Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность

20 июня 2025 года в ФГБОУ ВО «ДГПУ им. В. Шаталова» прошла Всероссийская очно-заочная научно-практическая конференция «Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность», которая проводилась в рамках выполнения Государственных заданий Министерства просвещения Российской Федерации. Работа конференции включала в себя пленарное и девять секционных заседаний, соответствующих темам временных научных коллективов по выполнению Государственных заданий.

Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #1
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #2
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #3
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #4
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #5
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #6
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #7
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #8
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #9
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #10
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #11
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #12
1 of 12

На пленарном заседании конференции с приветственным словом к участникам обратилась ректор ДГПУ, доктор филологических наук, профессор Светлана Александровна Кочетова, а также проректор по научной работе и инновационной деятельности ДГПУ, доктор филологических наук, профессор Ирина Анатольевна Герасименко. Дальнейшая работа пленарного заседания прошла согласно установленному регламенту, были представлены доклады, посвященные проблемам педагогической и просветительской деятельности в современном мире, в условиях стремительного развития технологий, средств коммуникации, а также больших языковых моделей, что в значительной степени меняет особенности преподавания и обучения подрастающего поколения. Секционные заседания стали площадками для обсуждения более узкой проблематики в рамках направлений работы конференции.

Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #13
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #14
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #15
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #16
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #17
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #18
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #19
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #20
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #21
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #22
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #23
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #24
Историческое образование и политическое просвещение в России: история и современность, image #25
1 of 13

Главной особенностью конференции стало сочетание очных и дистанционных форм участия, что позволило расширить географию участников и обеспечить максимально широкий охват аудитории. Конференция стала площадкой, которая объединила исследователей из различных субъектов Российской Федерации, дав возможность обмена ценным опытом и различными подходами к исследованию. Особое место заняло обсуждение современных вызовов, связанных с идеологической диверсификацией информационного пространства и ролью исторического просвещения в формировании гражданской ответственности. Участники отметили важность интеграции традиционных методов обучения с современными средствами коммуникации и мультимедийными технологиями для более эффективного донесения знаний.

#Госзадание_Минпросвещения#Россия #ДНР #Донбасс #Горловка #ДонецкийПедагогический #Иняз #ДГПУ_ГИИЯ #ПедагогиРоссии #ПедвузыРФ

101 views·1 share