Педагогическая династия Макаровых

Педагогическая династия Макаровых (Полевской городской округ)

Сегодня мы публикуем рассказ от лица Светланы Алексеевны Костроминой, социального педагога и учителя начальных классов.

Школа как образ жизни

Я, Светлана Алексеевна Костромина (Селюнина), из учительской семьи. Моя мама, Зинаида Тимофеевна Селюнина (Макарова), и две ее родные сестры работали учителями начальных классов. Сестры Макаровы – так их называли в Полевском. Семейные праздники плавно переходили в малые педсоветы – ведь всех объединяла школа. И я, будучи ребенком, была невольным участником учительских разговоров и диспутов.

Мама часто брала меня с собой, можно сказать, что я выросла в школе, знала всех учеников маминого класса. Учебники и методички были для меня настольными книгами в прямом и в переносном смысле. Августовская конференция обозначала, что через несколько дней начинается новый год, точнее – новый учебный год, так как учителя и их семьи живут учебными годами, а не календарными.

Если мама говорила слово «дети», то она обязательно должна была уточнить «личные дети», чтобы собеседник понял, что речь идет не о ребятах из ее класса. Самое замечательное слово моего детства – «каникулы»! Именно на каникулах происходило много приятных и запоминающихся событий – поход в библиотеку, в кино по абонементу в «Металлург» или «Родину», в цирк, театр, поездка на зимнюю смену в Дом отдыха «Трубник», на все лето в «Солнышко» или в лагерь «Юный строитель». Первый месяц лета – по традиции – школьный лагерь.

Девять месяцев, что длится учебный год, имели совершенно другой распорядок, нежели время каникул. Мама весь день была в школе: уроки, продленка, проверка тетрадей, собрания, политинформации, совещания. Мне все это было очень знакомо и нравилось. Поэтому, когда пришло время выбирать профессию, сомнений не было: буду учителем!

Основатели династии Макаровых

Изначально семья моей мамы жила в деревне Русские Горенки Ульяновской области. В свое время семью деда по линии моей мамы раскулачили, и они были вынуждены переехать на Урал, в Полевской. Позже мамины братья с семьями вернулись жить и работать на Волгу. Видимо, притягивали родные края. Поэтому наша педагогическая династия Макаровых работала и продолжает работать в двух городах: в Полевском и Ульяновске. Кроме того, представитель династии живет и работает в Германии.

Моя мама росла в многодетной семье. Ее отец погиб на фронте, мать растила шестерых детей одна и каждому ребенку дала образование. По тем временам – большое достижение! Моя мама, две ее сестры Клавдия Тимофеевна и Нина Тимофеевна Макаровы и старший брат Сергей Тимофеевич Макаров стали учителями.

Зинаида Тимофеевна Селюнина (Макарова) (1936-2002) в 1956 году окончила Сенгелеевское педагогическое училище в Ульяновской области по профессии «Учитель начальных классов». Переехала в город Полевской, где работала в школах №№ 6, 3, 17, 14 учителем начальных классов. В течение 20 лет в летние каникулы работала пионерской вожатой, старшей пионерской вожатой, старшим воспитателем загородного лагеря «Городок солнца», начальником пришкольного летнего лагеря.

В профкоме школы Зинаида Тимофеевна возглавляла жилищную комиссию, добивалась, чтобы молодым специалистам выделяли жилье, и неважно было, кем являлся нуждающийся в жилье педагог – дочерью директора школы или девочкой, которая приехала жить и работать в наш город из села.

Мама была оптимистичной, жизнерадостной, энергичной женщиной, в привычке которой было напевать мелодии себе под нос, когда она шла на работу или домой. Учительница, которая не делила детей на тех, кто хорошо учится или не совсем. Каждому ученику помогала определить вектор развития, вселяла надежду и создавала ситуацию успеха для ребенка.

Строила взаимодействия с семьями учащихся легко, доверительно и навсегда. Пользовалась огромным авторитетом у детей. И в каком бы классе ни учились ее «дети» – в пятом или девятом, если в классе возникала проблемная или конфликтная ситуация, то завучи спешили призвать на помощь именно ее. Ведь она принимала нестандартные решения, предлагала адекватные меры наказания и поощрения. Мама умела дружить с детьми, хранила их сокровенные тайны, подсказывала и давала ценные советы. Ее классы отличались умением крепко дружить и сплоченностью. Про дисциплину на уроках ходили легенды по школе. Дети одинаково тихо и примерно занимались учебными делами, независимо от того, находился учитель в кабинете или вышел по срочному делу. Причем Зинаида Тимофеевна никогда не повышала голос на детей. Что это? Призвание? Талант? Я убеждена, моя мама – педагог от Бога!

Формула профессионального успеха Зинаиды Тимофеевны: «Учителю важно знать, о чем думает ребенок и что его волнует».

Зинаида Тимофеевна Селюнина (Макарова) награждена многочисленными грамотами и благодарственными письмами ГОРОНО, Профсоюза, имеет звание «Ветеран труда» федерального уровня. Стаж работы – более 40 лет.

Старший брат мамы Сергей Тимофеевич Макаров (1917–1980) окончил Ульяновский педагогический институт, дослужился до директора Карсунской средней школы, преподавал физику и математику.

Затем работал директором школы-интерната для детей в селе Никольском Мелекесского района Ульяновской области. Стаж его работы – более 40 лет.

Жена Сергея Тимофеевич Александра Петровна Макарова (1912-1982) была учителем химии, стала ему преданным человеком и товарищем на всю жизнь. Работала вместе с мужем, помогала во всем и дома, и в школе. В 1965 году семья Макаровых переехала жить и работать в город Ульяновск. Сергей Тимофеевич продолжил работать учителем в Электромеханическом техникуме.

С трепетом узнала от родственников, что 3 октября 1966 года по инициативе и на средства выпускников Карсунской средней школы состоялось торжественное открытие мемориальной доски в память об учителях, преподававших в этой школе. Эта Доска – напоминание об учителях с большой буквы, среди фамилий директоров – С.Т. Макаров. Школа работала в этом здании с 1933 по 1972 год, сейчас там располагается Технологический техникум.

Мамины сестры Клавдия Тимофеевна и Нина Тимофеевна Макаровы также стали учителями начальной школы.

Клавдия Тимофеевна Юренкова (Макарова) (1927-1975) в 1949 году окончила Сенгелеевское педагогическое училище Поволжья по профессии «Учитель начальных классов». Работала в Карсунской средней школе Ульяновской области, воспитателем в детских садах №№ 24, 8, 42 города Полевского и учителем начальных классов школы № 3.

Доброжелательный и мудрый педагог, она давала основательные знания детям. Ее классы отличались твердыми знаниями по предметам. Учитель, который многое умела делать своими руками и передавала свои умения ученикам. Ее вдохновляла природа, особенно любила лес. Знала про лесных жителей много интересного, щедро делилась своими знаниями с детьми. Умело выявляла способности детей и рекомендовала родителям детей развивать их таланты.

Формула профессионального успеха: «Важно ребенка научить трудиться, и чтобы он делал это с удовольствием!».

Стаж работы – более 30 лет.

Нина Тимофеевна Еманакова (Макарова) (1929-2011) в 1951 году окончила Свердловское педагогическое училище № 1 имени Максима Горького по профессии «Учитель начальных классов, пионервожатая». Работала учителем начальных классов в школах №№ 6, 10, 4 города Полевского.

Формула успеха: «Каждый ребенок талантлив. Педагогу необходимо дать возможность ребенку раскрыть свой талант».

Нина Тимофеевна была неоднократно награждена почетными грамотами, благодарственными письмами ГОРОНО. Стаж работы – более 45 лет.

Сестры Макаровы были учителями, знающими не только учебные предметы, но и отлично понимающими души своих учеников. Они дружили с семьями детей, которых учили и с семьями детей, которые уже давно окончили школу. Работали с азартом, отдавая все знания и силы своим ученикам. Между собой дружили крепко, помогали, обсуждали и приходили к общему мнению по разным жизненным моментам.

Младший брат моей мамы Виктор Тимофеевич Макаров стал хирургом, спасал людей, делая операции на сердце. Кстати сказать, будучи врачом, он три года преподавал в медицинском училище.

Супруга Виктора Тимофеевича – Галина Павловна Макарова (Пономарева), 1934 г.р. Ныне проживает в г. Ульяновске. В 1957 году закончила филологический факультет Свердловского педагогического института.

В этом же году начала работать учителем русского языка и литературы в школах города Полевского: вечерней школе, школах №№ 3, 13, 12.

В 1963 году вся семья переехала в город Ульяновск, и Галина Павловна продолжила работу учителем в школах № 22 и № 36 Ульяновска. Работала классным руководителем, в своих ребят «сеяла разумное, доброе, вечное». Диспуты и концерты, экскурсии и беседы, классные часы и походы – эти замечательные формы работы с детьми, где происходит единение душ и сердец детей и педагога, применяла в своей работе Галина Павловна. Спокойная и интеллигентная. Тактичностью в общении с детьми Галины Павловны восхищались многие коллеги. Дети класса, в котором училась ее младшая дочь Надежда и в котором она была классным руководителем, ласково называли ее между собой «мама Галя».

Формула профессионального успеха: «Все вопросы, которые задают дети учителю, требуют обязательного ответа. Не сиюминутного, а обдуманного и выверенного». Галина Павловна Макарова в 1990 году награждена нагрудным знаком «Отличник народного просвещения», различными грамотами, имеет звание «Ветеран труда» федерального уровня. Стаж работы – 45 лет.

Второе поколение педагогической династии Макаровых или «По стопам родителей…»

Представителями второго поколения нашей династии стали восемь человек. Я, Костромина Светлана Алексеевна, в их числе. Моя родная сестра и шесть двоюродных сестер – мои коллеги. Мы могли бы организовать работу целой школы. Нас объединяет интерес в приобретении разных педагогических специальностей и желание познания всех тонкостей профессии педагога. Между собой мы никогда не ссоримся. Конечно, бывают разногласия, но мы готовы к диалогу, высказываем и обосновываем свою точку зрения.

Дочь Сергея Тимофеевича и Александры Петровны Макаровых –Маргарита Сергеевна Нисина (Макарова) (1942-2002). Окончила Ульяновский педагогический институт.

Работала учителем русского языка и литературы в школах города Ульяновска № 5 и № 16. Стаж работы более – 20 лет.

Старшая дочь Виктора Тимофеевича и Галины Павловны Макаровых – Ольга Викторовна Суханова (Макарова), 1958 г.р. В 1980 году окончила Ульяновский политехнический институт, стала программистом.

Три года отработала в Вычислительном центре г. Ульяновска, затем перешла работать преподавателем специальных дисциплин в Ульяновский автомеханический техникум, где работает до сих пор. Внимательный, спокойный и доброжелательный педагог. Работает над мотивацией, уверенностью и конкурентно способностью своих выпускников.

Формула успеха: «Все, что ты делаешь, делай качественно и заинтересованно».

Награждена грамотами, имеет звание «Ветеран труда» федерального уровня. Стаж работы – 42 года.

Дочь Нины Тимофеевны Еманаковой (Макаровой) – Галина Николаевна Плотникова (Еманакова), 1959 г.р. В 1977 году окончила Свердловское педагогическое училище № 1 имени Максима Горького по профессии «воспитатель».

После того, как получила диплом, отработала в детском саду почти 40 лет. С удовольствием работала воспитателем, затем ее назначили старшим воспитателем-методистом. Галине Николаевне было интересно аккумулировать опыт лучших воспитателей и передавать их молодым специалистам. Потом еще 10 лет отработала заведующей детским садом.

Формула успеха: «Самое важное для каждого ребёнка, когда он станет взрослым, быть профессором в своей профессии».

Награждена грамотами главы Полевского городского округа, Управления образованием ПГО, Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, имеет звание «Ветеран труда» федерального уровня. Стаж работы – более 40 лет.

Старшая дочь Зинаиды Тимофеевны Селюниной (Макаровой) - Татьяна Алексеевна Быкова (Селюнина), 1959 г.р. После окончания восьмого класса поступила в Свердловское педагогическое училище № 1 имени М. Горького на дошкольное отделение. Затем вместе с сестрой Галиной работали в одном детском саду № 49 Полевского. Как жена военного, десять лет прожила в военных городках Прикарпатья и Германии.

После возвращения в город Полевской, Татьяна Алексеевна работала в детских садах № 60 и № 67. Она активно делилась своим опытом работы с коллегами, проводила открытые занятия, утренники. В то время популярность набирали необычные формы занятий с детьми. Так, например, в девяностые годы на открытых занятиях с участием заведующих и методистов детских садов города воспитанники Татьяны Алексеевны играли в интеллектуальную игру «брейн-ринг».

Многие удивлялись такой необычной форме занятий на развитие логического мышления у дошколят. Потом свои знания и умения дети показали и в начальной школе. Выпускные группы воспитателя Быковой отличались от других групп тем, что дети дружили между собой, мальчики подчёркнуто вежливо относились к девочкам группы, в коллективе было сформировано чувство справедливости. Это отмечали педагоги школы № 21, куда поступили учиться выпускники Татьяны Алексеевны.

К тому времени сын и дочь Татьяны Алексеевны выросли, поступили в ВУЗы, ей не хотелось от них отставать, и она решила поменять сферу профессиональной деятельности. Окончила юридическую академию и возглавила комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав города Полевского. Снова занималась детьми, но уже более взрослыми и проблемными.

Формула успеха: «Каждый ребенок значим здесь и сейчас».

Награждена грамотами и благодарственными письмами Главы и администрации Полевского городского округа, Западного управленческого округа Свердловского области, Почётной грамотой Законодательного Собрания Свердловской области, имеет звание «Ветеран труда Свердловской области». Фотография Татьяны Алексеевны Быковой была размещена на Доске почёта заводских детских садов Полевского.

Стаж работы более 14 лет.

Дочь Клавдии Тимофеевны Юренковой (Макаровой) – Тамара Спиридоновна Черненко (Юренкова), 1943 г.р. В 1963 году окончила Сенгелеевское педагогическое училище Поволжья по профессии «Учитель начальных классов». Работала учителем младших классов, учителем по домоводству.

Затем переехала в Полевской, работала воспитателем в детских садах №№ 33, 35, 38. Стаж работы – более 14 лет.

Учителями начальных классов стали трое из второго поколения нашей педагогической династии.

Внучатая племянница Сергея Тимофеевича Макарова – Надежда Константиновна Фишер, 1973 г.р. Окончила Свердловское педагогическое училище. Шесть лет работала учителем начальных классов в школе № 17 Полевского. Вышла замуж за русского немца и переехала жить в Германию.

Уже 15 лет работает в инклюзивной педагогике: совместное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей без ограничений. Ее задача – сопровождение детей с ОВЗ, поддержка в дифференцированном учебном процессе и социальной адаптации. Стаж работы – 21 год.

Младшая дочь Виктора Тимофеевича и Галины Павловны Макаровых

Надежда Викторовна Макарова, 1968 г.р. Среднюю школу окончила с золотой медалью. В 1989 году окончила Ульяновский педагогический институт по специальности «учитель начальных классов».

Работала в школе учителем. Выпустила класс. Затем получила второе высшее экономическое образование в Ульяновском университете.

Надежда Викторовна говорит: «Если ты смог работать учителем с детьми и их родителями, то все остальное для тебя – не проблема».

Стаж работы – 3 года.

Я – младшая дочь Зинаиды Тимофеевны Селюниной (Макаровой) –Светлана Алексеевна Костромина (Селюнина), 1965 г.р. Начинала работать в школе, будучи еще студенткой очной формы обучения Свердловского педагогического института, так как в 1987 году в Свердловске не хватало учителей начальных классов, и нас призвали помочь начальному образованию столицы Среднего Урала. Это был прекрасный опыт.

По окончанию вуза с 1989 года возглавляла профсоюзную организацию студентов института. Это были замечательные годы! Общение с преподавателями и студентами, обмен опытом с председателями профкомов вузов города Свердловска, командировки для повышения квалификации в г. Новосибирск, заключение договоров на отдых сотрудников и студентов, проверки общежитий, лечение студентов в профилактории, заседания профкома – калейдоскоп событий был мощным, ярким и стремительным. В 1991 году ушла в декрет и переводом вышла на работу в школу города Полевского. Работала заместителем директора по профилактике правонарушений, психологом и учителем начальных классов. Сейчас я вновь учу 1 класс, работаю социальным педагогом. 10 лет назад основала и до сих пор продолжаю возглавлять Школьное волонтерское движение «МЫ» с активом обучающихся в составе 36 человек (4-11 классы).

Формула успеха: «Нет проблем, есть новые возможности!».

Награждена грамотами и благодарственными письмами главы Полевского городского округа, профсоюзными грамотами, грамотой Министерства образования Свердловской области, имеет звание «Ветеран труда Свердловской области». Стаж работы – 35 лет.

Третье поколение нашей династии или «Все дороги ведут в школу…»

К представителям третьего поколения педагогической династии Макаровых относятся мои дети – Ксения и Кирилл Костромины. Они стали моими коллегами. И вновь дома начинаются педсоветы, разговоры о школьниках и о будущем страны. Все повторяется!

С детства Ксении Леонидовне Тислёнок (Костроминой) (1991 г.р.) нравилось учить и воспитывать. И понятно, что первым человеком, на котором она опробовала силу воспитания, был ее младший брат Кирилл. Она играла с ним в школу, но ему, правда, не всегда это нравилось. После окончания школы, видимо, устав от школьных маминых забот, в которых она росла, дочь мне сказала, что никогда в школу больше не вернется. Но, как говорят, «Никогда не говори никогда».

Окончив Уральскую академию государственной службы при Президенте Российской Федерации, Ксения Леонидовна стала работать менеджером экскурсионных проектов в Екатеринбурге, что очень хорошо у нее получалось. Жизненные обстоятельства сложились так, что Ксении пришлось вернуться в родной город Полевской. Несколько лет она отработала методистом в Управлении образованием Полевского городского округа в дошкольном отделе, затем специалистом по рекламе. Но все же дороги привели Ксению в родную школу!

Окончив обучение на педагога-организатора, она пришла работать в школу № 17, выпускницей которой является. Первые несколько месяцев было непросто, но рядом были мудрые учителя, которые стали коллегами-наставниками. После года работы в школе ей предложили класс коррекционной направленности. Курсы переподготовки и работа с особыми детками продлилась три года. В результате профессиональной переподготовки получила несколько специальностей: «Педагог-организатор», «Учитель начальных классов», «Педагог-психолог», «Советник директора по воспитанию».

С 2022 года Ксения Леонидовна Тислёнок (Костромина) работает в должности советника директора по воспитанию. Ей нравится то, чем она занимается, ведь результат – успех, активность и самореализация детей. С «Движением Первых» у обучающихся стало больше возможностей проявить себя и делать то, что значимо и интересно.

Формула профессионального успеха: «Чтобы не происходило, важно всегда оставаться человеком».

Кто бы мог подумать, что мой сын Костромин Кирилл, который знал про автомобили буквально все, который к старшим классам разбирался в кроссовках на уровне ведущего менеджера специализированного магазина, будет педагогом? Но гены берут свое! Кирилл Леонидович Костромин также выбрал профессию учителя.

В сельской школе он обучал детей истории и обществознанию, руководил Центром образования «Точка роста» в школе села Косой Брод. С 3 июля 2023 года назначен директором основной общеобразовательной школы села Мраморское. Работа директора сложная, но вместе с тем, она держит в тонусе. Ведь необходимо вникнуть во все аспекты жизни педагогов и школьников, оперативно принимать решения. Это очень интересная должность.

Формула успеха: «Умей говорить просто о сложном».

Супруга Кирилла Леонидовича Костромина – Светлана Васильевна Костромина (Рункевич), 1997 г.р. Работает психологом в школе № 21 Полевского. Безусловно, в эту профессию ее привела любовь к детям. Светлане хотелось скорее не учить детей, а помогать им. Помогать справляться со своими трудностями, страхами, проблемами, развивать их способности, сохранять психическое и эмоциональное здоровье.

Успешно справляться с работой ей помогают такие качества как умение слушать, сопереживать и чувствовать другого человека. Большую часть ее деятельности в школе составляет коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Чтобы эта работа была еще более эффективной, в 2022 году Светлана Васильевна окончила курс переподготовки на учителя-логопеда. Со слов Светланы, ей повезло с семьей, ведь есть общие темы и всегда есть у кого спросить мудрый совет.

Формула успеха: «Не будь учителем, будь другом».

К третьему поколению педагогической династии Макаровых относится и моя племянница, дочь Галины Николаевны Плотниковой (Еманаковой) – Елена Владимировна Мамаева (Плотникова) 1979 г.р. Она прошла путь от вожатой и воспитателя до руководителя детского сада № 28. Волею судьбы, ей пришлось работать во Дворце культуры и техники Северского трубного завода организатором городских мероприятий.

Елена закончила театральный колледж, получила профессию «Руководитель театральной студии. Во Дворце культуры СТЗ отработала 6 лет, затем работала заместителем директора по административно-хозяйственной части в школе № 17 города Полевского. Работа заместителя по АХЧ казалась очень трудной, но спустя время поняла, что ей нравится работать в команде. Вскоре поступила в Уральский государственный горный университет на факультет «Управление персоналом». Закончив университет, была назначена заведующей детского сада № 28, в котором начинала свой педагогический путь, и где ее мама Галина Николаевна Плотникова работала заведующей.

И вот уже два года она живет садиком. Размышляя о том, кто такой руководитель детского сада, Елена пришла к выводу, что это организатор образовательного процесса, воспитатель, психолог, предприниматель и дипломат!

Формула успеха: «Вносите в детство любовь и чувство прекрасного!»

На начало 2023 года педагогическая династия Макаровых насчитывает 18 педагогов и 440 лет общего педагогического стажа! Для нашей семьи школа – не работа, а образ жизни.

2023 год объявлен в Российской Федерации Годом педагога и наставника. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области совместно со Свердловской областной организацией Общероссийского профсоюза образования продолжает проект, посвященный педагогическим династиям Среднего Урала.