Едем в ЛЕС. Как прошла смена 2024 года?
С 25 июня по 15 июля на базе детского лагеря «Чайка» прошла Летняя естественно-научная смена, участниками которой стали 75 учеников 6-10 классов из Нижнего Новгорода, Нижегородской области и Москвы. В течении трех недель они вели наблюдения и расчеты, выполняли экспериментальные работы по физике, химии, биологии и прикладной информатике в учебных лабораториях и природных условиях летнего лагеря, а также осваивали программирование микроконтроллеров и научную журналистику.
Об отборе в смену, ее традициях, нововведениях и самых ярких моментах «ЛЕС-2024» рассказала руководитель лагеря, сотрудник научно-образовательного комплекса ИПФ РАН Полина Бебенина.
– Как проходила подготовка к смене? Все ли из запланированного удалось реализовать?
– Подготовка к смене – это очень длинная цепочка действий. Сначала мы провели отбор детей, потом собрали необходимый педагогический коллектив – это и вожатые, и преподаватели. Затем педагоги обсуждали с детьми темы научных работ, начинали их подготавливать и запрашивать у нас необходимое оборудование. Потом была длительная и муторная череда закупок, но я думаю, что удалось реализовать все, что было запланировано.
Единственное, хотелось бы привлечь в смену еще больше участников. С 75 детьми очень комфортно работать, потому что их одновременно и не много, и не мало. Но наша основная задача – это популяризация науки среди школьников, поэтому, чем большее участников в смене, тем лучше.
– Как проходит отбор в ЛЕС?
– Отбор – это устное собеседование, цель которого найти заинтересованных в науке детей. Если ребенок приходит с какой-то идеей, или даже без нее, но он не против поговорить с преподавателем и обсудить предложенные им идеи, и, что самое главное, хочет что-то сделать, мы с удовольствием его возьмем.
– Расскажите про педсостав ЛЕСа-2024. Кто из лекторов приезжал в этому году?
– Мы всегда рады, когда выпускники лагеря присоединяются к педсоставу. В этом году таких было одиннадцать – трое педагогов и восемь вожатых. Мы стремимся еще больше увеличить этот процент, чтобы люди, которые приезжают работать, были уже знакомы с лагерем с малых лет. Помимо наших выпускников среди педагогов также были преподаватели из МГУ, МИСиС, из ННГУ, многие из которых с факультета Высшей школы общей прикладной физики.
В этом году было много крутых лекторов. Старший научный сотрудник отдела электронных приборов ИПФ РАН Антон Седов выступил с научно-популярной лекцией «Физика 101». Дарья Котова, второй руководитель лагеря, старший лаборант-исследователь отдела электронных приборов ИПФ РАН провела лекцию о том, как правильно делать презентации. Это, конечно, не совсем про научпоп, но тем не менее очень полезно для участников.
Со своей лекцией «Почему так долго?» в ЛЕС приехал и Дмитрий Железнов, заместитель директора ИПФ РАН по общим вопросам и экономике. Он рассказал про четыре развивающихся направления в области физики и объяснил участникам, почему совершать открытия – это совсем не быстро.
У одного из лекторов в этому году был дебют. Елена Кондакова, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник лаборатории генетики мозга Научно-исследовательского института нейронаук ННГУ впервые выступила приехала выступила в ЛЕСе с научно-популярной лекцией.
– Какие мероприятия традиционно проводятся? Что нового было в этой смене?
– В смене дети заняты не только научной деятельность. У нас есть и творческие активности: изостудия, вокал, гитара. Каждый вечер мы проводили творческие мероприятия. И, конечно же, спорт – футбол, волейбол, бадминтон, настольный теннис. В принципе, мы не отходим от тематики действительно детского лагеря, просто он с изюминкой.
Традиционные мероприятия есть. Например, «Ты да я» – конкурс пар, причем не только романтических, но и дружеских. «Стартина» – мероприятие, посвященное танцам. К нему, как правило, готовятся целую неделю, ставят хорошую хореографию. В этом году у нас был очень креативный второй отряд. Их вожатый захотел сделать необычное выступление, и они поставили что-то вроде интерактивного кино. То есть, это был не просто танец, а какой-то сюжет «приправленный» танцем. Ребята очень сильно постарались.
Я бы также выделила мероприятие, которое я бы хотела сделать традиционным. В этом году весь лагерь вышел на футбольное поле, все встали в круг и просто хорошенько прокричались. Всем очень понравилось. Все-таки выпустить пар после конференции действительно полезно.
– Какое событие в смене стало для вас самым ярким и запоминающимся?
– Традиционно это, пожалуй, конференция, потому что мы действительно долго ее готовим. Это событие яркое по одной просто причине – оно итоговое, поэтому просто не может быть не запоминающимся. Событийно, оно, конечно, не выглядит ярким – представили работы и разошлись. Но эмоционально оно ощущается, как сбрасывание напряжение. Участники выдыхают, потому что работа, которую они готовили всю смену наконец-то готова.
– Расскажите немного о конференции. Как она проходит? Какие проекты запомнились вам больше всего?
– Естественно-научная конференция «В мире знаний» в этом году открывал заместитель директора ИПФ РАН по научной работе Вадим Скалыга. Специально к конференции к нам приехало жюри, которые за долгую историю существования лагеря стали для нас действительно близкими людьми. Большинство из них ездят к нам из года в год, а некоторые много лет назад работали в лагере в качестве педагогов.
После открытия ребята расходятся по секциям, где у них есть примерно 2,5 часа на то, чтобы представить свои работы. Жюри слушает ребят, указывает им и нам на плюсы и минусы работ, говорит, на что стоит обратить внимание в следующие годы. Мнение со стороны очень важно, потому что у нас взгляд уже замылен, а совершенствоваться, конечно, хочется. Потом по плану подведение итогов, обед и прокричаться на футбольном поле после отъезда жюри.
– Что может дать школьнику ЛЕС?
– В этом году трое наших выпускников поступили на ВШОПФ со 100 баллами по профильным предметам. Я считаю, что это хороший результат. Кроме того, выпускники смен поступают в МГУ, МИСиС, ВШЭ и другие престижные вузы. Думаю, что им помогает подход к научной работе, которому их учат в ЛЕСе. Наши исследования отчасти похожи на ВКР, потому что там есть доля теории, доля практики, выводы и вариант того, как можно продолжить эту работу. Вся эта деятельность погружает в университетскую жизнь, поэтому поступать в вуз и учиться после смены будет гораздо проще.
Мы, конечно, говорим, что наша основная идея – это популяризация науки. Но, кроме этого, ЛЕС – это одна большая дружная семья, куда ребята ездят из года в год. Очень грустно попадать к нам в 10 классе, потому что участник уже не сможет поехать слушателем в следующем году.
Мы даем не только какие-то практические знания, любовь к науке и что-то новое, вне школьной программы. Мы всесторонне развиваем наших участников. Наши дети не только умные, но еще и творческие. А еще они очень инициативные, поэтому если вашему ребенку этого не хватает, отправляйте его к нам, мы научим.