проекты», которых мы также пригласили в состав рабочей группы при Общественном Совете Минстроя РФ.
Совместно с коллегами мы изучаем все мировые достижения и совершенствуем лучшие практики, которые будут внедрены в обновленном смарт-кампусе 22-й школы города Донецка. Я хочу поблагодарить каждого, кто поддерживает наш проект. Приглашаю всех, кто видит в этом перспективу, принять деятельное участие! Вместе мы поставили перед собой большую цель – новая кибершкола будущего в Донецке должна стать лучшей типовой школой в России, которую с гордостью можно будет представить нашему Президенту», – заключил Алексей Кулешов.
Екатерина ДУДНИК
Фото предоставлено Алексеем КУЛЕШОВЫМ и ДАН