Панкратова Любовь Александровна

Мы решили, что наши собеседники будут представлять себя сами, поскольку личности у нас на кафедры собраны многогранные и интересно, кем они сами себя ощущают. Кто Вы, Любовь Александровна?

• Вообще, по-хорошему, я биогеограф-степевед, кандидат географический наук, что касается научного аспекта. По должностной части - и.о. заведующего кафедрой физической географии и ландшафтного планирования, и.о. заведующего кафедрой биогеографии и охраны природы, доцент кафедры физической географии и ландшафтного планирования.

Дальше хотелось бы узнать, в какой области лежат Ваши научные интересы, что-нибудь о реализованных, текущих или будущих проектах. Чем Вы занимаетесь в рабочее, но свободное от административных и преподавательских обязанностей время?

• Я изучаю восстановление растительности на постагрогенных территориях, кроме того, сейчас большой интерес вызывают постпирогенные территории. Особый интерес сейчас связан с Воронежской областью, которой была посвящена и кандидатская диссертация. Там, по моим прогнозам, в ближайшие 5-10 лет восстановится ещё одна стадия, и у меня будет полный цикл наблюдений всего сукцессионного ряда восстановления растительности в степной зоне – от стадии пашни до вторичной целины. Обычно на составление полного ряда не хватает продолжительности жизни исследователя, и они в научных работах приведены по сокращённой схеме, но мне повезло: я знаю датировки вывода полей на территории заповедника из севооборота и выстрою полный сукцессионный ряд.

У любого учёного есть работы, которыми он особенно доволен, расскажите о каких-нибудь своих трудах.

• Пожалуй, назову кандидатскую диссертацию, её тема – «Восстановительные сукцессии степной растительности агроландшафтов Воронежской области: музей-заповедник «Дивногорье», поскольку работы в этом регионе и на эту тематику, как говорила выше, продолжаю до сих пор, её можно считать своеобразным фундаментом для дальнейшей деятельности.

С трудами понятно, а какое место на Земле больше всего поразило исследователя-степеведа?

• Ответ будет неожиданным – это Териберка, где я была с коллегами А.А. Бобковым и М.А. Анисимовым и группой студентов. Мы там проводили дальнюю практику в 2011 году. Просто безумные красоты Севера в плане природы!

И, наконец, поделитесь с аудиторией каким-нибудь курьёзным случаем из своей студенческой, научной или преподавательской жизни.

• Пусть будет вся та же практика в Териберке. Мы должны были жить на местной метеостанции, а она представляла собой деревянный домик, уже почти развалившийся, стоящий на самом берегу, к тому же много лет использовавшийся, мягко говоря, не по назначению, жить там было невозможно. В результате [Андрей Анатольевич] Бобков договорился, что нас пустят на постой в местную больницу, закрытую ремонт. Ну нас и поселили… На неврологическое отделение, о чём потом студенты рассказывали родителям, как обычно, не особо задумываясь над подачей информации. Говорили они примерно следующее: «Мам/пап, у нас всё хорошо, дом, где мы должны были жить, разваливается, но это не беда, теперь мы живём в больнице, целую, до встречи!». В итоге кто-то из родителей приехал встречать дочь на вокзал, чтобы убедиться в том, что всё и правда в порядке.

Спасибо за беседу!