Выборы'21: Филология
Анна Тарабыгина, 4 курс
О себе
Я состояла в HSE ART UNION, работала на парочке мероприятий фотографом. Со второго курса по нынешний момент работаю ассистентом преподавателей по разным предметам. Пандемия помешала побольше проявить себя во внеучебной деятельности, поэтому мне очень хотелось бы напоследок успеть сделать что-то полезное для студентов Универа. Я прошла достаточно много тяжелых ситуаций, связанных с организацией проживания в ВШЭ, учебным процессом и особенностями дистанционного обучения.
О планах в Студсовете Питерской Вышки
1) Одной из самых важных проблем студентов я считаю доступ к бесплатной психологической помощи. По своему опыту могу судить, что встреча с психологом происходит спустя 1.5-2 месяца после подачи заявки. Это неправильно, потому что студент может находиться в чрезвычайно подавленном состоянии и не иметь денег на достойную помощь. Предлагаю увеличить штат психологов и психотерапевтов.
2) Также я считаю неправильным, что старост блоков в общежитиях назначают коменданты. Именно студенты должны договариваться об этом посредством голосования, особенно учитывая тот факт, что старостам скоро начнут выплачивать зарплату.
3) Кроме того, необходимо поставить коробки с масками на каждом этаже корпусов. На канале Грибоедова они находятся только на первом этаже, что неудобно, и они быстро заканчиваются.
4) Было бы классно сделать в каждом из женских туалетов нормальные коробочки для средств интимной гигиены (ну или поставить автоматы).
5) На моем канале Грибоедова также не хватает ещё одной кофейни или какого-то корнера. Спуститься с 7 этажа на второй во время перемены с огромной очередью в Граноле до лестницы и успеть поесть и выпить кофе - достаточно проблематично.
6) Ещё в рамках эко-движения предлагаю договориться с владельцем Гранолы о перерабатываемых крышечках. В городе их становится все больше, даже в относительно дешевых кофейнях.
Екатерина Иванова, 1 курс
О себе
-Больше двух лет занимаюсь волонтерством, есть опыт кураторства на слётах детских объединений, работы с маломобильными людьми, а так же помощи в проведении спортивных мероприятий и благотворительных фестивалей.
-Писала в Студенческую прессу Санкт-Петербурга, участвовала в съёмках телепередач для России-1 и Пятого канала.
-Финалист Всероссийского конкурса по решению кейсовых заданий "Большая перемена" .
О планах в Студсовете Питерской Вышки
— Создать единую страницу, в которой будут четко прописаны формулы оценивания и количество кредитов по каждому предмету. Сейчас эту информацию можно найти, но она "разбросана" по разным сайтам и презентациям, хотелось бы сделать её более удобной и доступной.
— Также было бы удобно иметь единое расписание с указанием дедлайнов по домашним работам.
— Пересмотреть расписание с учётом специфики каждого предмета (например поменять местами очные семинары, на которых возможна работа в зуме, с онлайн-занятиями по языкам).
— Отдельные рейтинги для студентов-бюджетников и ребят с коммерции.
Александр Суетов, 2 курс
О себе
Ещё до поступления в ВШЭ я был председателем совета старост в своей гимназии. Примерно два года был волонтёром в Эрмитаже, помогал иностранным туристам, принимал участие в организации выставок. Сейчас - студент второго курса ОП "Филология", который хочет получить новый опыт общественной деятельности и приносить пользу своему университету. :)
О планах в Студсовете Питерской Вышки
-Увеличение качества обратной связи как от студентов, так и от преподавателей. Безусловно, СОП также предоставляет достаточно большой объём инофрмации о качестве образования, однако при помощи него невозможно выявить наиболее актуальные проблемы. Такая проблема может быть решена путём создания анонимного онлайн-опросника, который будет модерироваться работниками Комитета по качеству образования.
-Расширение научной повестки локальных СМИ. Наш университет по праву можно считать одним из самых открытых в России. Студентам, которые работают в студенческих газетах НИУ ВШЭ, можно предложить уделять больше внимания международным научным новостям, в особенности достижениям студенов нашего кампуса в этой области.
-Организация общекампусной встречи с ректором как нашего кампуса, так и верховным руководством университета. Безусловно, представители студсоветов разных кампусов проводят рабочие встречи с руководителями нашего ВУЗа, и на этих встречах обсуждаются в том числе наиболее актуальные вопросы жизни кампусов, однако часть вопросов, как мне кажется, удобнее и лучше задавать непосредственно руководству. Это поможет сделать диалог "студент - администрация" более живым.
Екатерина Гусева, 2 курс
О себе
Долгое время занималась фигурным катанием так, что заработала Мастера спорта. В 11 классе являлась старостой своего класса. Сейчас – я студентка филологического факультета, поэтому для меня подобная деятельность в студенческом совете – новый опыт, в котором я хочу воплотить свои стремления по тому, как сделать учебную и внеучебную деятельность студентов более прозрачной и доступной. На сегодняшний день я являюсь сценаристом-редактором в театральной группе нашего ВУЗа «Neverland», а также старостой в группе своего майнора, поэтому решения вопросов с учебным офисом нашего (и московского в том числе) кампусов по поводу организации учебной/внеучебной деятельности стали обычным занятием.
О планах в Студсовете Питерской Вышки
- Я хотела бы внести разумные коррективы в систему рейтингового распределения. Это очень важно для большинства студентов-платников, которые борются за скидку. Я считаю необходимостью создать два рейтинговых списка – один только для платников и один для всех студентов конкретной образовательной программы. Это позволит платникам конкурировать исключительно между собой за вакантные скидочные места без участия студентов, обучающихся на бюджетной основе. Второй же список со всеми студентами ОП позволит участвовать в общем конкурсе при распределении мест для академической мобильности, выборе потоков майнорских программ, распределении мест для участия в ярмарке проектов и т.д.
- Более того, в этом году изменилась система процентного соотношения оценок. Я полагаю, что подобные изменения ставят в тупик и студентов, и преподавателей, заставляя одних подстраиваться под каждого преподавателя и других срочно вносить коррективы в учебный план. Касаемо этого, я думаю стоит конкретизировать подобную систему оценивания и попытаться внести в нее дополнительные категоризированные пункты, чтобы, если и не вернуться к прошлому процентному соотношению оценок, то сделать данную систему наиболее прозрачной и понятной как для студентов, так и для преподавателей.
- Для студентов, обучающихся на военной кафедре также немаловажно внести коррективы по организации их учебного плана. Стоит обратить внимание на то, чтобы их занятия были показаны в расписании в РУЗ. Подобные изменения наладят их учебный процесс и облегчат их деятельность, поставив важность их занятий наравне с остальными студентами.
- Говоря о проведении сессии, студентам приходится сдавать довольно большое количество предметов всего за одну неделю. Кроме того, подготовка в таком случае приходится на неделю итоговых работ и зачетов, что усложняет саму подготовку и снижает готовность к самой сессии. Таким образом, я полагаю, что целесообразно будет внести предложения по увеличению периода проведения сессии, а также предложения по освобождению фиксированного количества дней перед сессией.