Неочевидно Очевидные советы игрокам. Часть 6.

Дисклеймер: моё мнение не является истиной в последней инстанции, эти советы выведены с личным опытом и не подойдут Вам, если Вы играете только ради фана и карнавала и не хотите это менять. Ну или если Вы мните себя экспертом во всех видах нри-досуга.

Совет № 18: я мыслю и я существую на столько лет, на сколько замахнулся персонажем

⠀Испокон мастерских веков веду я счёт тому, как игроки подают в историях детей, которыми решаются или вынуждены играть. И счёт пока ровно 50 на 50: кто-то выдерживает характер ребёнка, присущие ему простодушие, абстрактное мышление, незрелость, а кто-то даже не пытается менять свои игроковские лексические конструкции вопреки самостоятельно выбранным ограничениям.

⠀То же касается и стариков: когда ты прожил почти столетие (в фэнтези и того больше), а смерть уже таится на пороге, налёт и прожитого века, и скорой встречи с нежеланной тойсветной подругой оставят на персонаже отпечаток.

Я уже писала об этом в статье о диалогах, но считаю не лишним повторить: подстраивайте хотя бы речь персонажа (как отражение его мышления) под выбранный вами возраст. Хотя бы для того, чтобы вера ваших соигроков в его правдоподобность не угасла, когда вы начнёте говорить.

⠀Простой способ: добавить старикам более архаичных выражений, фразем или лексем, которые и сами по себе звучат замудренно, устаревше, и могут при этом иметь и для сопартийцев, и для их персонажей весьма неясное значение. Есть расхожее и не совсем правильное мнение, что вокабуляр старшего поколения складывается в период становления их языка, но это не полностью верно: в их речи действительно будут встречаться старомодные выражения, но и новые слова и сленг они используют — просто не всегда в верном контексте или оттенке смысла. Можно утрировать образ старины, добавив речи ностальгических ноток или старческой самоуверенности, граничащей с почти детской незрелостью.

⠀Для детей тоже есть простой способ подстроить речь под более-менее правдоподобный вид: дети до примерно 10-12 лет придают словам большее значение и вес, чем у них он есть, «воображала» и «какашка» в этом возрасте могут быть смертельными оскорблениями, достойными дуэли. Концепции, которые взрослым «просты» и «понятны», детьми могут быть переосмыслены и восприняты абстрактно, на этом часто строится комизм сценок с детьми. Задавайте больше вопросов о вещах, о которых ни о один взрослый бы не спросил, понимайте вещи слишком буквально или напротив, слишком абстрактно, и используйте больше уменьшительно-ласкательных форм слов.

В любом случае, я условно обобщила целые социальные группы в одну короткую выдержку, дав простые решения. Но это никак не мешает вам поступать совсем иначе, подольше подумать над образом и особенностями выбранного возраста и идти по пути другого ребёнка или другого старика и их речевых привычек. Просто повторю, что если вы не правите хотя бы манеру речи под возраст, вы начисто лишаете окружающих веры в вашего персонажа.

И нет, не выйдет сказать, что это просто «одарённый персонаж». Потому что, во-первых, даже у одарённых детей и стариков сохраняются присущие возрасту особенности, а во-вторых, на каком основании ты имеешь право указывать мной, и я буду советовать то, что я захочу и говоришь на меня перевод себя, поэтому, пожалуйста, подстраивайте речь под возраст. ай хэв споукен.

⠀⠀⠀

Совет №19: не надо готовить свой ход во время ходов других игроков

⠀Нужно знать свои умения и способности.

Знаю-знаю, когда-то и я была адептом «готовьте свой ход в боёвке, пока другие ходят, чтобы потом быстренько раскидаться». Но потом мы посидели с игроками у костра, пофилософствовали, поспорили, подрались и покумекали, и истина тогда открылась мне ясно: пока игрок готовит ход, допустим, в условном начале раунда, даже если он подготовит три разных варианта, основной и два запасных, ситуация на поле боя к наступлению его хода вновь может настолько измениться, что ни один из них не подойдёт. И тогда игрок не только вынужден будет снова придумывать вариант действия, но и окажется не совсем в курсе того, что на поле боя вообще происходило, кто где находится и что выяснено, потому что невозможно усваивать сразу два потока информации, пока вычитываешь свои абилки или заклинания.

Поэтому для меня самый оптимальный подход к боёвке и самый лучший совет игрокам:

⠀пожалуйста, ЗНАЙТЕ свои способности.

Мы очень долго играли с разными людьми в днд, и ваншоты, и короткие модули, и многие за десятки сессий не могли запомнить классовые способности или базовые заклинания. Даже игроки, называвшие опыт длиной в 2-3 года (а некоторые — в 5 лет) часто просто тупо не разбирались в собственном классе.

Никто не требует заучивать всё досконально, касающееся персонажа, но когда вы хотя бы примерно помните функционал абилок архетипа или примерное содержание вашего спелл-листа, что из каких заклинаний что делает, вы очень легко ориентируетесь и в бою, и в целом по сюжету.

⠀Я для себя в постоянную бытность игроком делала перед играми самописные спелл-листы, которые сортировала по блокам: боевые на урон, боевые контроль, защита, небоевое полезное, перемещение; и отдельно выписывала заклинания бонусными действиями и реакциями. Это до сих пор помогает мне помнить большую часть спеллов игроков и применять спеллы неписями, хотя времени на составление таких штук для каждого нпс уже нет. Если найду хотя бы один такой раритет, сфотографирую вам, если захотите.

Это не просто упрощало игру, это ещё и всегда спасало, когда ситуация на поле боя менялась, и решение нужно было принимать быстро.

⠀Ещё один и не менее значимый фактор, почему вам не стоит готовить ход в процессе чужого, — вы пропускаете потенциальную вспышку софитов сопартийца и не выражаете никакой сопричастности в бою. В напряжённой обстановке очень здорово чувствовать некоторое эмоциональное единение ваших коллег по игровому столу и их поддержку и в моменты, когда у вас получилось что-то крутое, и в моменты, когда не получилось совсем ничего. Не недооценивайте силу вашего дружеского присутствия в сцене, когда соигрок совершает свой ход, — и это правда ощущается иначе, чем когда все уткнули носы в спелл-листы и варятся-варятся-варятся в мыслительном процессе до своего хода.

Финализирую совет: знайте, пожалуйста, содержание своих абилок и спеллов. Прям знайте, а не имейте отдалённое поверхностное представление о них. Если вам слишком сложно знать эту кипу всего в днд, пф или подобных системах, попробуйте системы попроще, тем более сейчас (всегда) это жутко модно — хаять днд и воспевать что-то более сПеЦиФиЧеСкИ иНтЕрЕсНеНьКоЕ.

⠀И всё равно, по какой системе вы бы ни гоняли, знайте своих персонажей, блинб, а в боевом столкновении уделите капельку внимания и поддержки своим сопартийцам, и, как знать, может, это мотивирует вас всех отыгрывать боёвку ещё эпичнее и зрелищнее.

⠀⠀

Совет №20: отмените Ларису Долину и все речевые привычки начинать описания с мусорных костылей

⠀«Знаешь, вот так это делаю…», «вот представь себе», «ну, я думаю, это выглядит вот так», «в общем, я делаю следующее», «нууу, короче», «вы видите, как мой персонаж такой, типа...» и прочие похожие конструкции, если ваши игры сфокусированы на погружении в историю и вы стараетесь не метагеймить.

(Если в вашей партии метагейм — базовая база, можете скипать этот совет)

⠀Люди, в общем-то, и так будут представлять себе то, что вы описываете, а если не будут, то никакая конструкция их к этому не подтолкнёт. Даже наоборот — такой оборот может мгновенно выбить погружённого человека из подавления недоверия вашему персонажу. Потому что обычно такие конструкции не единичны, игрок прибегает к ним постоянно, и мы каждый раз, когда он начинает описывать действия, сталкиваемся с ним, как с игроком, который поступательно преподносит поведение своего персонажа.

⠀Если вы партией стараетесь достичь максимально возможного погружения в игру, эти конструкции лучше постепенно исключать из употребления, потихоньку, поступательно, но уверенно.

⠀

⠀

Как-то так, друзья мои.