Главное — быть рядом: нематериальная поддержка для детей с опытом сиротства и её важность
Что такое нематериальная поддержка?
Нематериальная поддержка — это участие в жизни ребёнка, создание благоприятной среды для него, помощь и сопровождение. Психолог Мария Беккер отмечает, что «работа с приёмным ребёнком — это всегда “работа со звёздочкой”». Дети-сироты проживают разный опыт, и в процессе жизни у них могут сформироваться травмы, поэтому нематериальная поддержка направлена именно на то, чтобы помочь пережить трудные воспоминания и создать комфортную и безопасную атмосферу для ребят.
Такая поддержка является важной, так как дети с опытом сиротства:
- получают понимание здоровых межличностных отношений;
- учатся справляться со стрессом;
- повышают доверие к другим людям;
- приобретают полезные навыки;
- видят новые возможности для будущего.
Для детей с опытом сиротства необходимо, чтобы рядом был человек, который подскажет, как делать правильно, научит простым на первый взгляд вещам и поддержит. Это позволяет крепче встать на ноги и найти своё место в жизни.
Виды нематериальной поддержки
Существует множество форматов поддержки для ребят, столкнувшихся с трудностями. Если нет возможности оказать материальную поддержку или стать родителем для ребёнка из детского дома, каждый может оказать ценную помощь.
- Наставничество
Это формат поддержки ребят в виде единоразовых или постоянных встреч. Наставники могут учить детей с опытом сиротства бытовым задачам, финансовой грамотности, помогать с уроками, также они помогают детям социализироваться и получить опыт выстраивания взаимоотношений с другими людьми. Это развивает у детей и подростков навыки коммуникации, действия в стрессовых ситуациях и понимание устройства жизни.
- Образовательная поддержка
Помощь в освоении школьной программы и получении дальнейшего образования могут оказывать интеллектуальные волонтёры: преподаватели или студенты. Они помогают с домашними заданиями, адаптацией в учебном заведениии, выстраиванием дисциплины. Это важно, так как дети с опытом сиротства могли получить тяжёлый опыт обучения, поэтому для них некоторые задачи кажутся более сложными, чем для других ребят. Часто они сталкиваются с чувством недоверия или давления со стороны учителей и одноклассников, бояться совершать ошибки или не понимать некоторые темы — здесь и помогают волонтёры.
- Социальное сопровождение
Волонтёры выступают теми, кто помогает ребятам справиться с трудностями в большом мире: например, учат пользоваться государственными услугами, помогают оформить документы и жильё, найти работу. Это навыки, которые дети с опытом сиротства могли не получить, однако без таких способностей им будет тяжело жить во взрослом мире, поэтому волонтёры стараются найти подход к каждому и объяснить всё, что так необходимо ребятам.
В Вышке волонтёры из студенческих благотворительных организаций НИУ ВШЭ — «Открой Глаза» и HSE Outreach помогают детям с опытом сиротства и с ограниченными возможностями здоровья в понимании бытовых навыков, изучении финансовой грамотности.
Помощь рядом: проекты, поддерживающие детей с опытом сиротства
Проект «К учёбе с любовью»
Данный проект реализуется на территории Башкортостана. В 2022 году он выиграл грант и расширился на всю территорию республики. «К учёбе с любовью» направлен на помощь в усвоении школьной программы. В качестве наставников для ребят выступают волонтёры — студенты, которые опираются на индивидуальные особенности и уровень знаний учеников, для подростков организовывают дополнительные занятия и готовят их к выпуску из школы.
Создателям проекта «К учёбе с любовью» фонда «С любовью» важно не только обучить детей школьной программе, но и найти человечный подход к каждому, создать комфортную обстановку для ребят — таким образом, сделать учёбу позитивным опытом, который не будет ассоциироваться с травмами.
Фонд «Детские деревни SOS»
Эта организация оказывает помощь детям с опытом сиротства в разных направлениях: она стремится улучшить качество жизни, оставить их с кровными родственниками, поддерживает приёмные семьи и помогает профессионально развиваться специалистам в сфере социальной поддержки.
Ключевая особенность фонда — это создание настоящих «SOS-деревень»: особых поселений, где дети с опытом сиротства живут не в казённых учреждениях, а в приёмных семьях под опекой профессиональных «SOS-мам». Всего в России работает шесть таких деревень в 12 регионах страны. В одной деревне — от 10 до 15 семейных домов, в каждом из которых воспитываются 5–8 детей разного возраста в атмосфере, максимально приближённой к домашней.
Фонд существует с 1994 года и не оставляет ребят даже после их совершеннолетия. Для молодёжи от 18 лет действует программа полунезависимого проживания, а выпускников сопровождают вплоть до 23 лет: помогают получить образование, освоить профессию, найти работу, учат справляться со стрессом и конфликтами, чтобы каждый подросток мог войти во взрослую жизнь самостоятельным, уверенным в себе и с чёткими жизненными целями.
Программа «Наставники детям»
Эта программа является инициативой организации «Старшие Братья Старшие Сёстры». Проект направлен на помощь самым разным категориям детей с опытом сиротства: это воспитанники детских домов и интернатов, дети, находящиеся под опекой, ребята из семей в трудной жизненной ситуации и с ограниченными возможностями здоровья. Также поддержку получают выпускники детских домов до 23 лет.
Цель — найти взрослых, которые станут близкими людьми для воспитанников. Наставники помогают ребятам в учёбе и бытовых вопросах. Организация отмечает: «Эти дети и подростки тоже нуждаются в поддержке, заботе и помощи для того, чтобы получить навыки самостоятельной жизни после выхода из детского дома».
Наставничество реализуется в разных форматах — это как долгосрочные отношения не менее года, так и регулярные встречи раз в неделю. Каждый ребёнок получает внимание от своего наставника, а каждую пару сопровождает куратор-психолог, который помогает выстроить доверительную связь. Стать наставником или партнёром проекта может любой желающий старше 18 лет, перейдя на сайт «Наставники детям» и прочитав всю необходимую информацию. Так, проект помогает ребятам социализироваться и получить навыки общения, научиться выстраивать взаимоотношения и поверить, что их ждёт светлое будущее.
Серебряное наставничество
Эта инициатива реализована в столице при участии жителей города из центров московского долголетия. «В основе проекта — общие интересы и увлечения. Ребята в центрах содействия семейному воспитанию нуждаются в друзьях, многие из них были лишены возможности пообщаться со своими бабушками и дедушками. А для «серебряных» наставников программа станет стимулом для самореализации и искренней заботы», — так прокомментировал инициативу в своём Телеграм-канале мэр Москвы Сергей Собянин.
Идея проекта заключается во взаимодействии детей с опытом сиротства и жителей города старшего возраста. Взрослые рассказывают ребятам о профессиях, помогают с домашними заданиями, а дети в свою очередь учат пожилых людей пользоваться гаджетами. Вместе они занимаются творчеством, спортом и участвуют в городских мероприятиях.
Репетиторство для ребят
Существуют организации, которые организовывают занятия с целью помочь детям получить образование и навыки для будущей работы, например, проект «Дополнительное образование» Центра равных возможностей «Вверх», создающий условия для обучения ребят в разных направлениях. Реализация программы проходит в учебном комплексе, выполняющем роль общественного пространства с мастерскими, кулинарной зоны и коворкинга. Центр позволяет изучить школьную программу и подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ выпускникам коррекционных школ, детских домов, ребятам из приёмных семей, а также молодым взрослым с особыми потребностями.
Фонд «Волонтёры в помощь детям сиротам» реализует программу «Дистанционное образование», которая создаёт возможности для воспитанников интернатных учреждений и детей в трудной жизненной ситуации подготовиться к экзаменам для поступления в колледжи и вузы.
У организации «Дети Марии» есть проект «Хочу больше знать», который направлен на помощь в освоении навыков письма, чтения, счета и работы с гаджетами. Данное направление деятельности фонда реализуется как индивидуально, так и в групповом формате, при этом каждый ребёнок имеет возможность получать консультации от психолога и логопеда. Менторы при обучении ребят не ставят оценки, ведь главная цель — это расширить круг социальных возможностей и позволить им стать более самостоятельными.
Детям с опытом сиротства нужна поддержка, и зачастую это не материальная помощь: для них важно присутствие близкого рядом, уделённое время и внимание, забота. Проекты, направленные на такую помощь, позволяют им адаптироваться во взрослом мире, научиться новому и почувствовать себя в безопасности.
Каждый из нас может помочь ребятам, попавшим в трудную ситуацию, и показать им, что в жизни много радостей и возможностей. Чуткость и тёплые взаимоотношения — то, что по-настоящему важно.Авторы: Соня Козлова, Софа Трошина
Редактор: Таня Хван
Дизайнер: Полина Лесовая