В мире столько интересного. Музеи и экскурсии - 15

Оружейная палата – музей-сокровищница

3 «Г» класс в музее «Стрелецкие палаты»

Анастасия: Мне было интересно увидеть старинную одежду. Я узнала, что бердыш – это холодное оружие, похожее на большой топор. А еще экскурсовод в одежде стрельца показывал нам, как стрельцы пользовались оружием, которое называлось «пищаль».

1 of 2

Виктория: Было очень интересно! Экскурсовод был в костюме стрельца. Мне запомнилось оружие, с которым стрельцы охраняли город: бердыш, пищаль.

Владимир: Мне очень понравилось в музее «Стрелецкие палаты». Музей находится в здании, которому триста лет. Мне запомнилась одежда стрельцов, а также оружие, которым они пользовались. Интересно было также узнать о деньгах того времени. За один рубль можно было купить целый дом.

Встреча у знаменитых ворот ВДНХ

Иван: Наш 5 «Г» посетил один из лучших парков России − ВДНХ. Там мы встретились у знаменитых ворот, которые были открыты в 1954 году и украшены красивым ансамблем фруктов и овощей. Елена Олеговна Кудленок, наш классный руководитель, разделила нас на две команды и дала задание! Мы ходили с моим другом Егором по ВДНХ и искали ответы на каверзные вопросы олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы». В первом задании мы должны были найти павильон, о котором говорилось в загадке, и разглядеть, что изображено на украшающих павильон щитах.

Еще мы искали императрицу рода Романовых – это было сложно! В итоге мы это сделали! Выполняя второе задание, мы подошли к павильону «Беларусь». Там мы узнали, какие существуют профессии в сельском хозяйстве. В конце мы сфотографировались с ракетой «Восток» и нашей классной лягушкой-путешественницей!

Музей «Мурзилки»

Кристина Р., 4 «Б»: Где же можно увидеть вещи, предметы, документы и журналы, которые могут рассказать, кто такой Мурзилка, сколько ему лет и где он сейчас? Конечно же, в Музее «Мурзилки»!

У этого журнала есть свой миниатюрный, но очень интересный музей. Именно там можно увидеть самый первый, раритетный номер Журнала «Мурзилка» от 1924 года, редакционный аппарат, печатную машинку, на которой печатались рукописи авторов журнала, тексты произведений, рисунки и множество других интересных вещей. В музее очень много журналов разных времен, и их можно потрогать руками, полистать и посмотреть! Также в этом музее много разных поделок, рисунков, писем и игрушек от детей –читателей «Мурзилки». Побывав в музее, я узнала, что Мурзилкой звали забавную собачку с 1924 до 1937 года, а потом ему дорисовали красные берет и шарф, дали фотоаппарат, и он превратился в щенка-корреспондента. Меня впечатлило, что за сто лет выпуск журнала «Мурзилка» не прерывался ни разу, а в 2012 году был занесен в Книгу рекордов Гиннесса как «журнал для детей с самым длительным сроком издания». Теперь я знакома с Мурзилкой!

Экскурсия в Музей хлеба

1 «Г» класс: Наш класс побывал в Культурном комплексе «Кремль в Измайлово». Здесь для детей и взрослых открыты ремесленные мастерские и музеи. Музей хлеба добродушно распахнул для нас свои двери, и началась экскурсия «Танцуем от печки». Радушная хозяйка рассказала, что значит это выражение, порадовала гостей небылицами и шутками-прибаутками. Особенно заинтересовали орудия труда, которые помогали в работе крестьянам. Нас познакомили с бытом крестьянской семьи. Очень понравился и запомнился мастер-класс по росписи пряников по русским традициям. Приглашаем всех детей и взрослых в этот мир чудес!

Инновации рядом!

Кристина: Мне понравилась экскурсия, я конспектировала все за экскурсоводом, нам это пригодится для создания викторины. Понравился танцующий робот, их, кстати, собирают в Перми.

Ваня и Даня: Очень технологичный центр, нам рассказали, что там много мероприятий проходит! Мы теперь хотим побывать на них. Еще мы узнали, что молодым ученым платят хорошую стипендию, надо тоже придумать что-то инновационное!

Наукоград Дубна

Нестор, 7 «М» класс: Всем классом мы отправились на экскурсию в Дубну. Этот город считается наукоградом! В нашей программе было посещение интерактивной выставки «Базовые установки объединенного института ядерных исследований». Мы узнали, как ускоряются частицы и как можно изменять их траекторию; что происходит внутри коллайдера, как рождаются новые химические элементы. Каждый из нас, надев VR-очки, оказался научным сотрудником и побывал рядом с коллайдером. Затем мы отправились в физические и химические лаборатории Университета Дубны. Мне больше всего запомнились химические опыты. А еще останется в памяти поездка в автобусе вместе со всеми одноклассниками. Большое спасибо за интересную экскурсию!

1 of 3

Вероника, 7 «М» класс: С одноклассниками мы посетили наукоград в Московской области. После интересной дороги, мы посетили интерактивную выставку «Базовые установки ОИЯИ». Нам рассказали много интересного о коллайдере NICA, находящемся в Дубне. Затем мы поехали в университет, где приняли участие в различных опытах, были на экскурсии в лабораториях физики и химии! Мне очень понравилась поездка в Дубну, я запомню ее надолго!

Даниил, 7 «М» класс: Мне понравилась поездка, на интерактивной выставке нам рассказали про устройство циклотронов и коллайдеров, об их пользе и совершенных открытиях, помогающих людям. Еще мы узнали про мельчайшие частицы и способы их «ловли». Затем в университете мы увидели виды, а более научно будет называть их «способы», возгорания лесов, поучаствовали в онлайн-лаборатории по физике, где поработали с моделями оборудования, которое используют ученые для выявления радиации!

Московский зоопарк

5 «Б» класс: Мы посетили зоопарк. Это было интересно и обогатило нас новыми знаниями! Московский зоопарк был основан в 1864 году, и его миссия заключается не только в сохранении редких и исчезающих видов, но и в образовательной деятельности. Это один из самых старых и крупных зоопарков России, который является домом для множества видов животных со всех уголков планеты.

Первым мероприятием, в котором мы приняли участие, была экскурсия под названием «Ластоногие». Ластоногие – это отряд млекопитающих, включающий тюленей, морских котиков и других животных, обитающих в воде. Экскурсовод рассказал нам о том, как эти животные адаптировались к жизни в суровых условиях Арктики и Антарктики. Мы узнали, что их название происходит от особых конечностей, которые представляют собой нечто среднее между лапами и плавниками. Такие животные обладают удивительными способностями к плаванию, но при этом могут передвигаться и по суше. Особенно нас поразила история о том, как тюлени могут нырять на огромные глубины в поисках пищи, задерживая дыхание на десятки минут.

Во время экскурсии у нас была возможность понаблюдать за ластоногими вблизи. Оказалось, что у каждого животного есть своя индивидуальность. Мы видели, как тюлени играли друг с другом в воде, ловко маневрируя и выпрыгивая на поверхность. Это вызвало бурю восторга у всех нас. После экскурсии мы продолжили прогулку по зоопарку, и нам посчастливилось увидеть многих других животных. Особенно нас впечатлили жирафы, которые грациозно шагали по своей просторной территории. Эти величественные животные с длинными шеями и любопытными глазами оказались очень дружелюбными и спокойными. Рядом находился вольер с жизнерадостными обезьянами, которые то и дело устраивали акробатические трюки, вызывая у нас смех. Но, пожалуй, самым запоминающимся моментом стала встреча со слонами. Эти могучие гиганты поразили нас своим размером и мощью, но при этом казались удивительно спокойными и умиротворенными.

Важным итогом нашего визита стало не только знакомство с животным миром, но и новая волна вдохновения для нашего классного проекта «Воспитание через литературу отечественных авторов». Этот проект предполагает создание сборника рисунков о животных, которых мы выбираем в качестве героев. В ходе прогулки по зоопарку каждый из нас выбрал себе «любимчика» – животное, которое мы хотим нарисовать. Например, кто-то решил посвятить свою иллюстрацию веселым обезьянам, а кто-то – величественным жирафам. Теперь, благодаря нашему посещению зоопарка, у нас есть четкое представление о наших будущих литературных героях. Поездка в зоопарк стала важным событием для нашего класса. Она не только расширила наши знания о природе, но и подарила незабываемые эмоции.

Минск

Кристина Р., 4 «Б» класс: С семьей мы побывали в Белоруссии. Первым делом мы побывали в Минске! Сначала мы решили прогуляться по парку Победы и посетить музей истории Великой Отечественной войны. Там я увидела множество предметов военной и гражданской тематики. Все очень интересно и интерактивно. Далее мы отправились на прогулку в Верхний город, очень атмосферное и уютное место, которое объединяет людей из разных стран. Здесь находится большое количество религиозных строений, музеев, интересных памятников и скульптур. Потом мы дошли до «Острова слез», Памятника воинам-интернационалистам «Остров Мужества и Скорби». Это символ Белоруссии, хранящий вечную память о погибших сыновьях. Направляясь к центральной площади белорусской столицы, мы прошли мимо Большого театра. Это крупнейший театр страны. И вот она, Площадь Победы, расположенная между двумя зданиями. Объекты на площади Победы связаны с подвигами военных лет. Это Монумент Победы, «Вечный огонь», мемориальный зал.

Далее мы посетили грустное место − мемориал «Яма», посвященный геноциду евреев в годы Великой Отечественной войны. Особая энергетика, даже немного жутковато! Дошли до Костела Святых Симеона и Елены, посетить не удалось, на реконструкции. Костел сегодня является не только важным религиозным местом, но и визитной карточкой Минска. Памятник «Нагасаки» рядом со входом в Костел напоминает о страшных последствиях атомных катастроф и призывает к миру. Очень большой оказалась Площадь Независимости, являющейся крупнейшей площадью города. Потом мы дошли до Ворот Минска. На левой башне – часы, на правой башне − герб государства. Масштабно и красиво. Посетили крупнеющий Национальный художественный музей. В этом музее очень много красивых и необычных картин! Как увидеть Минск с высоты? Конечно же отправиться в Центральную библиотеку и подняться на смотровую площадку, откуда открывается вся красота Минска.

1 of 3

Затем мы поехали на поезде в город Брест. Мы посетили Мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой». Это место, где началась одна из самых мрачных страниц мировой истории. Впечатлила огромная территория, монументы, несколько музеев, техника под открытым небом, виды на реку и природу. Мы посетили Музей обороны восточного форта и Музей обороны Брестской крепости. Очень знаковое место, которое должен посетить каждый! Далее погуляли по Брестскому Арбату, там находится памятник, посвященный тысячелетию города Бреста. Наверху находится статуя ангела с крестом, охраняющего город. На Брестском Арбате очень много разных магазинов. Там можно приобрести подарки, купить конфеты местного производства.

Следующая наша остановка – город Несвиж. Мы увидели и даже погуляли внутри большого Несвижского замка. Очень красивое и живописное место с прудами и парками. Большущая территория и площадь замка никого не оставит равнодушным. Богатство и роскошь знатного рода. Замок внесен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Это нужно увидеть своими глазами!

Самое грустное место нашего путешествия – Хатынь, белорусская деревня, которая была уничтожена фашистами в годы Великой Отечественной войны вместе со всеми жителями. Место сожженной деревни, обелиски, колокола, сама атмосфера − все это переносит в далекое военное прошлое. Это место заставляет задуматься! Комплекс вызвал сильные эмоции, став местом, где замирает сердце. Его не забыть!

Мне очень понравилась наша поездка, это отличный вариант интересно провести каникулы, побывать в красивых и памятных местах, попробовать национальную кухню!

Дом, в котором жил создатель «Щелкунчика»

Илья, 8 «А» класс: Пока многие ищут, как бы попасть на «Щелкунчика» в Большой театр, мне довелось побывать в музее человека, который создал этот бессмертный шедевр! Пётр Ильич Чайковский – невероятный композитор, который создал настоящую классику русской музыки. В преддверии Нового года мы с классом отправились на праздничную экскурсию в Клин! Программа оказалась действительно интересной. Я отнесся к ней сначала скептически, но, когда я приехал в музей и увидел дом, в котором жил сам Пётр Ильич, я был поражен! Дом стоит уже 180 лет, а музею недавно исполнилось 130! Вы представляете, 130 лет!? Хоть с утра я не был наделен должным энтузиазмом и не сильно хотел ехать (думаю, это знакомо всем), я очень рад, что все-таки побывал в этом музее, особенно на новогодней экскурсии!

Экскурсовод рассказывал о жизни и творчестве композитора так увлекательно, что мне казалось, будто я сам оказался в той эпохе. Особенно было приятно, что мне, как человеку, который закончил музыкальную школу, было интересно слушать экскурсию. Я думал, что ничего нового не узнаю, но не тут-то было! А вы, например, знали, что Чайковский по образованию был юристом? Я вот не знал, и это действительно очень интересный факт! После экскурсии я решил пройти олимпиаду «Музеи. Парки. Усадьбы». В этой олимпиаде я участвую уже много лет и ни разу не доезжал до музея Чайковского в Клину, но очень рад, что в этот раз все получилось.

В целом, музей произвел на меня исключительно положительное впечатление. Если вы еще не были в музее Чайковского, настоятельно рекомендую! Уверен, вы захотите вернуться туда, так как там проходят концерты, разнообразные мероприятия и выставки — это действительно стоит вашего времени!

Фабрика елочных игрушек

Царицыно в предновогоднем свете

1 of 3

Анастасия Владимировна (мама Александра): Мы всем классом посетили музей-заповедник «Царицыно». Новогоднее настроение чувствовалось уже при входе: украшения и огни создали праздник. На экскурсии дети узнали интересные факты о «Царицыно», побывали в «Хлебном доме». Ребята внимательно слушали экскурсовода, отвечали на вопросы и делились своими историями. Мы увидели уникальные игрушки, выполненные из дерева. Родители с ребятами побывали на мастер-классе по изготовлению сверкающих карнавальных костюмов. Наши второклассники были увлечены, и каждый создал свой уникальный образ. В финале программы нас ждал ароматный чай и вкусные блинчики! Спасибо огромное организаторам и участникам!

Макар, 2 «Б»: Чудесная поездка с классом в Царицыно оставила неизгладимое впечатление! Мне очень понравился мастер-класс. Мы сделали карнавальную маску, в которой я буду встречать Новый год! И, конечно, блины с чаем были приятным сюрпризом!