Jolly Phonics

Jolly Phonics представляет собой фундамент для полного овладения английским чтением и письмом. Метод синтетических фониксов, используемый для обучения звукам английского языка, является мультисенсорным и, одновременно, развлекательным. Дети учатся пользоваться звуками для правильного чтения и написания слов.

Во время обучения родительская поддержка (в виде похвалы и всевозможных поощрений) крайне необходима детям. Следует руководствоваться темпами, приемлемыми для вашего ребенка.

Пять основных навыков чтения и письма:

1. Изучение звуков

2. Изучение буквообразования

3. Слияние или смешивание звуков

4. Идентификация звуков в словах

5. Правописание сложных слов

Несмотря на то, что упомянутые навыки преподносятся отдельно, в нашем руководстве они будут рассматриваться вместе.

1. Изучаем звуки

Помимо алфавита, модель Jolly Phonics обучает детей 42 звукам английского языка. Звуки распределены на 7 групп.

Каждый новый звук вводится посредством действия, которое помогает детям запоминать букву/буквы, представляющие такой звук. Таким образом, показав ребенку букву или буквосочетание, он может быстро и правильно назвать звук и, одновременно, воспроизвести то действие, которое относится к звуку, показанной ему буквы. Каждый день можно брать для изучения по одному звуку. Когда ребенок приобретет уверенность, отпадет необходимость в использовании жестов.

Дети должны изучать каждую букву не по её алфавитному названию, а по звуку, который эту букву представляет. Например, буква Аа /эй/ должна называться Аа /э/, как в слове ant, но ни ai /эй/, как в слове aim. Аналогичным образом, буква Nn должна называться nn /нн/, как в слове Net, a не /эн/. Такая тактика в произношении поможет при слиянии звуков для формирования слов. Названия букв должны последовать на более позднем этапе.

Буквы не должны вводиться в алфавитном порядке.

2. Учимся писать буквы

Для детей очень важно научиться правильно держать в руке карандаш или ручку.

Захват ручки должен быть одинаковым как для правши, так и для левши. Ручка держится тремя пальцами: средним, указательным и большим, при этом все пальцы должны быть слегка закруглены. Если с самого начала ребёнок начнёт держать карандаш или ручку неправильно, впоследствии будет труднее исправить неправильный захват.

Уже на раннем этапе ребёнок должен учиться писать буквы правильно.

Со временем ребёнок научится писать прописными буквами. Такой вид письма будет способствовать его скорости и улучшению уровня грамотности. Если слова написаны «в одно движение руки», легче запомнить их правильное правописание.

3. Синтез

Смешивание звуков или их синтез - это процесс, при котором дети произносят отдельные звуки в слове, а затем соединяют их в одно целое, таким образом, формируя слово. К примеру, произносим каждый звук по отдельности - d-o-g, затем «сливаем» все звуки, образуя слово dog. Этой техникой должен овладеть каждый ребёнок. Чем больше практики, тем быстрее наступит прогресс. Для начала взрослый должен быстро произнести любое английское слово, при этом разбивая его на звуки и определяя - способен ли ребёнок это слово слышать. Если ребёнку угадать слово непросто, взрослый должен повторить слово или же сделать подсказку.

Некоторым детям может понадобиться больше времени для распознания слова.

Один из самых лёгких способов научиться правильно писать слова – это внимательно вслушиваться в звуки, из которых состоят слова. Умение распознавать звуки в словах полезно даже в случае с нерегулярными «хитренькими» словами - Tricky Words.

4. Распознаём звуки в словах

Один из самых лёгких способов научиться правильно писать слова – это внимательно вслушиваться в звуки, из которых состоят слова. Умение распознавать звуки в словах полезно даже в случае с нерегулярными «хитренькими» словами - Tricky Words.

5. Написание «Хитреньких» слов – “ Tricky words”

Рассказы

После того, как дети начнут учить звуки, они смогут быстро распознавать их в словах. С момента синтеза звуков, другими словами, слияния их в одно целое, дети смогут составлять слова при чтении. Лучше всего начинать с чтения рассказов, в которых используются простые слова.

После достижения детьми определённой быстроты чтения, следующим важным этапом станет понимание прочитанного. Без участия взрослых здесь также не обойтись. После прочитанного рассказа ребёнку можно задать несколько вопросов, касающихся текста.

О методе Jolly Phonics

Авторами Jolly Phonics являются Сьюзан Ллойд и Сара Вёрнем - преподаватели начальных классов школы Woods Loke , города Лоустофт

(Lowestoft), Англия.

Независимые исследования показывают, что дети, обучающиеся чтению и письму по схеме Jolly Phonics, уже через год опережают свой хронологический возраст, а также своих сверстников, в среднем на 12 месяцев. Причём, как мальчики, так и девочки, преуспевают в грамоте в равной степени.

Jolly Phonics – это мультисенсорный метод, разработанный так, чтобы взрослые, даже после утомительного дня, смогли лёгко и уверенно помочь детям!

Jolly Learning Ltd. является независимым Британским издательством, основанным в 1987 году.