В некотором царстве, в некотором государстве жил да был добровольческий поисково-спасательный отряд. Жил он, рос, и однажды сели умы большие и подумали: а почему бы нам не учить детишек неразумных и их родителей нашим правилам, нужным да важным? Взяли и сделали школу, а уж от той школы пошла польза великая – квесты да беседы, книжки да игры для детей больших да малых…
Немного необычно для текста про #ЛизаАлерт, правда? Но сегодня вполне уместно, потому что 29 октября отмечает свой день рождения наше направление, в котором есть место и сказкам, и шуткам-прибауткам, и загадкам, и стишкам, и много чему ещё, ведь это – Школа «ЛизаАлерт»!
Чтобы рассказать вам о том, что же такое эта наша Школа, мы решили поговорить с её основателем и бессменным руководителем Алиной Зверевой; кстати, Алина – из тех немногих, кто в «ЛизаАлерт» с момента его создания.
Расскажи, как появилась Школа, как вообще возникла такая идея?
Направление появилось в конце октября, когда мы восемь лет назад провели первый квест «Безвредные советы», но его зачатки появились немного раньше.
К нам обратилась девушка-психолог, которая предложила сделать занятие для детей на основе нашего опыта. Мы с ней встретились, обсудили, поняли, что действительно можно проводить такие мероприятия, набросали канву, и первое занятие у нас было в музее Москвы. Было немного страшно, детей было мало, но мы стали потихоньку проводить такие мероприятия. Сначала было два инструктора, но в какой-то момент председателю отряда Григорию Сергееву пришла в голову идея: а давайте сделаем большое мероприятие, что мы всё по школам да по школам? Мы втроём – я, Лена Левенстам и Григорий – сели в кафешке обсудить эту идею. Решили: сделаем квест, на котором у нас будут некоторые точки, ребёнок подходит к ним с группой, инструктор ему рассказывает определённый блок алгоритмов, затем группа переходит на следующую точку, а к инструктору подходит следующая. И таким образом был придуман квест. Мы долго думали над названием, остановились на «Безвредных советах». Первый раз мы провели его 29 октября 2016 года и решили, что это и будет день рождения нашего направления.
Какого рода мероприятия проводит Школа?
Мы устраиваем беседы в детском саду, в начальной школе, а также проводим занятия для учеников средней и старшей школы. У нас есть еще родительское собрание, есть квест «Безвредные советы», мы участвуем в различных общегородских мероприятиях, куда зовут как отряд в целом, так и наше направление в частности, где мы рассказываем детям какой-то блок по безопасности – если это большое мероприятие, то там часто сложно провести полноценную беседу в полном объёме, поэтому мы берём какой-то кусочек того, что мы можем оперативно донести, и устраиваем интерактив. Например, вместе с детьми собираемся в лес и обсуждаем, какие вещи мы возьмём с собой, или учим детей пользоваться рацией и компасом, чтобы они почувствовали себя поисковиками.
О чём вы говорите с детьми во время бесед?
С младшими – про то, что делать, если ты потерялся, про то, что нельзя никуда уходить с чужими людьми. С ребятами среднего возраста – про общение с незнакомцами и самостоятельное возвращение домой. Со старшими мы говорим про буллинг, про коммуникации в интернете и немного про уход из дома. Со всеми говорим про лес, потому что безопасные алгоритмы поведения в лесу для всех одинаковые.
Чем ты как руководитель направления гордишься?
Мне трудно говорить о том, чем я горжусь – могу сказать о том, что мне из наших проектов, как мне кажется, удалось.
Мне очень нравится наша «Азбука безопасности» – мы писали её вместе с детьми. У нас классные «Карточки безопасности», которые мы делали с издательством «Понарошку». Вообще, мы реализовали множество интересных проектов, но больше всего мне нравится, что ребята из нашего направления в регионах подхватывают различные инициативы или предлагают их сами, а потом реализуют – пишут сказки, делают их аудиоверсии, придумывают мероприятия, проводят конкурсы для детей и так далее. Школа «ЛизаАлерт» – это очень творческое направление, в котором есть масса возможностей для креатива. Мы развиваем свои социальные сети – у нас есть группа во Вконтакте и канал в Телеграм, мы там ведём постоянные рубрики, например, «ПроШЛА беседа», где инструкторы делятся интересными фактами с их занятий с детьми. Мне нравится, когда получается что-то новое – то есть мы вместе открываем ещё одну новую возможность донести важную информацию до детей и родителей, поэтому мне сложно сказать, что было максимально ярким.
Какие истории из жизни направления вспоминаются первыми?
В основном это истории, которые прилетают от родителей – в комментариях, в сообщениях, – о том, как они, например, гуляли с ребёнком в парке, он был на самокате, потерялся, родители бегали и паниковали, а он обратился к безопасному взрослому, вспомнил номер маминого телефона, позвонил и сказал, где его забрать. Такие моменты показывают, что всё, что мы делаем – не зря.
Насколько популярны мероприятия Школы «ЛизаАлерт»?
Мы чувствуем себя суперзвёздами, потому что когда мы открываем запись на беседы в школах, проходит буквально два дня – и у нас только в Москве и Московской области уже 200-250 заявок. Последний раз, когда мы на школьных каникулах проводили новогоднюю «Рыжую ёлку», было вообще смешно: все 400 мест подписчики наших мероприятий на TimePad разобрали ещё до того, как я выложила ссылку в наших группах. Я утром выкладываю пост и не понимаю, почему мне пишут, что слоты закрыты – оказалось, что пока мы спали, те, кто получили рассылку, разобрали все места. Пришлось открыть дополнительные места. Так что мы чувствуем огромное доверие и большую любовь родителей, что, конечно же, нам очень приятно.
Кто может стать инструктором направления и проводить занятия для детей?
Инструктором может стать любой доброволец отряда «ЛизаАлерт», который активно участвует в жизни отряда, в поисках, выезжает на место поиска или является действующим добровольцем «домашнего» направления. Он проходит двухступенчатое обучение. Первая ступень – общее федеральное обучение, на котором мы рассказываем, что такое Школа «ЛизаАлерт», какая структура нашего направления, какие есть виды занятий, рассказываем о наших алгоритмах беседы с детьми. После того как слушатель пройдёт эти занятия, ему нужно будет сдать первичный экзамен – провести занятия для другого инструктора, показать знание материала. Следующая ступень – он переходит в руки старшего направления в регионе и должен физически посетить занятие действующего инструктора, а в следующий раз, если он чувствует в себе силы, то может вести занятие вместе с инструктором. Затем этот инструктор даёт рекомендации старшему направления в регионе и говорит, готов доброволец вести занятия или нет.
Может ли стать инструктором Школы «ЛизаАлерт» не доброволец отряда?
Нет. Для нас важно, что наш инструктор – это тот, кто не в теории, а на практике знает, как теряются дети и как их искать. Действующие добровольцы отряда сталкиваются с пропажами детей в ежедневном режиме. И в этом наша особенность: мы не теоретики – мы практики. Собственно, наши правила и построены на нашем опыте. Мы аккумулируем всё, что происходит, обобщаем наш опыт и постоянно обновляем наши рекомендации. Поэтому, кстати, мы не выкладываем видеозаписи наших бесед в открытый доступ: мы регулярно их дополняем, перерабатываем, потому что меняется жизнь, меняются обстоятельства, мы хотим что-то изменить или даже убрать. Особенность инструкторов Школы «ЛизаАлерт» в том, что они знают, о чём говорят. Так что приходите в отряд, участвуйте в поисках, и мы с удовольствием возьмём вас к себе.
Дорогая наша Школа «ЛизаАлерт», от имени неисчислимого количества детей и их родителей мы поздравляем с твоим днём рождения более чем 600 инструкторов Школы и благодарим их за более чем 20 000 проведённых за восемь лет мероприятий (только в 2024 году их было уже больше 4 500)!
Спасибо вам, добры молодцы да красны девицы, за важные знания, за сердца ваши огромные и силу ваших душ богатырскую! Будьте счастливы, крепки и здоровы для дальнейших подвигов – нам всем на радость, а детишкам – на вразумление!