«Большое количество людей в моей жизни оказали влияние на выбор профессии», — Александр Орехов.
Александр Орехов, полуфиналист телешоу «Классная Тема», учитель биологии расскажет о своем педагогическом пути.
«Я внук героев Великой Отечественной войны - Фёдора Трофимовича Галущака и Владимира Петровича Орехова. Горжусь силой и победой моих дедушек. Тех, кто боролся за нас, за наше светлое будущее! Вдохновлённый подвигами своих предков, я стараюсь следовать их примеру. Работая учителем, выполняю свою миссию —воспитываю молодое поколение.
Со школьных лет был активистом, участвовал во многих акциях и мероприятиях. Ездил на лидерские смены в лагеря СДО «Чудо». Учился в музыкальной школе, ходил в театральный кружок, занимался танцами и джиу-джитсу, входил в состав волонтёрской сборной. Всё это сформировало мою личность. Участие в детских форумах и мероприятиях научило меня генерировать идеи здесь и сейчас, реализовывать их и представлять перед комиссией.
Премного благодарен своему руководителю школьного театра «Огонёк» Ларисе Александровне Измайловой, руководителю танцевальной студии «Эврика» Нине Викторовне Кармацких и руководителю городской театральной студии «Чародеи» Римме Геннадьевне Квасовой.
Театр и танцы научили меня выполнять разноуровневые задачи — от шитья костюмов, покраски и заготовки декораций до понимания мыслей и действий героев театральной постановки, а также выступлению на сцене перед публикой. Все эти навыки пригодились мне в работе учителя. Понимать поступки детей, чувствовать их мысли и эмоции, удерживать их внимание на уроках и заинтересовывать.
Когда я захожу в класс, он превращается в мою маленькую сцену или интерактивную площадку. Для своих уроков я изготавливаю различные «декорации», модели, стараясь сделать их яркими и запоминающимися.
Музыкальная школа привила мне любовь к классической музыке, научила петь и аккомпанировать на различных музыкальных инструментах. Всё это благодаря учителю фортепианного отделения Людмиле Ивановне Скороходовой и учителю сольфеджио Валентине Георгиевне Петлиной. Знания полученные в музыкальной школе помогают мне быть с детьми на одной волне, петь под гитару у вечернего костра.
Занятия джиу-джитсу научили дисциплине и ответственности, дали уверенность в себе и своих силах. Спасибо большое моему тренеру Алексею Валерьевичу Соколову.
Волонтёрская сборная научила помогать ближнему, заботиться о других людях. Хочу выразить огромную благодарность руководителю Волонтёрского движения города Северска —Татьяне Юрьевне Кандинской.
Школа и университет тоже заложили огромное количество знаний. Я премного благодарен школьным учителям и педагогам, которые направляли меня и помогали. В Сибирском Государственном медицинском университете многие преподаватели были не просто учителями, а наставниками.
Оглядываясь назад, я понимаю, что большое количество людей в моей жизни оказали влияние на выбор профессии. Возникает ощущение, что я нашёл себя, вдохновившись людьми и их работой.
В школе я работаю не так долго, скоро будет 5 лет. Каждый год я учусь и совершенствую свои уроки и подачу материала. Также веду воспитательную и наставническую работу с детьми. Мы ездим на экскурсии, посещаем предприятия, университеты, знакомимся с различными профессиями, принимаем участие в проектах. В партнерстве с представительствами и университетами создаем научные работы. Регулярно посещаем занятия в городском социальном театре.
Первые годы работы были для меня временем погружения в работу учителя. Я не принимал участие в профессиональных конкурсах, а оттачивал своё мастерство, пробовал различные методики проведения уроков, разрабатывал их. Спустя время я начал принимать участие в конкурсах и педагогических мероприятиях – «ДНК науки», «Proдвижение к вершинам мастерства», «учитель Года России». Участвовал в организации открытой региональной конференции «Мир начинается с меня», готовил ребят к игре среди закрытых и атомных городов «Атомные игры». А летом работал в лагере на технологически-проектных сменах от детского технопарка «Кванториума», в которых на протяжении смены с ребятами разрабатывали и защищали проекты. Меня направлял мой завуч —Татьяна Владимировна Антошкина.
Прошлым летом я увидел в социальной сети Вконтакте рекламу о том, что проходит конкурс «Классная тема». Внимание привлек текст и тест. Сначала я даже не понял о чем проект. Прошёл тест, заполнил информацию о себе, снял видеовизитку. С ней не было проблем. У меня было много видеоматериала от моих учеников с различных уроков, в которых я мог представить свою работу. Классная тема вдохновила меня на участие в конкурсах для учителей. До «Классной темы» я не представлял, что работа учителя не ограничивается только школой и его учениками.
В этом году я вновь попробовал свои силы в конкурсе «Учитель Года России». В Томской области совместно с учителями года прошлых лет участвовал в создании проекта «Школа учителя Года», представлял открытые уроки и мастер-классы для других учителей города и области.
К сожалению, на всё очень часто не хватает времени, ведь самое главное — наши дети и их образование. Но как и в школьные годы я стараюсь везде успеть и потихоньку учусь этому мастерству. «Классная тема» вдохновила не только меня, но и моих учеников. Мы с ребятами стали принимать участие в различных конкурсах и мероприятиях разного формата — «Большая Перемена», вступление в «Движение Первых».
Но это только начало нашего пути…
