Дарья Якунина: «Мне всегда хотелось быть голосом этих детей»
Есть разговоры, после которых собственные идеи уже не хочется откладывать. Одним из таких для нас стало знакомство с Дарьей Якуниной, председателем совета регионального отделения Движения Первых Республики Мордовия. Она рассказывала, что можно сделать в Мордовии, а мы уже думали, во что хотим включиться сами.
Захотелось узнать, как всё это выглядит с её стороны. Каково возглавить организацию, когда на старте «вводных примерно ноль»? Что получается у ребят, которые приходят со своими идеями? И как самой отдыхать, если даже встречу с друзьями хочется организовать? Поговорили с Дарьей о работе, в которой многое ещё приходится осваивать, книгах в каждую свободную минуту и идеальном дне в Подлесной Тавле.
Какой ты была в школе? Уже тогда хотелось что-то организовывать?
Я была активным ребёнком, 11 лет занималась танцами. Всегда с широко открытыми глазами смотрела на старшеклассников, которые организовывали концерты, и мне тоже хотелось быть в числе этих людей. Но я была скорее теневым лидером, не из тех, кто брался за всё.
В десятом классе съездила в городской лагерь творческого актива, а в одиннадцатом начала заниматься медиа: писала посты в региональную группу Российского движения школьников. Когда в лицее об этом узнали, предложили писать и для школьной группы. Постепенно я стала больше участвовать в мероприятиях, что-то организовывать.
Помню день самоуправления. У нас был президент школы, но администрация сказала, что в этот день президентом буду я. Весь процесс организовывала сама. У меня даже была серьёзная встреча с директором: я рассказывала о планах, показывала документы, которые предстояло заполнять ребятам, заменявшим учителей.
Уже тогда мне было интересно работать с детскими коллективами. Хотелось быть голосом этих детей и подростков, доносить наши мысли.
А кто тогда помогал тебе пробовать и браться за новое?
Сразу вспоминаю двух человек. Первый — Ольга Алексеевна Никольская, завуч по воспитательной работе лицея № 7. Она очень неравнодушная, постоянно собирала вокруг себя активных детей.
Как-то мы ехали на конкурс и разговаривали о будущей профессии. Она рассказывала о своём жизненном пути с такой лёгкостью, что меня это подтолкнуло задуматься о собственном. И вообще она очень меня поддерживала.
Второй человек — Артём Чернышов, первый региональный координатор Российского движения школьников. Мы познакомились, когда организация только создавалась. Он спросил: «Чем тебе самой было бы интересно заниматься в детской организации?»
Я долго не отвечала, потому что не понимала, как это сформулировать. А когда всё-таки ответила, мои предложения потом отразились в мероприятиях и программах. В дальнейшем он много помогал мне в работе и многому учил.
Как этот школьный интерес стал работой? И как ты в итоге возглавила региональное отделение Движения Первых?
Меня пригласили работать через месяц после того, как исполнилось 18 лет. Я пришла в Российское движение школьников и со временем выросла от специалиста до начальника отдела, потом стала региональным координатором РДШ, заместителем директора молодёжного центра.
Когда предложили возглавить Движение Первых, вводных на старте было примерно ноль. Сказали, что нужен человек, который готов возглавить детскую организацию.
У меня к тому моменту уже было много идей: что можно изменить, что сделать по-другому. Я увидела в этом ещё одну возможность и закономерное продолжение своей работы.
Давай разберёмся, что такое Движение Первых. Кому оно подходит? Нужно ли уже быть в чём-то первым, чтобы присоединиться?
На первый взгляд может показаться, что это для лидеров. Но «первый» здесь для меня означает «первооткрыватель». Каждый может открыть себя в каком-то деле: попробовать плавание, заняться наукой, узнать о своих возможностях.
У Движения есть проекты по 12 направлениям. Участвовать можно в своей школе, на уровне района, в региональных и всероссийских проектах. Можно войти в детское самоуправление, если тебе это интересно.
Все находят здесь разное. Для кого-то это тусовка и друзья. Кто-то хочет научиться новому, озвучить свою идею или получить ресурсы для её реализации. Кто-то знакомится с наставником, который впоследствии влияет на его жизнь.
Ты говоришь, что сюда можно прийти со своей идеей. А насколько сами ребята решают, чем заниматься? Можешь рассказать, как одно из их предложений дошло до реализации?
У нас есть Советы Первых — структура детского самоуправления. Где-то это работает, где-то пока нет.
Например, большинство интерактивных площадок на наших фестивалях придумывает Совет Первых. Потом эти же ребята работают на мероприятиях волонтёрами или входят в детский оргкомитет. В районах сами предлагают и проводят квизы, квесты, квартирники, творческие вечера.
Из идей, которые получили финансовую поддержку и выросли в межрегиональный проект, я бы назвала «Оттиск» Насти Конновой, нашей выпускницы. Мы ездили с ней на Всемирный фестиваль молодёжи, и у неё появилась идея обучить ребят плакатному искусству. А затем вместе с наставниками сделать плакаты об истории и культуре разных регионов, в том числе Мордовии.
Настя выиграла грант Росмолодёжи, мы помогли теми ресурсами, которые у нас были. Ребята прошли обучение, создали плакаты, в том числе с историческими зданиями Мордовии. Потом мы провели выставки в Московской и Нижегородской областях, Татарстане и в нескольких местах Саранска.
Ещё была идея Даши Марфиной — школа вожатых для ребят от 16 лет, которые помогали бы в пришкольных лагерях. Мы поддержали этот проект и нашли на него финансирование.
У проекта можно увидеть результат: например, выставку готовых плакатов. А как ты понимаешь, что участие в Движении что-то дало самим ребятам?
Для меня много значит, когда спустя время дети или взрослые встречают нас и говорят спасибо. Кому-то помогли оплатить проезд, кому-то — пройти конкурс, разобраться с трудным вопросом. Кто-то съездил на профильную смену и нашёл там лучших друзей.
Есть ребята, которые состояли на учёте, а потом их с него снимали. Таких историй немного, это точечная работа. Некоторые впоследствии становятся нашими активными участниками, поступают в техникум или вуз и продолжают заниматься общественной деятельностью уже там.
Я не стала бы выделять одну историю: за время работы их было много. Иногда ребята подходят и говорят, что просто подписаны на наши соцсети и им нравится следить за происходящим. Кому-то и этого достаточно, чтобы получить порцию вдохновения.
Но глобально оценить пользу нашей работы мы сможем, наверное, ещё лет через десять. Пока я сужу прежде всего по обратной связи.
А чего пока не хватает? Чего тебе хотелось бы больше в работе Движения?
Смелых идей от ребят. Больше инициативы, желания что-то создавать и делать.
Хочется, чтобы они не боялись постучаться к нам, даже если пока ничего не умеют. Здесь дверь всегда открыта.
Допустим, кто-то сейчас читает нас и хочет попробовать. Куда ему идти, если опыта пока нет и живёт он не в Саранске, а в районе?
Можно подойти к советнику директора по воспитанию в своей школе. Как правило, именно он возглавляет первичное отделение и подскажет, как присоединиться.
Можно найти соцсети местного отделения: они есть в каждом районе. Посмотреть, какие события проходят рядом, куда можно прийти. Или просто написать в группу и задать вопрос.
Ещё один путь — самостоятельно выбрать проект на платформе Движения. Для первого шага опыт и достижения не обязательны. А если позвать друга или подругу, освоиться будет проще.
Возможностей много: попробовать разные профессии, научиться оказывать первую помощь, пройти спортивные испытания в «Зарнице 2.0», сделать доброе дело с волонтёрским отрядом. Есть онлайн-обучение, творческие проекты, «Хор Первых». Тут я могу перечислять до бесконечности.
А как ты выстраиваешь работу со своей командой? Какой ты руководитель и чему ещё приходится учиться?
Мне кажется, я достаточно лояльный руководитель. Я за человечность и комфорт в работе. Не считаю, что криком можно чего-то добиться от сотрудников.
Мне важно чувствовать настроение команды и понимать содержание процессов. Я люблю погрузиться, покопаться, что-то попридумывать.
При этом не могу сказать, что что-то даётся легко. Всё требует сил и времени. Это первая команда, которой я руковожу так долго. В большом коллективе много внутренних процессов, на них влияют и внешние обстоятельства. Поэтому часто я выступаю скорее как кризис-менеджер.
Один навык, которому нужно научиться, не назову. Я продолжаю учиться и понимаю, что многого ещё не умею.
Как ты проводишь время, когда не нужно ничего организовывать и ни за кого отвечать?
У меня ощущение, что такого времени вообще не бывает. Я постоянно за что-то отвечаю: за встречу с друзьями, за встречу с родителями… Шучу. На самом деле я учусь отдыхать.
Сейчас занимаюсь йогой и плаванием, в бассейн мы ходим с сестрой. За последний год стала гораздо больше читать. Свободного времени не прибавилось, просто теперь в любую свободную минуту беру книгу или открываю её онлайн.
С коллегами мы тоже читаем, у нас есть свой маленький закрытый книжный клуб.
И главный источник сил для меня — семья: муж, родители, сестра. Люди меня восстанавливают.
Ты упомянула книжный клуб с коллегами. Что любишь читать сама и что посоветуешь нашим читателям?
Я ещё ищу свой жанр и открыта к разным книгам. Поняла, что мне интересны истории о любви в разных её проявлениях: между мужчиной и женщиной, между сёстрами, даже о нездоровой любви. Нравится читать о сложных человеческих отношениях.
Одну книгу выбрать трудно. Назову две. Первая — «Sapiens. Краткая история человечества». Мне понравилось, что она предлагает другой взгляд на многие вещи и помогает сложить историю человечества в общую картину.
Вторая — «Воскресение» Льва Толстого. Мы как раз сейчас читаем его с девчонками из книжного клуба.
Кроме книг, у тебя есть ещё и любимое место для отдыха Подлесная Тавла. Как бы ты провела там идеальный день?
Проснуться часов в девять-десять, сделать зарядку, а завтрак уже готов — какой-нибудь суперский.
Потом что-то делать вместе с родителями. Желательно не работать в земле! Однажды мы с мамой ходили пешком до пруда, и мне очень понравилась такая долгая прогулка.
Вечером приготовить шашлыки или просто поужинать на веранде. Мы почти всегда там ужинаем, только в холодное время года переходим в дом. Потом сходить в баню, поиграть в настолки, например в «Монополию». А если лето, ещё поплавать в бассейне.
