ЛОМОНОСОВ И МАТЕМАТИКА
В пересказе «Алисы»:
Михаил Васильевич Ломоносов не оставил после себя работ, которые можно было бы в строгом смысле слова назвать математическими, но его отношение к математике было связано с пониманием её роли в жизни и возможностей её приложений в разных областях знания. Учёный придавал математике большое значение и рекомендовал широко применять математические методы в других науках.
Ломоносов получил фундаментальную для своего времени подготовку по математике и естественным наукам. В Марбургском университете он слушал лекции Христиана Вольфа по математике, астрономии, алгебре, физике, механике, логике и другим дисциплинам, а в дополнение к этому брал ещё уроки арифметики, геометрии и тригонометрии. Свои первые работы в Марбургском университете Ломоносов подписывал как «студент математики и философии».
После возвращения в Россию учёный продолжал заниматься точными науками и совершенствовать свои познания в области математики. В 1741 году Ломоносов написал работу «Elementa Chimiae Mathematicae» («Элементы математической химии», на латыни). Она не была издана и сохранилась в черновиках. Учёный хотел создать целый трактат по математической химии, который бы изложил химию на прочных аксиоматических основаниях, взятых из наблюдений и экспериментов, описал явления на математическом языке и сравнил результаты вычислений с экспериментом.
Во всех научных трудах Ломоносов применял строго логический метод, принятый в математике и других точных науках: начинал с описания наблюдений над фактами, обобщал их, приходил к аксиомам — положениям, не требующим доказательств, формулировал и доказывал теоремы и разбирал все вытекающие из них следствия, а эти следствия проверял затем опытом.
Общеизвестно высказывание, приписываемое Ломоносову: «Математику изучать надобно, поскольку она в порядок ум приводит». Также учёный называл математику «прекраснейшей наукой» и признавал за ней «первенство в человеческом знании». Другие цитаты Михаила Васильевича: «Химия — правая рука физики, математика — ее глаза», «Слеп физик без математики».
Кроме фундаментальных законов физики, обоснованных Ломоносовым, отметим, что великий ученый дал начало двум новым направлениям науки: Физическая химия и Экономическая география. Также ученый сделал значимый вклад в развитие русского языка как науки. В том числе он ввел в нашу речь множество новых научных терминов по математике, без которых мы не мыслим современной науки: «минус»; «формула»; «квадрат»; «диаметр»; «радиус»; «пропорция». И это только то, что понятно любому школьнику!
Далее комментарий автора:
В день рождения великого русского ученого мы отмечаем «День преподавателя высшей школы» и благодарим его за неоценимый вклад в науку! Особую благодарность Михаилу Васильевичу российское научное сообщество выражает за идею открытия университета (в 1754 году он разработал проект первого в России университета, ныне МГУ им. Ломоносова). Он настаивал, чтобы преподавание велось на русском языке, а среди студентов были представители всех сословий!
От себя добавлю, что сейчас я вижу великого ученого как «прикладного математика», внедряющего во все сферы науки логику и строгие математические описания (модели), а также как инициатора развития междисциплинарности в науке. Сейчас математизация (здесь можно указать и на внедрение технологий ИИ) и междисциплинарность – это тренды в науке!
Кроме того, с радостью отношу себя к соратникам Ломоносова, поскольку также занимаюсь популяризацией науки! А ведь Михаил Васильевич – первый в России подлинный популяризатор и пропагандист науки, сыгравший ключевую роль в распространении научных знаний среди широкой аудитории. Он формировал культуру научного мышления в России, соединяя европейскую учёность с национальной традицией и воспитанием патриотизма!
Доцент кафедры теоретической кибернетики и прикладной математики, ответственный по профориентации института математики и ИТ Журавлева Вера Владимировна
