ИИ-помощники в образовании: как Google и Microsoft меняют образовательный процесс

Компании Google и Microsoft представили революционные ИИ-инструменты, которые превращают учебу в увлекательное приключение. Их новые разработки — Google Gemini и Microsoft Copilot — уже тестируются в школах США и Европы, помогая детям осваивать сложные предметы через игры и творчество.

Что умеют ИИ-ассистенты?

Google Gemini визуализирует задачи: например, показывает, как электрическая цепь работает в 3D-формате, или анимирует законы физики.

Microsoft Copilot учит программированию через мини-игры: дети пишут код, чтобы «оживить» персонажей или построить виртуальные миры.

Оба сервиса генерируют персонализированные задания, подстраиваясь под уровень и интересы ученика.

В калифорнийской школе Bright Minds ученики создают мультфильмы с помощью Gemini для уроков биологии: например, моделируют процесс фотосинтеза. А в Берлине на базе Copilot школьники разрабатывают мобильные приложения для решения экологических задач — от сортировки мусора до экономии воды.

Несмотря на преимущества, педагоги напоминают о балансе:

Дети должны учиться критически мыслить, а не полагаться только на ИИ.

Важно контролировать время работы с гаджетами, чтобы технологии не заменяли живое общение.

Почему это важно?

ИИ-помощники не просто упрощают учебу — они готовят детей к профессиям будущего. Уже сегодня школьники, освоившие эти инструменты, получают навыки дизайна, анализа данных и работы с нейросетями. Главное — использовать технологии как дополнение, а не замену классическому обученю.

Материал подготовил педагог по направлению «Создание игровых миров на языке Scratch» - Сарынин Александр Владимирович