Конкурсная работа Библио-дозор «С Qr-кодом по книжным лабиринтам»

Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Алексинская централизованная библиотечная система» им. князя Г.Е. Львова Городской детский филиал

I. Теоретическая часть

В последние годы все большую популярность приобретают QR-коды, которые являются удобным способом доступа к информации во многих сферах современной жизни.

QR-код – разновидность штрих-кода - представляет собой графическую картинку в виде квадрата, в которой закодирован небольшой информационный фрагмент. Основное достоинство QR-кода - это легкое распознавание сканирующим оборудованием.

Чтобы идти в ногу с новыми и быстро изменяющимися мобильными технологиями и побудить читателей всех возрастов пользоваться библиотечными услугами, в библиотеках активно используются QR-коды.

QR-код выступает как инновационная технология для содействия популяризации книг, авторов, продвижения библиотеки, ее ресурсов и услуг, как эффективный способ предоставления дополнительной информации для читателя.

Существуют разные способы применения QR-кодов в библиотеке. QR-код можно разместить на вывесках, информационных стендах, визитках, листовках, плакатах, закладках, чтобы код направлял на веб-сайт библиотеки, страницы в социальных сетях; QR-код можно использовать для информирования пользователей об услугах и работе библиотеки.

Чтобы помочь читателям-новичкам освоиться в библиотеке и сориентироваться в расположении отделов, книжных фондов можно на карте-схеме библиотеки указать QR-коды с пояснениями или разместить их в различных областях библиотеки.

Чтобы обеспечить пользователей информацией об авторах, можно разместить QR-коды на книжных разделителях.

Для более полного раскрытия темы выставки можно дополнить ее QR-кодами, которые будут направлять на сайты и источники, электронные версии, фильмы и театральные постановки по мотивам произведений, познакомят с краткой аннотацией, интересными фактами о произведении или авторе и т.д.

QR-коды могут быть использованы для связи читателей с онлайн контентами, для обеспечения доступа к электронной библиотеке и возможности онлайн чтения электронных книг или журналов.

На библиотечном мероприятии при показе слайдов или видеоматериалов презентации можно обеспечить читателей раздаточным материалом с QR-кодами для доступа к презентации или дополнительным материалам.

Использование QR-кодов позволит разнообразить привычные мероприятия: экскурсии, игры, акции, квесты, всевозможные викторины и тематические конкурсы, сделать их более привлекательными для пользователей.

Нас заинтересовала тема использования QR-кодов при проведении мероприятий. Область применения данной технологии ограничена только фантазией библиотекаря. Поэтому мы, проявив немного творчества и фантазии, подготовили библио-дозор «С Qr-кодом по книжным лабиринтам».

Список использованных источников

1. Гаврилова, Е. Г. QR-коды и веб-сервисы для интересных библиотечных будней / Е. Г. Гаврилова. – Текст: электронный. – URL : http://metod.library.karelia.ru/files/1331.pdf (дата обращения: 17.10.2023).

2. «QR-код – инновационный инструмент в работе библиотек» : Методические рекомендации. – Текст электронный // Луганская универсальная научная библиотека : [официальный сайт]. – URL : https://kurl.ru/AHvKp (дата обращения: 17.10.2023).

3. QR-код как форма доступа к информации. – Текст электронный // Российская государственная библиотека : [официальный сайт]. – URL : https://kurl.ru/IBukP (дата обращения: 17.10.2023).
4. Михальчук, Н. Е. Библиотечные QR-проекты в цифровом пространстве / Н. Е. Михальчук // Научные и технические библиотеки. – 2021. – № 9. – С. 91 – 102. – Текст электронный. – URL : https://kurl.ru/StsAn (дата обращения: 17.10.2023).
5. Методические рекомендации «QR-код в работе библиотек». – Текст: электронный. – URL : https://kurl.ru/wQMas (дата обращения: 17.10.2023).

II. Практическая часть

Паспорт мероприятия (перечень информации о проведённом мероприятии)

1. Форма и название мероприятия: Библио-дозор «С Qr-кодом по книжным лабиринтам».

2. Разработчик мероприятия: (Ф.И.О. автора или участников авторского коллектива, наименование библиотеки): Т.Г. Лачкина – заведующая Городским детским филиалом, Л.В. Гланц, Н.С. Новикова – библиотекари старшего абонемента и абонемента для детей дошкольного и младшего школьного возраста Городского детского филиала.

3. Организатор (полное наименование библиотеки, учреждения (юр. лица), к которому она относится, наименование населённого пункта, муниципального образования, региона): Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Алексинская централизованная библиотечная система» им. князя Г.Е. Львова. Тульская область, город Алексин.

4. Место и срок проведения: Городской детский филиал, 28 сентября 2023 года.

5. Аудитория (возрастная группа, особенности аудитории, специальные гости): учащиеся 6 класса Гимназии № 18 в сопровождении педагога Елены Петровны Тарасовой.

6. Основная идея мероприятия, его цель и задачи, актуальность.

Актуальность: Специалисты в области чтения отмечают процесс снижения интереса к книге. Вместе с тем растет интерес к использованию мобильных устройств, интернета.

Чтобы идти в ногу с новыми и быстро изменяющимися мобильными технологиями и побудить читателей всех возрастов пользоваться библиотечными услугами, заинтересовать подростков книгой и привлечь их в библиотеку, можно использовать их увлечение компьютерами, телефонами и интернетом и активно использовать QR коды, как эффективный способ предоставления дополнительной информации для читателя, также в качестве инновационной технологии для содействия популяризации книг и авторов.

Использование QR-кодов, как игровой и познавательный элемент, позволяет разнообразить привычные мероприятия, сделать их более привлекательными как для читателей, так и для библиотекарей.

Основная идея мероприятия: привлечение детей и подростков к чтению литературы, формирование читательской компетентности пользователей через использование цифровых технологий.

Цель: повысить интерес школьников к книге, чтению, путем креативной формы библиотечной работы.

Задачи:

Þ учить находить информацию о книге из разных источников, в том числе, по QR-коду, отрабатывать навыки использования приложений для сканирования QR-кодов;

Þ развивать коммуникационные знания учащихся, совершенствовать навыки работы в команде;

Þ вовлечь каждого ребёнка в активную творческую деятельность;

Þ воспитывать интерес к чтению, бережное отношение к книге с помощью новых современных технологий (QR-код).

7. Материально-техническое и ресурсное оснащение мероприятия: проектор, ноутбук, экран, телефон.

8. Партнёры: МБОУ «Гимназия № 18».

9. Краткий сценарный план

Предварительная работа:

Þ подборка материала для проведения мероприятия:

o Подбор художественных книг разных авторов для игры. (Приложение 1).

o Составление вопросов и заданий к игре. (Приложение 2).

o Подготовка помещений библиотеки для игры. (Приложение 3).

o Оформление выставок к мероприятию. (Приложение 4).

o Создание Qr-кодов для прохождения конкурсов (11). (Приложение 5).

Þ установка участниками мероприятия программы QR-сканер на свои телефоны, проверка работы программы. (Приложение 6)

Ход игры

Þ В начале библио-дозора участники проходят инструктаж и жеребьёвку, для формирования команд.

Þ Команды на разных абонементах библиотеки разыскивают QR-коды, сканируют их и выполняют предложенное задание: по названию произведения назвать его автора. Каждая заглавная буква фамилии писателя приближает ребят к расшифровке зашифрованного слова.

Þ Собрав и расшифровав все QR-коды, получится зашифрованное словосочетание «Ясная поляна».

Заключительная часть:

Победителем библио-дозора считается команда, выполнившая все задания первой. Команде-победителю вручается книга Л.Н. Толстого «Ясная поляна».

10. Результаты мероприятия

В ходе мероприятия выяснилось, что такая форма проведения оказалась проста, интересна учащимся, познавательна. В игре школьники проявили себя настоящими знатоками в мире литературы. Игра по Qr-коду заинтересовала ребят и нашла отзыв у педагогов.

Думаем, что в дальнейшем в своей работе мы будем использовать эту форму работы продвижения книги и чтения не только с детьми и подростками, но и с молодежью.

https://aleksinlib.ru/news/bibliotechnyij-dozor-s-qr-kodom-po-knizhnyim-labir.html

Приложение 1

1 of 2

Приложение 2

1 of 3

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

1 of 2

Приложение 6

1 of 2

Ход игры

1 of 8

Приложение 7

Сценарий Библио-дозор «С Qr-кодом по книжным лабиринтам»

Форма проведения: библио-дозор.

Название: «С QR-кодом по книжным лабиринтам».

Дата и время проведения: 28 сентября 2023 года, 12.30.

Место проведения: Городской детский филиал

Контингент: учащиеся 6 класса МБОУ «Гимназия № 18» в сопровождении педагога Елены Петровны Тарасовой.

Организаторы: специалисты Городского детского филиала МБУК «АЦБС» им. князя Г.Е. Львова.

Цель: привлечение детей и подростков к чтению литературы, формирование читательской компетентности пользователей через использование цифровых технологий.

Задачи: учить находить информацию о книге из разных источников, в том числе, по QR-коду, отрабатывать навыки использования приложений для сканирования QR-кодов; развивать коммуникационные знания учащихся, совершенствовать навыки работы в команде; вовлекать каждого ребёнка в активную творческую деятельность; воспитывать интерес к чтению, бережное отношение к книге с помощью новых современных технологий (QR-код).

Материалы и оборудование: телефон, картинки, блокноты, ручки, листы с QR-кодами, вопросы-задания.

Способы (методы и приёмы): рассказ; объяснение; проблемные ситуации; художественное слово; практические действия, игровой приём; обращение; поощрение.

Предварительная работа: подборка материала для проведения мероприятия: подбор художественных книг разных авторов для игры; составление вопросов и заданий к игре; подготовка помещений библиотеки для игры; оформление выставок к мероприятию; создание Qr-кодов для прохождения конкурсов; установка участниками мероприятия программы QR-сканер на свои телефоны, проверка работы программы.

Ход мероприятия

Ведущий 1: Приветствуем Вас, участники библио-дозора «С QR-кодом по книжным лабиринтам»! Сегодня Вам предстоит совершить увлекательное путешествие по художественным произведениям и расшифровать много QR-кодов.

Ведущий 2: Вы уже знаете, что такое QR-коды. Мы попросили вас заранее установить на свои телефоны программы QR-сканер. В игре вам будет нужно открыть на своем устройстве сканер QR-кодов или просто включить камеру (если она поддерживает чтение таких кодов), навести камеру на QR-код, и расшифрованная информация мгновенно появится на экране.

Ведущий 1: Прежде, чем приступить к выполнению заданий, вам необходимо разделиться на две команды, выбрать капитанов и название для вашей команды.

(Класс жеребьевкой делится на две команды «Гулливеры» и «Робинзоны», ребята выбирают капитанов. Организаторы дают капитанам блокнот с ручкой для записи расшифрованных букв).

Ведущий 2: Мы объявляем начало библио-дозора! Капитанам команд мы дали вопросы-задания, которые вам необходимо последовательно выполнить.

Ведущий 1: Командам нужно разойтись по абонементам библиотеки и разыскать все QR-коды, отсканировать каждый, определить, какое произведение зашифровано в рисунке QR-кода, вспомнить, кто его автор. Затем необходимо отыскать эту книгу в фонде, принести ее на игровой стол и записать в блокнот первую букву фамилии писателя. Каждая команда должна оперативно найти определенное количество книг и по заглавным буквам авторов собрать зашифрованное слово.

Ведущий 2: Выигрывает команда, которая за минимальное количество времени расшифрует все QR-коды, вспомнит авторов произведений и из собранных первых букв фамилий писателей составит зашифрованное слово. Победитель получит поощрительный приз.

Ведущий 1: Команды готовы? «Гилливеры» идут в библио-дозор на младший абонемент, «Робинзоны» - на старший абонемент. Команды, вперед!

(Ребята выполняют задания. По окончании игры капитаны называют «собранное» слово).

Ведущий 2: Друзья! Завершилась наша игра. Команды отгадали зашифрованные слова. Команда «Гулливеры» назвала слово «ЯСНАЯ», команда «Робинзоны» - «ПОЛЯНА». В итоге получилось словосочетание «Ясная поляна». Как вы уже догадались, библио-дозор «С Qr-кодом по книжным лабиринтам» был посвящен юбилейной дате – 195-летию со дня рождения русского писателя, классика Льва Николаевича Толстого.

Ведущий 1: Первая команда «Гулливеры» справилась быстрее с заданием. Им вручается книга Льва Николаевича Толстого «Ясная поляна». (Вручение книги под аплодисменты участников команд).

Ведущий 2: Спасибо командам за хорошую игру, отличное знание художественных произведений и их авторов, за сплоченную командную работу.

Звучит музыка.

Список использованных ресурсов

1. QR-квест для летнего лагеря : ИНФОУРОК. – Текст: электронный. – URL : https://infourok.ru/rkvest-dlya-letnego-lagerya-3893639.html?ysclid=lnvjy5y6ij533033426 (дата обращения: 18.10.2023).

2. Сценарий квест - игры «Применение Quick Response (QR) кодов в работе педагогов» : МУЛЬТИУРОК. – Текст: электронный. – URL : https://multiurok.ru/files/stsenarii-kvest-igry-primenenie-quick-response-qr.html?ysclid=lnvjzv80k8249202307 (дата обращения: 18.10.2023).

3. Литературная квест-викторина по литературе для 7 класса с использованием «QR-кодов» : Сборник методических разработок и педагогических идей. – Текст: электронный. – URL : https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/literaturnaya_kvestviktorina_po_literature_dlya_7_k_121009.html?ysclid=lnvk23lapd550860854 (дата обращения: 18.10.2023).

4. Сценарий квест-игры "В поисках золотого ключика" с использованием Q-кода : Образовательная социальная сеть nsportal.ru. – Текст: электронный. – URL : https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2018/10/15/stsenariy-kvest-igry-v-poiskah-zolotogo-klyuchika (дата обращения: 18.10.2023).

5. Сценарий Библиотечный урок "QR квест, посвященный памяти Пушкина" : ИНФОУРОК. – Текст: электронный. – URL : https://infourok.ru/bibliotechnyj-urok-qr-kvest-poseshennyj-pamyati-pushkina-5002851.html?ysclid=lnvk76h96z98029676 (дата обращения: 18.10.2023).

6. Сценарий Интерактивная игра с использованием QR-кодов "По страницам "Евгения Онегина" : Образовательная социальная сеть nsportal.ru. – Текст: электронный. – URL : https://nsportal.ru/shkola/rodnoy-yazyk-i-literatura/library/2019/03/26/interaktivnaya-igra-s-ispolzovaniem-qr-kodov-po (дата обращения: 18.10.2023).

Приложение 1

QR-коды для команды «Гулливеры»

1 of 5

1. Юрий Яковлев «Мальчик с коньками».

2. Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера».

3. Николай Носов «Приключения Незнайки и его друзей».

4. Сергей Алексеев «Небывалое бывает».
5. Василий Ян «Никита и Микитка».

Получается слово из 5 букв – ЯСНАЯ

Приложение 2

QR-коды для команды «Робинзоны»

1 of 6

1. Михаил Пришвин «Говорящий грач».

2. Владимир Одоевский «Городок в табакерке».

3. Лазарь Лагин «Старик Хоттабыч».

4. Юрий Яковлев «Мальчик с коньками».

5. Николай Некрасов «Кому на Руси жить хорошо».
6. Сергей Аксаков «Аленький цветочек».

Получается слово из 6 букв – ПОЛЯНА