Любите ли вы театр, как любим его МЫ?
В Екатеринбургском Доме Учителя театральные проекты – одни из наиболее любимых и часто встречающихся. Это и единые методические дни для работы с молодыми педагогами в рамках театральной педагогики (городское событие «Театральная педагогика: искусство вдохновлять»), и решение «театральных задач» на открытых уроках (например, по математике в 6 классе), и педагогические мастерские «В театр всей семьёй: современные технологии сотрудничества с родителями».
И , конечно, просто посещение театра с коллегами, ветеранами, семьёй и друзьями. Особенно — нашего любимого екатеринбургского Театра Юного Зрителя, с которым нас связывает многолетние сотрудничество.
Где можно подробнее познакомиться с театральной методикой?
Наши читатели могут сделать это, прочитав электронный сетевой журнал «Вестник Екатеринбургского Дома Учителя».
Форум-театр —как средство решения актуальных проблем воспитания счастливого человека
Мантурова Татьяна Игоревна, заведующая детского сада № 107, в своей статье отмечает:
Форум-театр, еще мало распространенная технология среди педагогического сообщества дошкольных образовательных организаций. Хотя она давно и эффективно используется в половине стран мира, как популярный метод совместного поиска путей решения проблем воспитания, конфликтных ситуаций, выбора оптимального варианта поведения для формирования ситуации успеха». Технология «Форум-театр» является формой группового консультирования в решении социально значимых задач воспитания детей, через обсуждение и проигрывание реальных ситуаций из жизни. Проведение «Форум-театра» стимулирует к поиску новых способов поведения; помогает понять, как действовать в той или иной ситуации; принять более объективное решение, не свернуть с верного пути, и не допустить, чтобы маленькие конфликтные ситуации в воспитании детей переросли в «поле боя».
«Основная идея «форум - театра» заключается в том, чтобы совместно найти ответы на важные и сложные вопросы воспитания, при этом содействовать развитию способности ребенка и взрослого быть счастливыми».
Формирование духовно-нравственных ценностей дошкольников через методическое событие «Екатерининские дни»
Наталья Александровна Абдрахманова (МБДОУ – детский сад № 146) , Евгения Александровна Чащина (МАДОУ— ЦРР детский сад № 199 «Созидание» в своей статье представили опыт проведения методического события «Екатерининские дни», где также используются приёмы из театральной педагогики:
Цель настоящей работы заключается в теоретико-методологическом обосновании значимости методического события «Екатерининские дни» в процессе духовного воспитания старших дошкольников, где историко-культурный аспект «Екатерининских дней» включает театрализованные постановки, посещение музеев и выставок, знакомство с произведениями классической музыки и изобразительного искусства, творческие мастер-классы, направленные на освоение базовых элементов культурного наследия нашей страны. Такой интегрированный подход развивает познавательную активность, стимулирует творческое мышление и обеспечивает глубокую вовлеченность каждого ребенка в образовательный процесс. Понимание исторического контекста, через театр и культурное развитие, помогает детям осознавать преемственность поколений, гордость за свою страну и осознание собственной роли в обществе.
Театральная педагогика и театр позволяет открывать новые возможности для обучения и воспитания.
Любите и посещайте театр, как делаем это мы!