Институт Воспитания начал сотрудничество с Союзом детских и юношеских писателей
Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО планомерно ведёт работу по возобновлению и популяризации традиций семейного чтения. Традиции совместного чтения с детьми и подростками имеют большое значение для развития личности детей и института семьи, поскольку эта практика помогает не только привить детям культурные ценности нашего общества и любовь к качественной литературе, развить в них умение самостоятельно мыслить, грамотно и аргументированно выражать свою точку зрения, но и укрепить детско-родительские отношения, наладить диалог поколений.
Какую работу проводит Институт Воспитания в этом направлении в 2022-2023 году?
1. Сотрудничество с российскими писателями
Прямо сейчас Институт продолжает работу по популяризации семейного чтения и выводит её на новый уровень. 27 сентября 2022 года состоялась первая встреча сотрудников Института Воспитания с Союзом детских и юношеских писателей.
На встрече присутствовали отечественные писатели, которые создают произведения для детей дошкольного и младшего школьного возраста. С ними заместитель директора по реализации проектов Александра Снидко и ведущие научные сотрудники Анна Теплова и Наталья Казначеева обсудили важные темы и ценности, которые – ради гармоничного воспитания подрастающего поколения – необходимо отражать в произведениях: ценности семьи, человеколюбия, справедливости, чести, совести, воли, личного достоинства, веры в добро и стремления к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьёй и Отечеством. Также нужны сюжеты, которые подчеркнут важность командной работы на примере школьного самоуправления или общественной организации.
Значимым итогом встречи с писателями стали договорённости о доступе каждого автора к методическим и другим материалам инновационных площадок Института Воспитания и дружественных организаций.
Совместный проект по написанию и изданию художественной детской литературы для детей разного возраста нацелен на создание детских и подростковых произведений в разных жанрах для разных возрастов совместно с научными сотрудниками Института. В рамках проекта предусмотрена экспертная оценка рукописей, издание книг и внесение их в список рекомендуемых для чтения.
2. Экспертиза детской и подростковой литературы
Наши специалисты регулярно проводят профессиональную психолого-педагогическую экспертизу детской литературы. Сотрудники Института проверяют книги разных авторов и издательств на наличие в них воспитательного компонента. Всем рекомендованным контентом мы делимся на наших информационных площадках: на сайте, в группах «Институт Воспитания» и «Мне ко второму…» во «Вконтакте» и в телеграм-канале «Красный конь».
Итогом экспертиз стали методические рекомендации для родителей по совместному чтению художественной литературы с детьми и подростками. «Шпаргалки» представляют собой 4 пособия, содержащие списки книг классиков и современных авторов (как отечественных, так и зарубежных) с аннотациями и примерами вопросов для обсуждения по каждому изданию – отдельно для каждой категории детей от младшего школьного возраста до ранней юности.
7 июля 2022 года состоялась Презентация методических пособий Института воспитания РАО по совместному чтению литературы с детьми и подростками «Традиции семейного чтения с Институтом Воспитания». Методические пособия были представлены директором Института изучения детства, семьи и воспитания РАО Натальей Агре во время встречи с известными отечественными писателями и российскими семьями в Московском доме книги. В мероприятии приняли участие авторы детской и подростковой литературы Олег Рой, Екатерина Соболь и Анастасия Орлова.
3. Исследования читательских предпочтений детей и молодёжи
Институт Воспитания также регулярно проводит исследования, где анализирует какие книги читают дети, подростки и молодёжь, как часто дети читают самостоятельно и на сколько в семьях распространено совместное чтение.
Например, по данным на 15 сентября 2022 года, более половины российской молодёжи (67%) читают книги с той или иной периодичностью. Треть молодых россиян (33%) читают крайне редко или не читают вообще, причём меньше всего ценителей литературы среди респондентов от 14 до 17 лет – 40% из них признаются, что не любят читать. Таковы результаты социологического исследования Аналитического центра НАФИ, проведённого в партнёрстве с Институтом изучения детства, семьи и воспитания РАО.
4. Сбор книг для детей Донбасса
Летом 2022 года Институт Воспитания присоединился к Всероссийской акции по сбору русскоязычной литературы для детей Донбасса, объявленной Министром просвещения РФ Сергеем Кравцовым и лидером «Единой России» Андреем Турчаком.
В рамках акции Институтом было собрано около 3 000 книг, большая часть которых была отправлена детям Донбасса. Около 100 книг, которые были присланы для участия в акции, не прошли экспертизу наших специалистов, а потому детям отправлены не были. Среди критериев, по которым эксперты института оценивали издания, – соответствие возрастным особенностям заявленной группы детей, наличие воспитательной компоненты (гражданско-патриотической, духовно-нравственной, интеллектуальной и т. п.), элементов культуры кибербезопасности и семейных ценностей.