Помогаем ребенку сформировать положительное поведение

Многие родители могут думать, что ребенок намеренно делает что-то плохое. Давайте теперь остановимся на этом вопросе и попытаемся разобраться.

Начнем с того, что ребенок никогда не делает что-то намеренно, чтобы вам навредить. Ведь для него вы, родители, самые важные люди, от которых зависит его физическое и эмоциональное благополучие. Ребенку важно иметь с вами мирные отношения, чтобы он мог заниматься тем, что положено ребенку – развиваться.

Если ребенок выводит вас из себя и вызывает нервное состояние, маловероятно, что он сам этому рад. И он, скорее всего, хотел бы вести себя иначе, но не умеет. В таком случае нужно научить его "положительному" поведению.

Часто можно услышать фразы вроде "веди себя нормально!" или "что ты себе позволяешь!". Однако такие фразы только пристыжают ребенка и говорят о том, что он плох и разочаровывает вас, самых важных людей в его жизни, но они сами по себе не содержат информации о том, какое именно поведение вам было бы приемлемо.

Давайте исправим ситуацию:
1. Составьте список нежелательного поведения вашего ребенка и напротив каждого пункта опишите, какое поведение вы хотели бы видеть взамен.

2. Посмотрите на этот список критически. У вас ли слишком много требований к ребенку? Будет ли желаемое поведение способствовать его развитию? Или желание изменить поведение ребенка есть лишь ваше стремление не принимать его темперамент?

3. Поощряйте любое поведение, которое противоположно нежелательному. Если ребенок убрал свои вещи или помог по дому, обращайте на это внимание. Если он научился дружелюбно общаться с другими детьми, отмечайте это.

4. Объясните, что именно делает ребенок не так. Если вы устали, а ваш ребенок радостно бегает и шумит, нет смысла говорить ему "не веди себя плохо". Разумнее будет сказать, что вы устали и попросить его не шуметь.

5. Покажите ребенку, как нужно делать. Если ребенок грубо обращается с собакой, не ждите, пока собака отреагирует, а подойдите к ребенку, возьмите его руку и покажите, как нужно ласкать собаку, чтобы она не рычала.

6. Помогите ребенку достичь своих целей другим способом. Возможно, "плохое" поведение — это его способ добиться желаемого, но он просто не знает других путей. Помогите ему узнать и использовать новые способы решения проблем.

7. Помогите ребенку выразить свои эмоции словами. Если ребенок часто истерит и плачет, помогите ему выразить словами, что именно он чувствует и чего хочет. Помогите справиться с разочарованием.

8. Ограничьте "нежелательное" поведение временем и местом. Договоритесь, что ребенок может громко кричать, визжать или свистеть только в определенных игровых ситуациях.

9. Сообщайте границы. Ребенку важно знать, что хорошо, а что плохо. Нужно давать разные реакции на разное поведение и учить его обращаться с ними.

10. Дайте ребенку время выполнить задание. Если вы просите ребенка что-то сделать, дайте ему время на выполнение задачи. Не ожидайте, что он сразу бросит все и выполнит просьбу. Договоритесь, что после того, как он закончит то, чем занят, ему придется выполнить вашу просьбу. Если ребенок забыл о просьбе, напомните ему.

Ограничения и запреты необходимы в жизни ребенка, но их количество не должно быть чрезмерным. Категоричность нужна только тогда, когда речь идет о сохранении здоровья и жизни ребенка. В остальных случаях проявляйте гибкость, ищите компромиссы, договаривайтесь.

Не забывайте, что дети учатся, наблюдая за поведением родителей. Если вы говорите своему ребенку "правильные" слова о том, как нужно себя вести, но не следуете своим же рекомендациям, будьте уверены, что все ваши слова превратятся в звуки, а ребенок будет действовать так же, как и вы сами.