Кафедра №2 — вопросы выпускникам

Выпускники Кафедры №2 «Автоматика» 2016-2021 годов отвечают на вопросы, актуальные для абитуриентов Кафедры.

— Почему именно Кафедра №2?

— Хороший преподавательский состав, который старается взаимодействовать со студентами гораздо ближе, по сравнению с форматом «Преподаватель-Студент», а в такой атмосфере материал усваивается лучше и процесс самого обучения становится интересным.

— Даёт хороший опыт работы с автоматикой для АЭС и других промышленных объектов, в том числе и на низком уровне, программируя микроконтроллеры.

— Хороший преподавательский состав, дружественная обстановка.

— С точки зрения обучения принципам разработки и эксплуатации систем управления, думаю, что кафедра является одной из лучших как минимум в России. Я, конечно, не очень много видел других кафедр, которые на этом специализируются, но из того, что видел, эта кафедра пока на первом месте.

— Даёт довольно обширные прикладные знания, практика профильная интересная и рано начинается. Хороший преподавательский состав, освещающий темы с разных сторон.

— Есть ли у Кафедры мастерские, лаборатории?

— Да, на кафедре имеются несколько мастерских и лабораторий. Есть даже отдельные тренажеры для управления атомными станциями. Довольно много аппаратного и программного обеспечения.

— Не знаю, можно ли это назвать лабораторией, но есть стенды, имитирующие управление ядерным реактором.

— Есть хорошие мастерские, с инструментами и несколькими станками, и хорошая лаборатория, где подают основы построения АСУТП, алгоритмов управления и САР.

— Да, у кафедры есть мастерские и лаборатории, в которых студенты могут получить первичные навыки в пайке, робототехнике, программировании ПЛИС и микроконтроллеров, АСУТП.

— Есть лаборатория АСУТП, в которой студенты обучаются работе с техническими и программными средствами, которые используются в промышленности в России. Есть лаборатория с цифровым двойником системы управления ядерным реактором. Есть лаборатория и мастерская по электронике - там обеспечено обучение студентов полному цикла разработки и производства электронной аппаратуры.

— А как насчёт стажировок?

— После третьего курса на нашей кафедре начинается практика, которую можно проходить в различных предприятиях. Это есть далеко не на всех кафедрах, я бы даже сказал, что это редкость, но этот фактор очень важен в обучении, ведь только на практике приходит понимание и опыт.

— В основном - ядерные объекты.

— В основном стажировки все искали сами, но кто совсем уж не смог или не успел, кафедра помогла найти .

— На кафедре очень грамотно построена система практики. Начиная с четвёртого курса студенты (при поддержке кафедры) находят предприятия для стажировки, на которую ходят по 1-3 дня в неделю до выпуска.

— Как выбирают научных руководителей для диплома, можно ли брать их со стороны?

— Обычно научных руководителей два. Это сотрудник кафедры, а также человек с предприятия, где проходишь практику, они вместе помогают при написании диплома.

— Я не помню, как было со стороны, у большинства прошло гладко. В целом, как мне помнится, можно. Если утвердили место практики, то и руководитель оттуда.

— Научруков можно выбрать любых, по своему желанию, как с кафедры, так и с предприятий.

— У меня научным руководителем был мой начальник в Атомэнергопроекте.

— Руководителей для диплома обычно выбирают из числа сотрудников предприятия. То есть да, их можно брать со стороны, главное, чтобы тема диплома была связана с тематикой кафедры.

— Если студент проходит практику на предприятии, то обычно научным руководителем назначают человека, в отделе которого он проходит практику. Если же диплом делается на кафедре, то руководителем назначается один из преподавателей, специализирующийся на теме диплома. А на какое предприятие идти, или же оставаться на кафедре, решает сам студент.

— Какие перспективы есть у выпускников Кафедры?

— Довольно обширные, если после вуза продолжать самообучаться и не сидеть на месте.

— Перед ними открыты двери в предприятия Росатома с одной стороны и предприятия, связанные с производством и тестированием изделий микро- и наноэлектроники с другой. Кафедра предоставляет большие возможности, но их реализация зависит от трудолюбия и интереса каждого отдельного студента.

— Достаточно хорошие, если пойти работать в Росатом)

— Преимущественно атомная энергетика и оборонная промышленность. Но в целом выпускники кафедры пригодятся и в любых других организациях.

— Охарактеризуйте Кафедру в двух словах.

— "Хороший старт", если именно в двух словах.

— Отличный преподавательский состав и большие перспективы в будущем.

— Кафедра становится вторым домом на время обучения, дружная атмосфера и интересный процесс обучения.

— Это люди, которые воспитывают отличных инженеров.

— Хороший жизненный опыт.

В опросе принимали участие

Роман Торшин (выпуск 2020 г.);

Максим Алхимов (выпуск 2020 г.);

Александр Гончаров (выпуск 2021 г.);

Максим Воронин (выпуск 2021 г.);

Владислав Трикоз (выпуск 2019 г.);

Вадим Скоробогатов (выпуск 2019 г.);

Иван Аляев (выпуск 2016 г.);

Александр Кеда (выпуск 2018 г.).

Подпишитесь на полезную рассылку для абитуриентов от нашего официального сообщества, где мы будем делиться всеми секретами и тонкостями поступления в 2021 году!

На все вопросы члены приемной комиссии готовы ответить в сообщениях этой группы и в беседе абитуриентов.

Ждем вас!