Шаг в науку: как школьнику получить грант на научный проект
Краевой фонд науки вместе с Красноярским научным центром СО РАН и Советом молодых учёных при Губернаторе Красноярского края провели проектный интенсив «Шаг в науку».
«Шаг в науку» — уникальная площадка, открывающая юным учёным возможности для успешного старта в научной деятельности и получения грантовой поддержки. В ходе интенсива участники совершенствовали навыки составления конкурсных заявок и знакомились с основами научного проектирования.
Открытие проектного интенсива состоялось при участии научного руководителя ФИЦ КНЦ СО РАН Василия Шабанова, который произнес напутственные слова и отметил активное стремление школьников участвовать в научных исследованиях, подчеркнув важность поддержки молодого поколения учёных. Заместитель министра цифрового развития Красноярского края Анатолий Сергеев поприветствовал участников и выразил глубокую благодарность экспертам Краевого фонда науки Антону Пыжеву и Алексею Липшину за их активное участие в развитии научно, научно-технической и инновационной деятельности в Красноярском крае. Исполнительный директор ККФН Владимир Бывшев подробно рассказал об истории конкурса, мерах поддержки для юных исследователей, подчеркивая особую важность вовлечения школьников в науку для будущего научного потенциала края.
На проектном интенсиве «Шаг в науку» с молодыми исследователями встретились победители конкурса 2025 года, которые рассказали о своих проектах. Яна Шульга, ученица 7 лицея, получила грант на разработку метода выделения лигнокислот — продукта щелочного каталитического окисления лигнина. Она подробно рассказала о процессе работы над проектом и представила результаты своей команды.
Михаил Федосенко, студент СФУ и также грантополучатель 2025 года, поделился своим опытом работы над синтезом эффективных магнитных фотокатализаторов на основе феррита никеля для очистки окружающей среды от органических загрязнителей. Михаил дал важный совет участникам интенсива: «Самое важное, что можно пожелать участникам интенсива –никогда не сдаваться, и продолжать работу, даже если что-то идет не так, как должно было или хотелось бы. Даже в неудачах часто можно найти много интересного и очень полезного для будущих разработок».
Живое общение с юными учёными стало важным стимулом для начинающих исследователей, укрепив их веру в свои силы и вдохновив на новые научные свершения. Практический блок интенсивного курса организовали учёные ИХХТ СО РАН Виктор Голубков и Юрий Маляр. Вместе с ними участники узнали, как строится научно-исследовательский проект, как формулировать научные задачи и эффективно выстраивать процесс работы над проектом.
Виктор Голубков отмечает: «Меры поддержки и инициативы, такие как конкурс ККФН «Молодежь и дети», — важная часть системного развития науки и инноваций. Они дают талантливым школьникам редкий шанс прикоснуться к реальной науке, поработать с оборудованием и понять, как устроен исследовательский процесс изнутри. Важно, чтобы был научный руководитель или консультант, который не только помогает учащимся, но и получает свою точку роста — опыт реализации проекта и управления командой. Это может стать мощным стимулом для профессионального самоопределения учащихся и поддержкой молодых учёных.
В то же время важно соблюдать баланс. Главная задача школы — дать прочные базовые знания. Чрезмерное увлечение проектной деятельностью, особенно если она носит формальный характер, может этому мешать. Риск в том, что вместо глубины понимания мы получаем «галочку» в портфолио, примеры «научного туризма» по конкурсам, пренебрежительное отношение к научной деятельности. Ключевой вопрос — качество и мера. Подобные конкурсы должны быть не массовой повинностью, а точечной возможностью для по-настоящему увлечённых ребят, без ущерба для фундаментальной подготовки. Именно на этом принципе строится работа Базовых школ РАН, учеников которых сегодня на мероприятии было большинство».
По итогам интенсива школьники представили свои идеи перед экспертами и получили ценные рекомендации по совершенствованию проектов. Среди предложенных идей были экологичные методы выделения лигниновых продуктов, создание лекарств от бешенства, изучение ареалов древесных вредителей, исследование клеточных культур в онкологии и усовершенствование технологий гидропонного выращивания растений. Формируемые проекты имеют потенциал для оформления заявок на грантовые конкурсы.
А так же были отмечены благодарностью министерства цифрового развития Красноярского края эксперты Краевого фонда науки. Среди них Алексей Липшин — председатель Экспертной комиссии молодых учёных и специалистов ККФН, директор Красноярского научно-исследовательского института сельского хозяйства ФГБНУ Федерального исследовательского центра «Красноярский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук», кандидат сельскохозяйственных наук. Он получил благодарственное письмо из рук заместителя министра цифрового развития Анатолия Сергеева за активное участие в развитии научной, научно-технической и инновационной деятельности.
Мы искренне желаем участникам успехов в научных исследованиях и выражаем благодарность экспертам и спикерам за их профессиональную поддержку и вдохновение.
Интенсив реализован в рамках грантовой кампании Красноярского краевого фонда науки по конкурсу прикладных научно-технических проектов по направлениям технологического лидерства, выполняемых молодежью и детьми, и является одним из мероприятий по развитию Базовых школ РАН в Красноярском крае в рамках регионального плана Десятилетия науки и технологий в России.