Не жизнь, а сказка. Не сказка, а жизнь!

Образовательное событие для участников сети «Атомклассов» проекта «Школа Росатома»

Бояться Кащея или Бабу-Ягу для детей средней школы уже немодно, ведь над златом чахнущий герой сегодня не такая уж большая угроза... То ли дело влияние СМИ и интернет-зависимость. Именно эти невидимые, плохо измеряемые негативные тенденции стали темой для обсуждения в Образовательном событии для учащихся атомклассов проекта Школа Росатома "Не жизнь, а сказка. Не сказка, а жизнь".

1 of 3

17 команд-участниц и их бесстрашные наставники исследовали влияние интернета на человека, путешествуя по сказочному миру и применяя знания литературы, физики, обществознания и биологии. Ребята отправлялись в сказочный мир, вооружившись знаниями и определив свою сильную сторону: герой, наставник, изобретатель, знаток, естествовед.

1 of 3

Примеряя роль наставника, участники сражались с запутанными сказочными сюжетами и пробирались сквозь тернии сказочных смыслов.

1 of 3

Изобретатели вместе с командами усовершенствовали магическую вещь из "Проката Бабы Яги", создавая и тестируя новые уникальные приборы.

Знатоки пытались разобраться в сложной структуре влияния интернет-технологий, которые и впрямь похожи на сказочное волшебство, а то и на гипноз.

А естествоведам пришлось сражаться с мрачными хозяевами магической паутины, которая похожа и на кислотное болото и на хищное растение.

Герои же проявили всю свою сообразительность, оригинальность и харизматичность на зажигательном финальном этапе.

6 часов напряжённой работы, невообразимых сюжетных поворотов, сложных творческих и интеллектуальных заданий с прозрачными критериями погрузили участников события в параллельный мир, где интернет-влияние было наделено конкретными качествами и образами.

К счастью, все выбрались целыми и невредимыми! Победителями события стали ребята из школы N121 Снежинска, призовые места достались Трехгорному, Сосновому бору и Лесному.

Когда я пришла на первое установочное собрание по проведению данного события, я подумала: как можно объединить в одном мероприятии и гуманитарные и научно- технические предметы? Разве это возможно? Но благодаря Ане Лебедевой все встало на свои места. Баба-Яга полетела на ступе, сапоги скороходы приобрели бóльшую скорость с помощью реактивных двигателей, и зеркало правды заговорило голосом навигатора. И это только я могу сказать о своем этапе. Всё перевернулось с ног на голову! Но в сознании, как ни странно, встало на свои места. Ребята 10-х классов, с которыми я работала на этапе «Физика» в качестве жюри, к оценке отнеслись со знанием своего дела, юмором и смекалкой. Много спорили, высказывая свои доводы в пользу того или иного критерия, отстаивая свое мнение. Огромное спасибо организаторам данного события за увлекательное путешествие в мир сказок, за умение видеть в сказках жизнь: физические и биологические законы. Работа в таком формате даёт заряд энергии и творческие идеи.

Что такое образовательное событие в «Гимназии»? С таким я столкнулась впервые: сначала долгий этап подготовки, выбора темы, обсуждения заданий. Затем написание документации и процесс визуализации - как же это должно быть. Наконец, день Х. Как это было? Конечно, волнительно, я впервые не только участвовала, но и была в числе организаторов: все ли будет понятно, справятся ли ребята - нужно было все учесть. Это было весело - оказалось, к нам пришли очень творческие ребята, идейные, уникальные, работать с такими одно удовольствие. Вдохновляюще - я познакомилась с нашими старшеклассниками, увидела учителей с другой стороны. Так радостно, что я попала в число причастных к этому событию, это очень ценный опыт!

На мероприятии мы занимались оценкой работ, которые ребята выполняли в течение определенного времени. Это было одновременно сложно и очень интересно! Прежде всего необходимо было наиболее объективно оценить результаты. Из продуктов участников я узнала много новой и полезной информации о Всемирной паутине, что, несомненно, расширило мой кругозор.

Во время сетевого мероприятия мы не только оценивали работы участников, но и обменивались мнениями, впечатлениями. Мне очень понравилось, что у детей была возможность поработать в одной команде с компетентными педагогами, перенять их опыт. Результаты работы ребят помогли мне углубить знания в области информационных технологий. На мой взгляд, данное мероприятие помогло многим развить личностные качества, в частности soft skills. В общем и целом, событие вышло ярким и очень информативным!

А вы знаете, было занятно, посмотреть, кто что придумает, иногда было очень любопытно, иногда смешно, весело! В общем очень круто, мне не жаль потраченного времени после уроков, а это бывает очень редко.

Событие было очень насыщенным и интересным! Мне понравились оценивать работы детей, ведь не было ни одной похожей. Ребята подошли к работе творчески, ответственно и с юмором. Мы смогли увидеть наших учителей вне учебной обстановки, понять, какие они на самом деле веселые и креативные. Это событие пошло нам всем на пользу! Побольше бы таких мероприятий!

Мне очень понравилось оценивать работы детей, общаться с нашими учителями в непринужденной обстановке за чашкой чая и вкусной пиццей. Спасибо, что позвали принять участие в этом мероприятии! Кейс литературы был действительно интересным. Для меня, как для человека, интересующегося данной темой, это был необычный и приятный опыт. Если когда-нибудь в нашей школе снова будет проходить подобное образовательное событие, я с удовольствием приму в нем участие!

Образовательное событие готовили:
Лебедева Анна Игоревна
Сусарина Василиса Игоревна
Новикова Наталья Ивановна
Шадрина Надежда Анатольевна
Шестопалова Екатерина Дмитриевна