Как стать настоящим героем?

Как стать настоящим героем?
Чтобы привлечь внимание читателя к поставленной проблеме В.П. Катаев пишет о том, что заведующий большой птицеводческой фермой пошел на фронт добровольцем. Но из-зи внешности в батарее ему не доверяли. Ковалев в первом бою доказал свою мощь и храбрость, сомнения пропали. Читатель понимает, что героем нельзя родиться. Им нужно стать, проходя жизненные трудности.
Далее автор пишет о том, как Ковалеву предлагали повышение до командира, но он отказался. Мужчина нашел свое место, и он полезен. Становится очевидно: Ковалев не хотел выгоды, он стремился помочь народу.
Примеры дополняют друг друга. Они позволяют увидеть, что человек-герой всегда будет стараться не радт себя, а ради людей. Будет получать от этого удовольствие.
Позиция автора такова: Среди людей много храбрых, но только истинная любовь к Родине сделает храбреца героем.
Я согласна с мнением В.П. Катаева, действительно, героем стать не просто. Так в произведении Михаила Шолохова "Судьба человека"Андрей прошел всю войну, потеряв всю семью, стал настоящим героем. После войны усыновил сироту, доказав широту своей души.
Итак, героями становятся только по-настоящему сильные и храбрые.

Количество слов - 170

Рецензент: Татьяна Бессонова

Здравствуйте, Виктория!

В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2024 ваша работа оценивается следующим образом.

К1 - Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл

Проблема определена верно, сформулирована корректно.

K2 - Комментарий: + 1 балл

Пример 1 в сочинении указан, пояснен.

Далее автор пишет о том, как Ковалеву предлагали повышение до командира, но он отказался. Мужчина нашел свое место, и он полезен. Становится очевидно: Ковалев не хотел выгоды, он стремился помочь народу.

Как этот пример доказывает героизм и помогает понять путь становления героя? Герой тот, кто не хочет выгоды?.. Тот факт, что он стремился помогать народу, тут неуместен, потому что на новой должности он помогал бы еще больше. Пример не засчитан.

При незачете примера анализ связи тоже не засчитывается, но у вас в любом случае анализа нет: не выполнена разводка примеров и не доказана связь.

K3 - Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл

Как стать настоящим героем?

Среди людей много храбрых, но только истинная любовь к Родине сделает храбреца героем.

Авторская позиция никак не подтверждается вашими примерами, хоть она и правильная. Нарушена логика рассуждения. Учитываю по К5.

K4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 1 балл

Я согласна с мнением В.П. Катаева, действительно, героем стать не просто. Так в произведении Михаила Шолохова "Судьба человека" Андрей прошел всю войну, потеряв всю семью, стал настоящим героем. После войны усыновил сироту, доказав широту своей души.

Вы доказали широту души, а где доказательство героизма и того факта, что стать героем непросто? Риск незачета аргумента. Учитываю по К5.

K5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 0 баллов

См. К3 и К4.

Но из-зи внешности в батарее ему не доверяли.

Непонятно, что было с его внешностью. Это надо пояснять.

Среди людей много храбрых, но только истинная любовь к Родине сделает храбреца героем.

Итак, героями становятся только по-настоящему сильные и храбрые.

До этого вы писали, что храбрости недостаточно. Нелогично.

K6 - Богатство речи: + 1 балл

K7 - Соблюдение орфографических норм: + 3 балла

Позиция автора такова: Среди людей много храбрых, но только истинная любовь к Родине сделает храбреца героем.

Маленькая буква.

K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 2 балла

Чтобы привлечь внимание читателя к поставленной проблеме ЗПТ В.П. Катаев пишет о том, что заведующий большой птицеводческой фермой пошел на фронт добровольцем.

Сложноподчиненное предложение.

Так ЗПТ в произведении Михаила Шолохова "Судьба человека" Андрей прошел всю войну, потеряв всю семью, стал настоящим героем.

Так = например, вводное слово.

K9 - Соблюдение грамматических норм: + 1 балл

Они позволяют увидеть, что человек-герой всегда будет стараться не радт себя, а ради людей. Будет получать от этого удовольствие.

Неоправданная парцелляция, не разрывайте предложения.

K10 - Соблюдение речевых норм: + 2 балла

Мужчина нашел свое место, и он полезен.

Распространите предложение: и он приносит пользу Родине на своем посту. Недочет.

Так в произведении Михаила Шолохова "Судьба человека" Андрей прошел всю войну, потеряв всю семью, стал настоящим героем.

Повторы.

Итак, героями становятся только по-настоящему сильные и храбрые.

сильные и храбрые люди — тут уместно добавить, недочет.

K11 - Соблюдение этических норм: + 1 балл

К12 - Соблюдение фактологической точности: + 1 балл

Виктория, если другим я чаще советую писать лаконичнее, то вам хочется посоветовать обратное. Вы пишете так кратко, что многие важные факты остались неосвещенными, что делает рассуждение нелогичным. Внимательнее подбирайте примеры и следите, чтобы комментарий подводил к позиции автора. Анализ связи предполагает четкое ее доказательство. Почитайте сочинения, отмеченные звездочками на сайте, чтобы понять, как это нужно делать.

Удачи!

Баллы по критериям

К1 - Формулировка проблем исходного текста: 1

K2 - Пример 1: 1

K2 - Пример 2: 0

K2 - Анализ связи между примерами: 0

К2 - Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 1

K3 - Отражение позиции автора исходного текста: 1

K4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 1

K5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 0

K6 - Богатство речи: 1

K7 - Соблюдение орфографических норм: 3

K8 - Соблюдение пунктуационных норм: 2

K9 - Соблюдение грамматических норм: 1

K10 - Соблюдение речевых норм: 2

K11 - Соблюдение этических норм: 1

К12 - Соблюдение фактологической точности: 1

Итоговый балл - 15