ИЗ ПЕРВЫХ УСТ 3.0

«Спецкор» Гимназии расспросил Людмилу Олеговну об изменениях в школе с ее приходом на должность директора, и о том, насколько сложно находить общий язык с родителями и учениками. Нам не терпится поделиться с вами ответами на эти важные вопросы!

СПЕЦКОР: Людмила Олеговна, что Вы считаете результатом работы директора? Что изменилось в школе с Вашим приходом на пост директора Гимназии?

Людмила Олеговна: "Конечно, в первую очередь, это высокие результаты Гимназии. И я им радуюсь, нашим общим достижениям, нашей репутации в городе. Я как руководитель понимаю, что добиться и поддерживать такой высокий уровень при сегодняшней жесткой конкуренции достаточно сложно.

С самого начала я считала своей целью совместить две непростые задачи. Первая - сохранить статус Гимназии как одной из лучших школ по уровню и качеству образования. И вторая - наполнить жизнь детей, яркими событиями, которые запомнятся надолго. Отсюда и наши ярмарки, и новогодние балы, и Слава, и спортивные праздники. Такие масштабные события — это важно, потому что в моем представлении есть некий образ школы, к которому я стремилась, получив руководящую должность, и стремлюсь сейчас. Мне кажется, что школа должна быть таким местом, где дети счастливы все одиннадцать лет, не готовятся к жизни, а проживают ее: здесь и сейчас. Гимназия с самого своего основания славилась грамотными, требовательными и компетентными учителями. Придя в сюда, я в этом убедилась. Те люди, которые стояли у истоков Гимназии 30 лет назад: администрация, методисты, учителя, создали по-настоящему сильную школу, со своими уникальными традициями. Вместе со мной в Гимназию пришла команда единомышленников, с которыми мы старались эти традиции сохранить и приумножить, воплотить новые идеи и проекты. И мы постепенно становились единым командой, которая идет к одной цели.

Также результатом своей работы я считаю отсутствие жалоб и звонков. Если нет звонков, нет претензий, нет писем от родителей - значит, ребенка и его родителей все устраивает. Еще один результат — если учебный процесс обходится без происшествий: ко мне никого не привели и я скорую не вызывала.

1 of 7

СПЕЦКОР: Сложно ли находить общий язык с людьми: как с учениками, так и с родителями в наше время?

Людмила Олеговна: “Находить общий язык очень сложно, и становится всё труднее, потому что мы разные, разными мы были всегда. В какой-то момент изменилось отношение к учителю в обществе. Стали считать, что учителя оказывают услугу, и это в своё время очень задело преподавателей. Учительство - не услуга!

Когда начался дистант, с одной стороны, родители поняли, как трудно без школы, а с другой стороны, их требования к нам стали еще больше, еще жестче. Поэтому во время общения с детьми, с родителями нужно обладать некими психологическими компетенциями и применять их, чувствовать ситуацию: реагировать на позу, на взгляд, на настроение. Бывает поговоришь и понимаешь, что толку ноль, а иногда достаточно и десяти минут, чтобы разговор состоялся, человек что-то понял, потому что он действительно пришел за советом.

Наверное, наладить общение, найти общий язык - самое сложное в нашей работе сегодня.

1 of 5

Хочешь узнать ответ на свой вопрос #изпервыхуст? Напиши его нам, мы обязательно спросим!