Как олимпиада помогла узнать о работе издателя: рассказывает Арина Иванова
«Издательское дело… Что скрывается за этим сочетанием слов?» — думала я, когда отправлялась на олимпиаду по этому предмету. Как оказалось, издательское дело стало значить для меня гораздо больше, чем я ожидала.
Меня зовут Арина и мне 18 лет. Живу в маленьком городке на юге Красноярского края — Минусинске — и учусь в 11 классе МАОУ «Гимназия №1». Сейчас я решаю, в какой вуз подам документы и где продолжу своё обучение. Зная, что благодаря участию в олимпиадах можно получить приятные бонусы для поступления в университет, я старалась участвовать в тех олимпиадах, которые проводят сами вузы.
Открытая региональная межвузовская олимпиада, привлекла моё внимание, когда осенью прошлого года я изучала интернет-страницы учебных заведений нашей страны. В первую очередь, я рассматриваю ТГУ как дальнейшее место учебы, и поэтому ОРМО — отличная возможность «облегчить» процесс поступления в этот университет. Во-вторых, я старалась попробовать себя во многих олимпиадах, чтобы оценить свои знания, возможности и навыки и понять, чем бы я хотела заниматься в дальнейшем.
Изначально я планировала участвовать в ОРМО только по истории, а о других предметах даже не думала. Хотя, конечно, я удивилась, что среди обычных школьных предметов (географии, русского языка, истории, физики и др.) присутствует издательское дело.
Когда я рассказала своей семье об «открытии» нового направления в олимпиадном движении, то мои родственники сошлись на мнении, что мне просто необходимо участвовать в этой олимпиаде. Да и, признаться, мне было безумно интересно разгадать для себя тайну олимпиады по издательскому делу. Так что я подала заявку на участие.
Моя жизнь связана с литературой: я люблю читать книги, мне нравится писать свои короткие тексты и стихотворения. Поэтому олимпиаду по издательскому делу я оценивала для себя как возможность посмотреть на любимые книги с другой стороны.
Когда читаешь книгу, то не задумываешься, какая работа с ней была проведена, чтобы она появилась у читателя. Олимпиада стала для меня первой ступенькой в понимании работы издателя.
Изначально для меня олимпиада была что-то вроде проверки собственных способностей. Но, оказалось, проверялась больше моя стрессоустойчивость…
В моем родном городе олимпиада не имела площадки проведения, поэтому мне пришлось ехать в соседний город, чтобы поучаствовать. Когда я приехала, то из-за путаницы с адресом, попала не в ту школу, где должна была проводиться олимпиада.
За 20 минут до начала олимпиады мне нужно было успеть добраться до нужного места! Я очень сильно переживала, что не успею. Удача была на моей стороне, я успела. Но и тут маленькие неприятности не закончились — меня не оказалось в списках! К счастью, удалось объяснить ситуацию организаторам и приступить к решению заданий.
Я счастлива, что поучаствовала в этой олимпиаде. Пусть это мой первый раз участия в ОРМО — он увенчался успехом, что не может не радовать. Задания олимпиады меня приятно удивили. Самым интересным для меня оказалось задание на «работу с вымышленным российским издательством» — требовалось оценить целевую аудиторию и специализацию издательства.
Ещё понравилось писать рецензию на статью из школьной газеты. Я чувствовала себя сыщиком, который пытается найти малейший промах. Помню, как сидела в аудитории и на черновике разбирала каждое предложение из статьи по отдельности. Тяжелым заданием для меня стала задача исправить предложения. До этого момента я даже и не представляла, что работа редактора так трудна!
И если сначала для меня олимпиада была возможностью оценить свои силы, то уже после выхода из пункта проведения я точно знала — буду подавать документы на «Издательское дело». Учеба на этом направлении мне кажется интересной, а потому время покажет, как дальше у меня сложится с этой программой.
Я уверена, что принять участие в ОРМО по издательскому делу стоит. Эта олимпиада — возможность поучаствовать в чём-то новом, неизвестном, сделать собственные открытия. До ОРМО, например, я никогда не встречалась с олимпиадами по издательскому делу.
Мне понравилась эта олимпиада тем, что, в отличие от большинства олимпиад по другим предметам, где нужна сухая теория, здесь важны практические навыки. Не попробуешь поучаствовать — не узнаешь, как работать с чужими текстами и писать свои. А значит, не поймешь свои интересы и не узнаешь себя.
Вот еще несколько статей об «Издательском деле»:
◻️ Издатель VS журналист: в чем разница
◻️ Как поступить в ТГУ, если ты живешь в небольшом алтайском селе
💜 Подпишись, чтобы не пропустить новый материал о направлении «Издательское дело»:
✔️ Филологам: миссия «Поступление»
✔️ Издательское дело в НИ ТГУ: учим создавать и продвигать контент
📎 Сайт кафедры общего литературоведения, издательского дела и редактирования