#ЛюдиКакЛюди: Семён Куц
У тринадцатилетнего Семёна аутизм.
Это значит, что он испытывает сложности в общении, использует нестандартные способы коммуникации, проявляет интерес к небольшому спектру занятий.
Семён и его семья прошли большой путь: от первых пугающих посещений мест скопления людей, до уверенных прогулок по залам музея, концертов, участия в разных проектах с другими особенными детьми.
Мама Семёна, Татьяна, рассказывает, как им это удалось:
Нам очень повезло со специалистами раннего сопровождения: мне сразу честно сказали, что волшебной таблетки нет, но есть механизм, как преодолевать трудности. Это трудоёмко, занимает очень много времени. С раннего детства сына я хожу с ним в те места, где можно встретить разных людей, иногда через «не хочу». Выходить в социум в начале пути, конечно, страшно. Страшно только потому, что дети, когда маленькие, они не такие как сейчас Семён. Не такие спокойные не такие податливые, много кричат.
Посещения учреждений обязательно нужны! Для людей – аутистов нет медикаментозной помощи, вся помощь, которая может пригодиться – социализация. Чем в больших местах они бывают, чем больше узнают – тем результат заметнее. И сейчас бывают сложные периоды. Семён может целый день сидеть в своей комнате и лепить из пластилина. Ему не хочется играть с сёстрами, от активного племянника он быстро устает. Но если они проявляют инициативу, отвечает на вопросы, с особой охотой говорит о любимом деле. Сейчас очень помогают сообщества родителей особенных детей и те программы, где задействованы, в том числе, дети с РАС. Это и новые знакомства, и понимающие собеседники, и информация, куда можно пойти, где интересно и полезно.
Светлана Вавилина, куратор проекта, заведующий культурно-образовательным центром, комментирует:
Социальное партнерство музея и родителей сделало возможным несколько устойчивых инклюзивных проектов. Мы стараемся не просто приглашать детей на экскурсии, а ведем диалог с родителями, разбираем ошибки, слушаем предложения. Здорово, что мамы и папы делятся впечатлениями и информацией друг с другом. Когда мы задумали снимать мульт-истории о музее, именно партнёры по проектам – представители Благотворительного фонда «Филантропия» - помогли найти Семёна.
Мы описали концепцию: история, которую придумает, расскажет и покажет сам ребенок, работа в технике коллажной анимации, монотонная, от начала до результата - несколько месяцев. И получили уверенный ответ: «Семён! Замечательно лепит из пластилина или создает поделки из картона, творческий ребенок. Лучший кандидат!» Татьяна, мама Сёмы, согласилась сразу. Возможные трудности пугали нас больше, чем её, потому что опыта такого долгосрочного проекта, где один из участников аутист, у нас еще не было. Но Татьяна была настолько заряжена, так уверенно рассказала нам о сильных и слабых сторонах, о том, что Семёна вдохновляет, от чего может устать, где она поможет, что мы успокоились.
Тяжелее всего оказались теоретические занятия по принципам анимации и серия коротких экскурсий по музею, когда ребята выбирали тему будущего мультфильма. Но и этот этап Семён прошёл уверенно, даже сам знакомился с остальными участниками – Соней, Катей и Аней.
Анастасия Тыченко, руководитель проекта, педагог, отмечает:
Вначале было сложно, я всё время сомневалась, подходят ли Семёну задания, нравится ли ему их выполнять, получится ли у нас найти контакт. После нескольких занятий я заметила, что стала понимать его язык и поведение. Его успехи в коллажной анимации впечатлили не только меня, но и самого Семёна: Татьяна говорит, ему нравится пересматривать альбом с коллажами и рисунками. Семён сомневается, переживает, удивляется и много радуется. Его эмоции дают понять, что он очень включён в проект, в свою историю, в мультфильм, который мы снимаем. И, несмотря на переживания, я вижу, что мы сработались.
Работа над мульт-историями началась в ноябре прошлого года, сейчас ребята в самой активной фазе – съемке мультфильмов вместе с Анастасией. Вся команда проекта с нетерпением ждёт премьеры, которая состоится в мае.
Мы спросили Татьяну, для кого проект «По полочкам» важнее – для неё, для сына, для аудитории, которая увидит музей глазами Семёна или для родителей таких же детей, как вдохновляющий пример:
Наверное, это важно для всех, но мне бы хотелось, чтобы аудитория откликнулась на эту работу, оценила ее. И для себя люди поняли, что люди с аутизмом имеют такие же возможности, как все, они тоже очень многое умеют. И из всей аудитории мне бы хотелось, чтобы родители аутистов смотрели на это, особенно родители маленьких детей, и вдохновлялись, как я когда-то. Мне очень интересно было расспрашивать других родителей, у кого дети более взрослые, чего достигли, есть ли, куда стремиться? И на моем пути встретились такие родители.
Подобные достижения – результат многолетней неустанной работы родителей и близких людей с аутизмом. Мы уверены, что такие истории и проекты не только способствуют интеграции особенных людей в общество, но и помогает обществу понять и принять разных людей, научиться комфортному взаимодействию. И, конечно, надежда и вера в своих детей, которую дают такие истории родителям.
От души благодарим Татьяну Куц за помощь в подготовке статьи.
Может быть интересно: 3 апреля пройдет Всероссийский онлайн-марафон #ЛюдиКакЛюди с обсуждением реальных проблем, решений и лучших практик.
Программа и регистрация здесь