Калининградские школьники прошли в полуфинал «Территория УСпеха» и отправились в ВДЦ «Орленок»!
РСМ | Калининградская область·13 May 2023
Как же провели своё время полуфиналисты Всероссийского конкурса советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория УСпеха», читайте в нашей статье!
С 20 апреля по 10 мая в ВДЦ «Орленок» состоялась 5 смена «Территория УСпеха» для полуфиналистов Всероссийского конкурса советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория УСпеха».
В смене приняли участие учащиеся МБОУ «СШ №2 им. А.Круталевича гор. Гвардейска» Пантюкова Дарья, Кириллова Анастасия, Карикова Алина, Данильченко Юлия, Арзиев Руслан и Пастухов Константин.
А также ученики школы №28 г. Калининграда Глущенко Анастасия, Егорова Яна, Клюйко Дарья, Ковалева Елизавета, Любимова Ангелина и Рубаник Виктория!
На протяжении 21-го дня участники смены посещали следующие образовательные занятия: «Формирование компетентности карты активиста», «Публичные выступления», «Бренд менеджмент», «Деловая коммуникация», «Стратегическое планирование» и другие.
В течение смены ребята пели, танцевали, учились, посещали мастер-классы, встречи, тренинги, а также участвовали в форсайт-сессиях! Подробнее об этом – читайте далее!
Форсайт-сессия – это уникальная методика прогнозирования будущего. Другими словами, это инновационный мозговой штурм, позволяющий максимально эффективно понять достоинства и недостатки прошлого и учесть это в создании новых технологий.
Главным достижением наших ребят стало 2 занятое место среди 72-х команд-полуфиналистов! Насыщенно, не правда ли?
Впечатления ребят
Конечно же, смена была полна различными эмоциями, которыми с вами готовы поделиться пару ребят из делегации!
«5 смена «Территория УСпеха», посвящённая ученическому самоуправлению, подошла к концу, поэтому пришло время рассказать, что же я делала 21 день.
Про ученическое самоуправление я знаю довольно многое, на смене мне больше была интересна подача формата обучения и опыт спикеров.
Открытием же была практика в нестандартной обстановке в качестве лидера. Вся моя команда состояла из лидеров различных направлений, безумно классных, умных и талантливых ребят! Быть лидером среди таких флагманов социальных изменений - сложно.
В течение смены я училась создавать комфортную обстановку для своей любимой 13 команды. Конечно же, были и взлёты, и падения. Всё приходит с опытом. В этом плане отдельное спасибо совету лидеров, с этими крутышками мы стали отдельной семьёй во главе с Юлей и Мишей!
В конце хотелось бы сказать отдельное спасибо моей 28-ой школе за предоставленную возможность в течение учебного года отправиться в лагерь, РСМ, УСУ и Министерству образования!» - поделилась ученица 28 школы Глущенко Анастасия.
1 of 5
«На смену в «Орлëнке» я попала благодаря совету обучающихся моей школы. Мы с ребятами прошли множество различных испытаний и успешно справились с поставленной задачей. Хочу сказать большое спасибо всем ребятам из совета и, конечно, кураторам и наставникам!
Смена прошла замечательно. Я узнала много нового об ученическом самоуправлении и о взаимодействии с коллективами различных видов. Полученные знания я обязательно применю на практике в своей школе. На смене я очень вдохновилась стремлением ребят к покорению вершин и теперь сама готова свернуть горы. Огромное спасибо ребятам из моей родной 13 команды и, конечно же, вожатым, которые помогли освоиться в коллективе!» - поделилась Кириллова Анастасия, ученица МБОУ «СШ №2 им. А.Круталевича г. Гвардейска».
1 of 5
«5 смена в ВДЦ «Орлёнок» выдалась по-настоящему насыщенной! Лучшая образовательная программа, интересные спикеры, информативные лекции, мастер-классы, встречи, тренинги, форсайт-сессии – это то, что реально помогло прокачать свои навыки и повысить мотивацию развиваться, а именно в сфере ученического самоуправления! Каждый из участников проявил себя, узнал что-то новое и, наверное, выделил то, что увезёт с собой, в свою в школу, лицей или гимназию.
«Мы флагманы социальных изменений!» – фраза, которая звучала из каждого угла Всероссийского детского центра. И с ней нельзя не согласиться, ведь мы хорошо постарались, чтобы доказать это! На протяжении 21 дня мы не только придумывали проекты и мероприятия, но и успевали их реализовывать!
Командные дела – это возможность сплочения коллектива, обсуждение общих вопросов и участие в отрядных делах. Отряды представляли свои инициативы, свои идеи, которые проводились в течение всей смены. Они были настолько разными, начиная от уборки пляжа на территории лагеря, заканчивая историческими квестами и лагерными флешмобами.
Отдельное место в сердечке занимают вожатые, которые стали настоящими помощниками для детей, ведь 24/7 были рядом именно они!
Лагерь «Стремительный» – это место творческих, деятельных, замотивированных ребят, которые готовы творить здесь и сейчас!
Команда школы №2 принимала активное участие во всех событиях на притяжение всей смены, показывала отличный результат и, конечно, в заключение, все мы получили долгожданный значок «Орлёнка», который будем носить с гордостью на груди. Там, где находится сердце!
Наставник – человек, который направляет, помогает и поддерживает своих детей. И для нас это Тамара Николаевна, которая была рядом с нами на всех испытаниях с самого начала конкурса, которая была на связи 24 часа в сутки и которая верила в нас, как никто другой! Мы благодарим Вас за возможность оказаться в «Орленке» и говорим «спасибо» за то, что вы для нас сделали и делаете!
Благодарим организаторов конкурса «Территория УСпеха» за возможность стать частью масштабного события, которое открывает для молодёжи новые горизонты и возможности!» - поделилась ученица МБОУ «СШ №2 им. А.Круталевича г. Гвардейска» Пантюкова Дарья.
1 of 5
«Эта смена была для меня незабываемым приключением! Море положительных эмоций, потрясающая команда, вожатые, спикеры, образовательная программа и время проведенное с отрядом – бесценно!
Хочется отметить, что питание и спортивные занятие пошли на пользу! Чувствую, что тело пришло в тонус и физическое состояние улучшилось!
Первые дни в лагере были эмоционально тяжёлыми! Очень хотелось домой, совершенно не понимала как освоиться и влиться в быстрый темп лагерной жизни. Со временем привыкаешь к ранним подъемам, быстрым сборам, определенному питанию и большому объему информации ежедневно!
Уже по истечению первых 5 дней в лагере, я смогла приспособиться к новым реалиям и сблизиться с ребятами в отряде!
Очень запомнились поездки в Амфитеатр! С первых мгновений, поразил масштаб этого места и проводимых там мероприятий! Уровень действительно впечатляет!
Совместные командные дела и игры на сплочение не прошли зря. Уже через неделю, я почувствовала теплую, дружескую атмосферу внутри отряда! Безусловно, основная заслуга в этом, вожатых! Ведь они направляли нас, помогали, учили. Эти люди пропитали нас душевным родством с лагерем, подарили нам его легенды и самые теплые воспоминания! За что им огромное спасибо!
Море. Прогулки на катере, костровые с отрядом, совместные фото, тихий шепот по ночам, общие шутки, звонкий смех, горькие слезы и объятия перед отъездом – самые яркие воспоминания!
Я безумно благодарна за такую возможность! За то, что я побывала в этом удивительном месте! Спасибо! Дальше – больше!» - поделилась ученица 28 школы Егорова Яна.
1 of 5
«Этот текст печатает счастливчик, который был в «Орлёнке». Эти 21 день труда, отдыха, развлечения, веселья, радости стоили того, чтобы оказаться там, где я была.
Я жила и проходила обучение в лагере «Стремительный».
В первую очередь мне запомнился образ и составляющая лагеря. Я познакомилась с легендами «Орлёнка», его традициями, людьми, благодаря которым лагерь живёт: вожатые, директор лагеря «Стремительный», организаторы программы , спортивные сотрудники... Продолжать можно долго, так как этот список бесконечен.
Все ученические самоуправления разделились по командам, в общей сумме которой получилось 15 команд примерно по 30 активистов. В первые дни я расстроилась, что нашу группу разделили по разным коллективам, но позже я поняла, что это круто! Благодаря такому распределению каждый из нас узнал о ведении ученического самоуправления в других учебных заведениях, расширили свою зону комфорта и смогли общаться со всеми, потому что приходилось находить новых единомышленников.
Я очень полюбила свою команду за то, что каждый участник вёл её к цели, осуществляя разные виды деятельности. Благодаря каждому из нас мы продолжали цвести. Каждый участник нашей команды вложил свой вклад в развитие команды. Я, например, участвовала в спортивном фестивале в комбинированной эстафете 1 мая. Тем самым, старшей командой лагеря «Стремительный» мы заняли 1 место среди других лагерей! А самым важным достижением в спорте было то, что нашему лагерю было передано звание «Самый спортивный лагерь»! Или вот, я подготовилась с танцевальной группой к показу номера финалистам на закрытие смены. За сутки мы выучили танец и поздравили победителей и призёров номинаций таким способом.
Лекции – отдельный вайб. Каждый спикер уникален, каждый участник активен в разговоре с ним. Командами мы посетили лекции про "Деловые коммуникации", в которой рассказывалось о том, как вести целенаправленный диалог с деловыми партнёрами, администрацией школы. На лекции «Проджект менеджмент» с группой ребят мы реализовали инициативу, начиная с идеи и заканчивая подведением итогов этого дела. И это только несколько примеров с лекций. Их было гораздо больше.
Каждая команда к концу смены должна была представить своё дело лагерю. Многие провели квесты на определённые тематики другим участникам смены, кто- то очистил пляж, прикреплённый к лагерю, а были те ребята, которые смастерили игрушки и передали их детям из города Ейска. Наша команда, как любил говорить её лидер "Лучшая 15 команда", освежили лагерь яркими красками. Мы придали цвет лестнице, на которой написаны вовлечённые фразы об экологии.
Хочу сказать спасибо тем, кто создал данный проект, и кто пригласил меня поучаствовать в этом конкурсе-нашему куратору Екатерине Алексеевне. Она мотивировала нашу команду на работу, она подталкивала нас на новые идеи, она помогала нам выполнить задание в дедлайн. Екатерина Алексеевна, низкий поклон! Мы растём и будем стремиться к достижению новых вершин!
Программа была насыщенная, дни пролетели по щелчку пальца, с ребятами было сложно расставаться, но меня и всех нас ждёт будущее, которое мы должны построить сами! А «Орлёнок» – один из источников, который может помочь именно тебе- школьнику, активисту, волонтёру, лидеру или флагману социальных изменений помочь развить твои наилучшие качества и выявить новые!» - поделилась ученица 28 школы Ковалева Елизавета.
1 of 5
Автор текста: Дамер Ангелина
#molod39 #рсм #усу #рсм39 #усу39 #molod39 #ОКМП#ОКМП39 #язаусу #территорияуспеха #Регионы @lider_usu_rsm #АУМ #АУМРСМ #РСМзаУСУ #министерствообразования39 #навигаторыдетства39 #экоцентр39