ОПЯТЬ «МЕТЕЛЬ», ИЛИ ТЕАТР УЖ ПОЛОН
Снова возвращаемся к теме постановки Горномарийского драматического театра «Метель» по повести Александра Пушкина, премьера которой была представлена в Козьмодемьянске 14 мая 2025 года. При повторном показе 18 сентября ряды в зрительном зале ЦНК имени Я.Эшпая заняли учащиеся Усолинской, Виловатовской, Еласовской, Пайгусовской Озеркинской средних школ Горномарийского района и учебных заведений г.Козьмодемьянска. Зал был полон.
Пушкина изучается по школьной программе, поэтому инсценировка заинтересовала юных зрителей. «Отношениям между людьми нужно учить, проявлению чувств нужно учить, литература учит этому. К сожалению, не в каждой семье есть образцы идеальных отношений или которые могли бы служить примером. Благо, есть у нас литературные произведения, прекрасные писатели, которые раскрывают секреты духовного мира, есть искусство театра», - говорит учительница русского языка и литературы козьмодемьянского лицея О.В.Немцева, сопровождающая учащихся старших классов школы.
Спектакль Горномарийского театра в постановке главного режиссера Ольги Искоскиной прошел с аншлагом. По окончании представления школьники стоя бурными аплодисментами благодарили артистов.
После спектакля своими ассоциациями для нашей газеты поделилась учительница русского языка и литературы Озеркинской средней школы Ирина Александровна Шемякина, которая имеет педагогический стаж в четыре десятка лет: «Из нашей школы приехали ученики с седьмого по 11 класс. Ребята радостные. Для нас поездки куда-то – желанное мероприятие, потому что с районным центром разделяет Волга, до Йошкар-Олы также разделяет расстояние. Каждый выход для нас – яркое событие. О постановке. Сюжет произведения соблюден – хотя это инсценировка по мотивам повести. Не отошли от пушкинского видения, не акцентировались на своих смыслах, как часто бывает в современных постановках. Очень интересная находка – авторский голос или образ Судьбы. Ярко, живо, убедительно представлена эта роль актрисой (Наталия Гусянова). Что касается современных вызовов в обучении школьников, новая молодежь, конечно, очень сильно отличается от той, что была раньше. Но все мы мечтаем о том, чтобы они росли на классике, как и мы росли, и наши дети росли. В принципе, основы школы остались такие же. Мы хотим, чтобы дети были нравственные, добрые, чтобы они находили себя в этой жизни»
Учащийся 9 класса Озеркинской школы Иван Козицин, к которому мы обратились с во- просом, рассказал, что любит уроки литературы. Ему нравятся произведения Александра Пушкина, а также таких классиков, как Михаил Лермонтов, Иван Тургенев.
Продолжился разговор с Ольгой Владимировной Немцевой:
- Со мной пришли дети 8, 10, 11 классов. Текст им был хорошо знаком. Особого разговора о том, что мы идем в театр, не требовалось, потому что мы часто посещаем наш театр. Знаем наших актеров. С удовольствием смотрим их новые спектакли. Сегодняшняя премьера была очень красива, душевна, с музыкальным, световым решением (видеооформление Алексея Домрачева). Дети были в восторге. А какая была Судьба! Черно-белая, игривая, суровая, жестокая – этот образ соединял все сцены. Спектакль прошел на одном дыхании.
- Какие вызовы при преподавании литературы в школе сегодня?
- Литература – это такой предмет, который отвечает на многие жизненные вопросы. Вопрос о том, что такое любовь, как любить, как отвечать на любовь, страдать или ненавидеть – он есть во всех произведениях русской литературы. Это основной вопрос. И вопрос отношений отцов и детей, старого и нового поколений – это же все остается. Когда мы рассматриваем литературное произведение, мы обязательно проводим эту параллель – а сейчас как? Вы изменились? Мир изменился? Да, они говорят: мы изменились, мир изменился. А проблемы-то остались. Поэтому литература – она решает, помогает задуматься, стать такими, как те герои, о которых говорим. Самое главное – быть добрым, честным, милосердным. Это все есть, и это все в наше время тоже требуется. Если бы не было уроков литературы… Где, когда говорить о любви, красоте, доброте, как не на уроках литературы. Иногда, когда с ребятами говоришь, спрашиваешь, они многого не видят, не представляют. Поэтому сейчас ведут себя порой недостойно. Отношениям между людьми нужно учиться.
Об Александре Пушкине как высокообразованном, глубоко верующем в Бога человеке напомнила завлит театра Светлана Васканова. Она сказала, что то, что происходит в гени- альном произведении – это и обращение к теме роли и места в жизни героев высших сил как Божьего промысла. Действительно, в центре – образ храма, дороги к храму, которую следует заслужить, с духовным возрастанием через уча- стие в жизни Отечества, проявление воинской доблести при защите Родины, а также и через человеческое страдание, смирение, самоограничение. На пути к храму эти истины открывались и самому Александру Сергеевичу Пушкину. И он продолжает ими делиться с нами до сих пор.
Е.САВЕЛЬЕВА. «Край горномарийский» №38 (10966), 26 сентября 2025 года.