А ВЫ ЗАМЕЧАЛИ КАКИМ ЦВЕТОМ РИСУЕТ ВАШ РЕБЁНОК?
Цвет — это то, как ребенок воспринимает этот мир. Воспринимает, а не видит. Часто рисунки — это именно отражение того, что ребенок видит за внешней оболочкой. И пусть он рисует неправильно с точки зрения взрослого, но ребенок передает то, что чувствует, глядя на то, что он рисует. Как он его чувствует, и что твориться у него на душе — ребенок так же показывает цветом. Поэтому можно выявить начало заболеваний, расстройств психики, усталости или иных проблем при помощи расшифровки его рисунка. В современном мире такая практика называется арт-терапия.
Кроме цветовой гаммы внимание уделяют характеру линий, нахождению рисунка на листе, и еще нескольким параметрам. Выводы можно сделать исходя из нескольких работ.
Итак, начнем с простого — цвет.
Если в рисунке ребенка ПРЕОБЛАДАЕТ:
Красный цвет — это значит, что в ребенке сейчас скопилось много активной энергии, вплоть до агрессии, и если не дать вектор и выход этой энергии, то это будет мини-бомба. Красный может, если не дать выхода, перейти в черный или коричневый.
Оранжевый — хороший позитивный цвет, цвет работы мозга. Если слишком много, то возможно ребенку нужно отдохнуть умственно.
Желтый — цвет солнца, тепла. Рисунок, залитый солнцем, означает в реальности его нехватку. Возможно, мало приятных, «солнечных» впечатлений, а ребенку этого так хочется!
Зеленый — цвет жизни, лета. Дети часто его предпочитают, потому что все самое хорошее происходит летом. Но вот если на рисунке много темно-зеленого, это может указывать на потребность в уединении. Возможно, ребенок устал от социума.
Голубой (не синий!) может означать спокойствие, но если его слишком много, это уже пассивность, нерешительность. Небольшая похвала будет очень уместна.
Синий — цвет погруженности в себя. Задумчивость. Если его очень много — это тревожный звонок для того, чтобы задуматься, что беспокоит или о чем так долго думает ребенок. Порой наличие синего цвета может показать, что есть некие проблемы, неразрешимые для ребенка в одиночку, но он не может это все обдумать самостоятельно и именно это его «напрягает».
Фиолетовый — цвет философов, фантазеров. Ну в большом количестве можно сказать, что ребенок не знает, ну как еще себя выразить! Подскажите, что фиолетовый (например) хорошо сочетается с розовым, синим, или даже с зеленым. Пусть ищет нестандартные сочетания — фантазирует!
Розовый. Если с ним перебор то, это может значить, что ребенок (особенно девочка) циклится только на внешности. И порой не очень ею доволен. Но в целом, розовый — это знак сердечности, доброго сердца.
Коричневый — двоякий цвет. С одной стороны — это цвет земли, приземленности, устойчивости. Но, с другой стороны, коричневый — это цвет тупика, торможения развития личности, возможно, в некоторых ситуациях, нехватка опоры в жизни. Нужно рассматривать и другие детали рисунка.
Серый — безразличие. Усталость. Ребенок в тумане, не видит цели, ему трудно. Апатия. Особенно тревожно, если ребенок поверх приличного и хорошего рисунка вдруг начинает методично наносить серый цвет.
Черный — тяжелый цвет. Депрессия. Хорошо и порой тщательно скрываемая. Нежелание шевелиться, думать. Если просто линиями обрисовано, есть детали, закрашенные черным — это не повод для беспокойства. А вот именно все рисованное черным, малое количество иных цветов, или закрашивание черным рисунка. Тогда это прямой путь к тому, чтобы разораться. Здесь можно вместе с рисунком подойти к психологу.