КОМАНДА ВШО: МИХАИЛ СКРЯБИН
#hso_family April 28, 2024
Автор: Равиля Джамалиддинова
Администратор: Аня Отмахова
Редактор: Мария Орлова
Верстальщик: Альбина Загидуллина
- Расскажи о себе и о том, чем ты занимаешься в ВШО.
– Я работаю врачом-онкологом в поликлинике городского диспансера СПб. Диагностирую и лечу всё подряд, веду разнообразных амбулаторных пациентов, участвую в онкологических консилиумах. Люблю собак, кошек и свободное время, однако не имею ни первого, ни второго, ни третьего. В ВШО я составляю учебную программу, договариваюсь с преподавателями, организую ротации и сам иногда веду занятия.
- Почему ты решил стать частью команды ВШО?
– За время обучения в институте, ординатуре, а также в период работы у меня сложилось впечатление, что текущая система образования имеет ряд недостатков. Она не учит сопоставлять имеющиеся медицинские и научные данные с клинической ситуацией; она не учит решать конкретные проблемы пациента с опорой на научные данные; она не позволяет принимать обоснованные решения в нестандартных ситуациях и в условиях неопределённости. Если утрировать, выпускник медвуза действует по шаблонам, не очень понимая смысл своих действий. Подчёркиваю, что это не всегда так и это очень утрированно. Поскольку конечным итогом такой деятельности может быть нанесение вреда людям, мне очень хочется изменить эту ситуацию. Для меня ВШО является доступным инструментом для достижения этой цели.
- Каким ординатором ты был? Что бы ты сейчас изменил в своей ординатуре?
– Честно говоря, я был хреновым ординатором (сохранена орфография и экспрессия интервьюируемого). Плохо понимал, как извлекать пользу из ординатуры, занимался бессистемно и тратил много времени на малополезные дела. Сейчас я бы исходил из конкретизированных образовательных задач.
- Что значит «хороший преподаватель»? А что значит «плохой»?
– Хороший преподаватель формулирует образовательные компетенции для себя и для обучаемого, исходя из практических задач. Он даёт задания и материал в соответствии с этими компетенциями. Затем хороший преподаватель контролирует усвоение компетенций, собирает обратную связь и переделывает программу, основываясь на полученном опыте. Кроме того, хороший преподаватель минимизирует личностные аспекты взаимодействия с обучаемыми. Плохой преподаватель не делает вышеперечисленное. Мне самому до хорошего преподавателя очень далеко, но стремление присутствует.
- Расскажи про своё самое неудачное занятие.
– Сложно вспомнить самое неудачное. Неудачное – это когда не соблюдаются критерии хорошего преподавателя. Плюс всякие технические косяки, например, несоблюдение тайминга, несвоевременность проверки домашнего задания. Такие занятия точно были.
- Где и как тебе лучше всего удаётся отдохнуть?
– Лучше всего удаётся отдохнуть дома с семьёй. А ещё при созерцании природы с веслом в руке, при общении с собаками и при чтении неонкологической книги. Во время занятий физкультурой тоже неплохо.
Бонусный вопрос: песня, под которую ты всегда начинаешь дрыгать ножкой?
– AC/DC – Highway to Hell. Любимая инструментальная группа уже много лет – God Is an Astronaut.