Как упростить подготовку к устной части ЕГЭ
Когда я проводила опрос среди моих подписчиков, то второй по сложности частью ЕГЭ (после эссе) они считают Устную часть.
Страшилок по устной части с каждым годом почти столько же, сколько и по эссе. Давайте разберем что вызывает наибольшее число вопросов.
Если эксперты заметят, что ученик использует в пункте 4 (why you keep the photo in your album) и в пункте 5 (why you decided to show the picture to your friend) клише, то данные аспекты не будут засчитаны и балл за РКЗ будет снижен.
Откуда «растут ноги» у этой страшилки и какой ответ действительно не будет засчитан?
Чтобы ученик получил максимальный балл по РКЗ его ответ должен быть:
1.Полным, то есть раскрывающим содержание всех пунктов плана.Полный ответ включает все элементы вопроса, например WHEN and WHERE.
2.Точным, то есть соответствовать содержанию картинки и всем пунктам плана. Если в ответе присутствует отход от темы, избыточная информация, рассказ вместо описания, элементы топика(например, на фотографии изображена девушка, которая готовит на кухне, а учащиеся рассказывают о том, что она готовится к приему гостей и переходят к рассказу о вечеринке которой на фотографии нет!), фактические ошибки(неверно указан возраст, пол,количество людей или предметов, время года и т.д. и на фото явно видны эти детали), непонятные из-за языковых ошибок фразы, то такой ответ будет неточным.
Коммуникативная задача в 3 задании — это детальное описание конкретной фотографии, а не общие рассуждения о фотографировании, как о популярном хобби или на любую другую тему из топика.
3.Развернутым, т.е. раскрыть каждый пункт плана либо в форме сложного предложения (сложносочиненного или сложноподчиненного), либо нескольких простых предложений, либо в 1 простом предложении высказать 2 идеи.Например: I took this photo in Turkey in July.
В полных, точных и развернутых ответах должны быть задействованы все детали фотографии, которые должны быть правильно интерпретированы.Правильно использованы стратегии рассуждения, описания, повествования (т.е. линкеры)
Если например на фото изображена женщина, которая сосредоточенно читает книгу, а ученик говорит, что держит фото в альбоме потому что она такая счастливая и веселая на фото, то данное клише не подходит к данной фотографии и ответ будет не точным.Но если клише соответствует картинке, то оно будет засчитано.
И еще один лайфхак! Когда ученик воспроизводит при своем ответе в пунктах 4 и 5 клише, то ему нужно обязательно добавить в них что-то связанное с картинкой.Например не говорить I want to keep this moment in my memory, a сказать I want to keep this unforgettable trip with my parents in my memory.
Лично я считаю, что использование клише необходимо и при описании, и при сравнении картинок потому что они очень помогают ускорить ответ и даже если ученик занервничает, домашние заготовки позволят ему не впасть в ступор.
Как я работаю с устной частью ЕГЭЯ разделила все фотографии, которые могут встретиться на ЕГЭ на категории и на каждую из них составила подходящий шаблон.
Например в задании 3 я разделила картинки на 4 общие категории:
1.Просто люди,люди и праздники, люди и животные
2.Люди и природа, люди в путешествиях
3.Люди и профессии
4.Люди и спорт
Плюс к этому я составила файлы с лексикой, которая может встретиться на картинках данного типа. Обязательно нужно хорошо повторить с учениками всю лексику базового уровня: описание внешности,характера, одежды, домашний быт, домашняя утварь, путешествия, спорт и спорт.инвентарь,профессии, описание ландшафта, погода, покупки.
Что касается задания 4(Сравнение картинок), то страшилка ходит такая:
Ни в одном из пунктов плана нельзя допускать никаких повторов!
Давайте посмотрим что говорится об этом в методических рекомендациях:
Самый частый вопрос по заданию 4 это:
Сколько нужно указать сходств и различий между фотографиями?
В методических рекомендациях сказано:
Главное в 4 задании это четвертый пункт. В нем могут быть даны разные формулировки: you prefer, you'd prefer, you preferred as a child. Для выполнения РКЗ нужно использовать ту же форму, что дана в плане.Если ученик использует другую форму, то аспект считается не раскрытым, это означает, что ученик не понял коммуникативную задачу!
Если ученик в 4 пункте говорит, что он предпочитает картинку №1 или №2, а не называет профессию/деятельность/увлечение, которые указаны в пункте 4, то такой ответ не зачитывается!
Нужно сказать например: As a child, I enjoyed celebrating birthdays.
Картинки в задании 4 я условно разделила на следующие категории:
1.Свободное время (активное и пассивное времяпровождение)
2.Город и село (преимущества и недостатки)
3.Работа (интеллектуальный и ручной труд)
4.Покупки (онлайн-оффлайн, супермаркеты-маленькие магазинчики)
5.Обучение (онлайн-традиционное,самообучение-в школе)
6.Еда (фаст фуд — домашняя еда, еда дома — еда в заведениях общепита)
7.Хобби (полезное-вредное, активное-пассивное)
8.Общение,друзья (в соц.сетях — вживую)
9.Путешествия (каким лучше транспортом)
10.Животные (зоопарки — жизнь на воле, домашние животные-дикие животные)
11.Интернет(интернет-учителя, интернет-библиотеки,интернет-кинотеатры)
Самый главный пункт в 4 задании, который указывает на высокий уровень ученика — это 5й пункт,где нужно обьяснить почему ученик предпочитает ту или иную тему картинки.Поэтому нужно проработать все возможные ответы в рамках вышеперечисленных тем,чтобы на самом экзамене ученик не растерялся и знал что сказать. В помощь ученикам я составила опоры, которые можно использовать при сравнении картинок, а также подсказки и идеи, что можно сказать в 5 пункте при сравнении картинок разной тематики.
Если вы хотите упростить подготовку к устной части ЕГЭ для своих учеников,то приобретайте мой новый товар «Полезная папка для Устной части ЕГЭ»
Папка состоит из 3 буклетов + бонус правила чтения для задания 1+бонус «Критерии оценки устной части ЕГЭ из методических рекомендаций»
Все что входит в папку смотрите в карусели:
Что входит в каждый буклет?
Буклет для задание №2 на 17 листах:
— Краткий шаблон типичных вопросов
— Расширенный шаблон вопросов
— Основная лексика, применяемая в вопросах
— Простая инструкция как задавать прямые вопросы
Буклет для задания №3 на 14 листах:
— Шаблон на описание людей (универсальный)
— Шаблон «Люди и спорт»
— Шаблон «Люди и профессии»
— Шаблон «Люди и природа»
— Лексика: Домашний быт,описание внешности,возраста,настроения,одежды,описание животных,пейзажей,местности в городе и за городом,покупки,профессии,путешествия
Буклет для задания №4 на 8 листах:
— Шаблон на сравнение картинок
— Подсказки что сравнивать.Например:
— Что говорить в 4 пункте.Готовые подсказки по каждой теме, которые могут встретиться на экзамене.Например:
Если вы заинтересовались, то на текущий период «Полезную папку для Устной части ЕГЭ» можно приобрести по промо-цене за 800 рублей.
Для этого просто напишите мне в сообщения группы или в личку кодовое слово «Полезная папка для УЧ ЕГЭ».
И удачи вам на экзаменах!